教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案用水測(cè)量時(shí)間3-展示頁(yè)

【摘要】第三單元時(shí)間的流逝設(shè)計(jì)要素設(shè)計(jì)內(nèi)容用水測(cè)量時(shí)間教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究經(jīng)歷記錄100亳升水緩慢流完需要多少時(shí)間的活動(dòng)過程；并根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推測(cè)和驗(yàn)證。初步理解流水為什么能夠用作計(jì)時(shí)工具，思考流水的快慢與時(shí)間快慢的關(guān)系。情感態(tài)度價(jià)值觀科學(xué)知識(shí)與技能知道古代幾種常見的水

2024-12-25 17:49

教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案用水測(cè)量時(shí)間4-展示頁(yè)

【摘要】第三單元時(shí)間的流逝教學(xué)目標(biāo)：1．知道古代幾種常見的水鐘，以及每種水鐘的制作原理。2．經(jīng)歷記錄100毫升水慢慢流完需要多少時(shí)間的活動(dòng)過程；并根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推測(cè)和驗(yàn)證。3．初步理解流水為什么能夠用作計(jì)時(shí)工具，思考流水的快慢與時(shí)間快慢的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：理解怎樣用流水來制成計(jì)時(shí)工具，感受到時(shí)間就像流水一樣在流動(dòng)

2024-12-24 22:28

教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案用水測(cè)量時(shí)間1-展示頁(yè)

【摘要】第三單元時(shí)間的測(cè)量教材分析：《用水測(cè)量時(shí)間》是教科版五年級(jí)下冊(cè)“時(shí)間”單元第四課。古人計(jì)時(shí)的方法有很多，學(xué)生在原有認(rèn)知上，作出一系列的想象，猜測(cè)水鐘報(bào)時(shí)的方法。教材中畫了三只兩種類型的古代水鐘圖，幫助學(xué)生理解怎樣利用流水來計(jì)時(shí)。而這只是在思維上的一些考慮，實(shí)踐中水是怎樣計(jì)量時(shí)間的呢？教材利用“滴漏實(shí)驗(yàn)”，使學(xué)生親身經(jīng)歷流水計(jì)量時(shí)間這

2024-12-25 17:49

20xx春教科版科學(xué)五下33用水測(cè)量時(shí)間-展示頁(yè)

【摘要】單元（章）主題第三單元時(shí)間的測(cè)量任課教師與班級(jí)本課（節(jié)）課題第三節(jié)第1課時(shí)/共1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)（含重點(diǎn)、難點(diǎn)）及設(shè)置依據(jù)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：在一定的裝置里，水能保持以穩(wěn)定的速度往下流，人類根據(jù)這一特點(diǎn)制作水鐘用來計(jì)時(shí)。過程與方法：記錄100毫升水緩慢流完需要多少時(shí)間；根據(jù)記錄推測(cè)流10毫升、

2024-12-01 14:22

科學(xué)下冊(cè)不一樣的電路連接2課件教科版-展示頁(yè)

【摘要】知道這是什么嗎接線盒接線盒一般都是暗盒，我們無(wú)法直接觀察到里面是怎樣連接的。觀察四接頭電路暗盒結(jié)構(gòu)圖從外面看從里面看○A○B(yǎng)○C○D四接頭電路暗盒連接圖

2025-01-25 20:17

小學(xué)科學(xué)用水測(cè)量時(shí)間-展示頁(yè)

【摘要】宋朝的蘇頌、韓公廉等人設(shè)計(jì)制造的古代天文儀器，集天文與報(bào)時(shí)為一體，其中的報(bào)時(shí)裝置是用水來測(cè)量時(shí)間的。整座儀器相當(dāng)于一個(gè)四層樓高的木質(zhì)建筑這臺(tái)儀器的制造水平堪稱一絕，充分體現(xiàn)了我國(guó)古代人民的聰明才智和富于創(chuàng)造的精神。溫馨提示《用水測(cè)量時(shí)間》實(shí)驗(yàn)記錄單

2024-11-18 14:12

用水測(cè)量時(shí)間ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】用水測(cè)量時(shí)間余姚市丈亭鎮(zhèn)鳳北小學(xué)桂彬圭表日晷沙漏宋朝的蘇頌、韓公廉等人設(shè)計(jì)制造的古代天文儀器，集天文與報(bào)時(shí)為一體，其中的報(bào)時(shí)裝置是用水來測(cè)量時(shí)間的。整座儀器相當(dāng)于一個(gè)四層樓高的木質(zhì)建筑這臺(tái)儀器的制造水平堪稱一絕，充分體現(xiàn)了我國(guó)古代人民的聰明才智和富于創(chuàng)造的精神。

