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教科版科學(xué)五下用水測量時間word教案-展示頁

2024-12-14 11:09本頁面

　　

【正文】發(fā)展研究計時工具的興趣。用水測量時間教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念：在一定的裝置里，水能以穩(wěn)定的速度往下流，人類根據(jù)這一特點制作水鐘用來計時。過程與方法：記錄 100 毫升水慢慢地流完需要多少時間；根據(jù) 100 毫升水流完需要的時間，推測 20 毫升、 50 毫升、 300毫升水流完需要的時間；初步理解流水為什么能夠用來計時，以及存在的問題。教學(xué)重點：了解和認(rèn)識利用水計時的原理。教學(xué)準(zhǔn)備：去底、蓋子上扎好小孔的飲料瓶， 300 毫

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2024-12-25 17:49

教科版五年級下冊科學(xué)教案用水測量時間4-展示頁

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2024-12-24 22:28

科學(xué)下冊用水測量時間2課件教科版-展示頁

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2025-01-25 20:26

教科版五年級科學(xué)下冊用水測量時間1-展示頁

【摘要】宋朝的蘇頌、韓公廉等人設(shè)計制造的古代天文儀器，集天文與報時為一體，其中的報時裝置是用水來測量時間的。整座儀器相當(dāng)于一個四層樓高的木質(zhì)建筑這臺儀器的制造水平堪稱一絕，充分體現(xiàn)了我國古代人民的聰明才智和富于創(chuàng)造的精神。溫馨提示《用水測量時間》實驗記錄單

2024-12-24 20:03

教科版科學(xué)五下測量擺的快慢word教學(xué)實錄-展示頁

【摘要】測量擺的快慢》實錄一、創(chuàng)設(shè)情境，直奔主題師：同學(xué)們，今天老師給大家?guī)砹艘惶灼鞑模覀円眠@套器材來觀察一種新的運動方式。(利用鐵架臺、線繩、鉤碼組裝“擺”)師：現(xiàn)在我把它提起來，注意要拿正，不要往一邊斜，然后輕輕一松手，不用推它，看，它運動起來了!你能用手模仿一下它的運動方式嗎?(學(xué)生將手左右來回擺動，模仿其運動方式

2024-12-21 07:27

教科版科學(xué)五下時間在流逝-展示頁

【摘要】1、時間在流逝【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知道時間有時指某一時刻，有時指時間間隔；知道借助自然界有規(guī)律運動的事物和現(xiàn)象可以估計時間。經(jīng)歷各種活動，感知、體驗1分鐘時間的長短，進而合理估計10分鐘、1小時持續(xù)的時間?！窘虒W(xué)重點】感受時間流逝；合理估計時間。【教學(xué)難點】客觀合理的估計時間。【教學(xué)過程】一、引入：

2024-12-20 17:29

教科版科學(xué)五下薔薇花叢word教案-展示頁

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2024-12-14 11:09

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【摘要】三、生物與環(huán)境觀察生態(tài)瓶教學(xué)目的：1、通過認(rèn)真觀察生態(tài)瓶，分析構(gòu)成生態(tài)瓶的各種生物和非生物在生態(tài)瓶中的作用。2、通過討論活動，能夠分析生態(tài)瓶中各生物體間的相互關(guān)系，并嘗試用圖的方式表示出來。3、能夠堅持觀察生態(tài)瓶里發(fā)生的變化，并分析動植物不適應(yīng)生態(tài)瓶的原因。教學(xué)重點：通過觀察生態(tài)瓶，使學(xué)生知道動植物是否適應(yīng)生

2024-12-14 11:09

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2024-12-12 15:10

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2024-12-25 12:11

教科版科學(xué)五下夜間的計時器word教案-展示頁

【摘要】二、時間夜間的計時器教學(xué)目的：1、經(jīng)歷制作蠟燭鐘的活動過程；經(jīng)歷改進自己制作的蠟燭鐘的活動過程；經(jīng)歷設(shè)計和制作一個蠟燭報時器的活動過程。2、意識到科學(xué)成果的產(chǎn)生需要經(jīng)歷一個不斷改進的過程。教學(xué)重點：能設(shè)計制作蠟燭鐘。教學(xué)難點：知道蠟燭鐘能計時的原因。教學(xué)準(zhǔn)備：每小組兩支蠟燭、一把尺子、一支黑色的記號筆、一個小木墊、一個鐵架、

2024-12-14 11:09

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【摘要】大保當(dāng)小學(xué)科學(xué)教學(xué)案年級五班級課型課題5、浮力主備教師任彩霞上課教師備課時間2021、2、21學(xué)習(xí)目標(biāo)1、上浮物體在水中都受到浮力的作用，我們可以感受到浮力的存在，可以用測力計測出浮力的大小。2、物體浸入水中的體積越大，受到的浮力也越大。3、當(dāng)物體在水中受到的浮力

2024-12-10 03:57

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【摘要】自制擺一分鐘擺動的次數(shù)第一次測51次第二次測50次第三次測51次第四次測50次第五次測51次自制擺一分鐘擺動的次數(shù)第一次測72次第二次測70次第三次測72次第四次測72次第五次測72次對比這兩個小組的測量數(shù)據(jù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？想提出什么問

2024-12-12 00:59