教科版科學(xué)五上巖石會改變模樣嗎教案-展示頁
2024-12-14 11:40本頁面
【正文】 ：鐵錘 1把，小巖石 2塊，多媒體課件。 二 、教學(xué)重點和難點 1．教學(xué)重點：通過模擬實驗，驗證冷熱變化、流水對巖石的作用。根據(jù)模擬實驗中的現(xiàn)象，猜想并初步解釋自然界中巖石變化的原因。 《巖石會改變模樣嗎》教學(xué)設(shè)計 —— 小學(xué)科學(xué)五年級上冊第三單元第 3課 一 、教學(xué)目標(biāo) 1．知道巖石在大氣、水、生物等長期聯(lián)合作用下會發(fā)生風(fēng)化現(xiàn)象，風(fēng)化作用會改變地球上的地形地貌，但這種變化是在緩慢的過程中進行的。 2．根據(jù)巖石變化的特點，嘗試推測巖石變化的原因，用模擬實驗來驗證推測。 3．嘗試運用猜想和邏輯推理去解釋生活中的現(xiàn)象，知道在探究活動中證據(jù)的重要性。 2．教學(xué) 難點：根據(jù)模擬實驗中的現(xiàn)象，猜想并初步解釋自然界中巖石變化的原因。 公用材料：大臉盆 1個，水桶 1個，各裝一定量的水。 小組實驗一：小巖石 34塊，帶蓋塑料瓶 1個，實驗記錄單。 四 、教學(xué)過程 （一）談話揭題（估時 5分鐘） [課堂準(zhǔn)備：事先把學(xué)生座位擺放成 U 型，每個小組 5人。旁邊放鐵錘 1把。板書：巖石 2．師再拿起另一塊巖石，問：比較一下，這兩塊巖石的模樣有什么不同？（板書：模樣）（引導(dǎo)學(xué)生從大小、表面光滑程度、棱角等方面回答） 3．師拿起其中的一塊巖石，問：如果要改變這塊巖石的模樣，你有什么辦法？在模樣前補充板書：改變（引導(dǎo)學(xué)生運用鐵錘敲、在地面上用勁摩擦、用另 一塊巖石撞擊等方法，隨機讓學(xué)生當(dāng)場演示，演示時一定要強調(diào)巖石模樣前后的對比。如果把這些巖石放在自然環(huán)境中，它們的模樣會不會改變呢？ 看看自然環(huán)境中的巖石：（點課件） 點課件，揭示課題《巖石會改變模樣嗎》。 （二）頭腦風(fēng)暴，推測變因（估時 5分鐘） 1．
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