2025-05-10 18:22

四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)_花、果實(shí)和種子_2課件_教科版-展示頁(yè)

【摘要】（教科版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件我們已經(jīng)觀察了油菜花，還認(rèn)識(shí)了各種各樣的花，知道許多植物會(huì)開花、結(jié)果。開花與結(jié)果之間有什么關(guān)系呢？植物的花擔(dān)負(fù)著產(chǎn)生種子、繁殖新生命的任務(wù)。植物的果實(shí)和種子是怎樣形成的呢?杜鵑花海棠花梨花金銀花豌豆花的解剖圖

2024-12-05 10:44

科學(xué)下冊(cè)周圍的生物1課件冀教版-展示頁(yè)

【摘要】（冀教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件觀察我們周圍的動(dòng)物動(dòng)物的攻擊行為和防御行為看一看，想一想。烏鴉群鳴叫

2025-01-25 20:47

教科版科學(xué)五下關(guān)于時(shí)間課件-展示頁(yè)

【摘要】1有一種小偷，你無(wú)法懲治它，可是它卻拿走了人們最寶貴的東西。這是什么呢？T38劉知貴時(shí)間3什么東西最美好？4時(shí)間就是永恒，人們荒廢時(shí)間就是荒廢永恒。一定要充分利用生活中的閑暇時(shí)光，不要讓任何一個(gè)自我的機(jī)會(huì)溜走。5

2024-12-12 01:00

用水測(cè)量時(shí)間-展示頁(yè)

【摘要】宋朝的蘇頌、韓公廉等人設(shè)計(jì)制造的古代天文儀器，集天文與報(bào)時(shí)為一體，其中的報(bào)時(shí)裝置是用水來測(cè)量時(shí)間的。整座儀器相當(dāng)于一個(gè)四層樓高的木質(zhì)建筑這臺(tái)儀器的制造水平堪稱一絕，充分體現(xiàn)了我國(guó)古代人民的聰明才智和富于創(chuàng)造的精神。溫馨提示《用水測(cè)量時(shí)間》實(shí)驗(yàn)記錄單

2024-08-06 19:09

教科版科學(xué)五上測(cè)量力的大小課件2-展示頁(yè)

【摘要】測(cè)量力的大小點(diǎn)此播放視頻彈簧秤是測(cè)力計(jì)的一種．國(guó)際上通用力的單位叫做牛頓，簡(jiǎn)稱牛，符號(hào)N．這個(gè)名稱是為了紀(jì)念偉大的科學(xué)家牛頓而命名的．我國(guó)也用牛頓作為力的單位．你拿起兩個(gè)雞蛋所用的力，大約就是1N．成年男子右手的拉力大約是700N，女子大約是390N，一般人右手的

2024-12-12 01:03

福興小學(xué)用水測(cè)量時(shí)間課件-展示頁(yè)

【摘要】?建議操作程序：按住漏孔——倒入水——發(fā)令開始——記時(shí)——發(fā)令停止——記時(shí)——倒出水?試一試挑戰(zhàn)一：測(cè)量流完100毫升水需要多少時(shí)間？水量所需時(shí)間100毫升第一次（）秒第二次（）秒我們發(fā)現(xiàn)：溫馨提

2024-12-16 17:35

四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)_種子發(fā)芽2課件_鄂教版-展示頁(yè)

【摘要】胚根胚芽子葉種子是由種皮和胚構(gòu)成的。胚包括胚根、胚芽和子葉。胚軸種子萌發(fā)后，胚根和胚芽分別形成植物的根、莖和葉，子葉內(nèi)貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)。種皮是種子外面的保護(hù)層。

2024-12-05 10:44

第三課用水測(cè)量時(shí)間-展示頁(yè)

【摘要】第三課用水測(cè)量時(shí)間請(qǐng)思考后回答1、你知道古代的人白天是如何計(jì)時(shí)？夜晚的時(shí)候又是怎樣計(jì)時(shí)？2、我們現(xiàn)在有很多精確計(jì)時(shí)工具，為什么我們還要學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容？我國(guó)改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平說過：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。我國(guó)在清朝時(shí)，經(jīng)濟(jì)總

2024-08-05 17:10

科學(xué)下冊(cè)用水測(cè)量時(shí)間2課件教科版-資料下載頁(yè)

科學(xué)下冊(cè)用水測(cè)量時(shí)間2課件教科版(參考版)

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