第一框心中有他人教案設(shè)計-展示頁
2024-10-13 19:40本頁面
【正文】 ，而且最后因為社會群體對她的反感甚至是抵制，最終形成了嚴重的心理、性格品質(zhì)缺陷。2）看報道，加深認識剛才和大家聊到的是關(guān)于家庭教育需要“心中有他人”，其實“心中有他人”時時處處想著他人，更是人類社會一種美德、一種需要。為他人著想238。（3）上下教學樓梯，我會自學靠右行，理由：。（5）同學騎車無意撞了我，我會5．小組討論你說我說 P48四人一組討論想想自己有哪些為他人著想的行為和想法？6．結(jié)語（略）——心中有他人理由（1）到禮堂聽報告時，我會選擇一排的中間坐，理由：。（3）撿到他人物品時，我會。（1）什么是心中有他人？（2）心中有他人表現(xiàn)在哪些方面？（3）心中有他人的意義？或為什么一個人心中要有他人？（4）如何做到心中有他人？（5）心中有他人同我們的關(guān)系？（指導學生進行自主閱讀，并初步解決問題）2．活動開展——探究交流閱讀教材48頁材料思考：（1）張路的媽媽為什么對他每天喝2升純凈水有疑問？（2）張路帶水是留給自己喝的嗎？（3）張路具有什么樣的高尚品質(zhì)？（4）楊帆各方面發(fā)生變化的原因是什么？（5）楊帆在哪些方面發(fā)生變化？（6）楊帆的改變說明了張路具有什么樣的品格？ ３．說一說漫畫分析《班長言行》 4．實踐園地（1）自習課上，我會。從這個寓言故事中，我們得到哪些啟示？導語：我們生活在社會這個大環(huán)境中，每天不可避免地要與他人打交道，同學、朋友、老師、親屬??我們怎樣讓自己的生命為他人開一朵花，讓自己的人生更精彩呢？我們今天一起來學習第五課《為他人開一朵花》第一框《心中有他人》?！辈痪皿H子累死了。對你來說，這不算什么，可對我來說，卻可以減輕一些負擔。教學方法與策略：運用多媒體教學手段，運用SQ－3R（5W）學習法，采用分析討論、故事感悟法、小組合作探究法，從而激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的學習熱情。教學難點：把從課堂中領(lǐng)悟到的深刻道理充分利用到生活中去，怎樣去為別人著想，不斷升華自己。第一篇：第一框 《心中有他人》教案設(shè)計七年級思想品德上冊第二單元 第五課為他人開一朵花第一框 《心中有他人》教案設(shè)計麒麟?yún)^(qū)三中王付有教學目標：學會在日常生活中正確處理好與他人關(guān)系，做到能為他人開一朵花，心中有他人。教學重點：培養(yǎng)學生尊重他人，理解做到心中有他人的重要性，在生活中做一個處處都是心中有他人的好學生。教學內(nèi)容分析：這是第二單元《生活中有你》中的第二課第一框，即在生活中如何與他人相處及處理好“我與他人”的關(guān)系。教學過程：一、新課導入《驢和馬》一頭馱著沉重貨物的驢子，氣喘吁吁地請求馱了相對少量貨物的馬：“幫我馱一點東西吧?！瘪R不高興地回答：“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我正樂得輕松呢。主人將驢背上的所有貨物全部 加在馬背上，馬懊悔不已。二、新課講解1．圍繞主題“心中有他人”設(shè)計問題：SＱ３Ｒ（５ｗ）［自主設(shè)計］→5W 學生圍繞主題自主設(shè)計問題。（2）教室地面上有積水，我會。（4）同學借了我新小說，但是卻把書皮撕破了，我會。（2）乘公交車時，前門上后門下，理由：。 P50《眼里有世界》盧老師為什么會敬佩那位同學？你能舉一兩個為別人著想、反過來也方便了自己的例子嗎？（略）10．能力拓展三、課堂小節(jié)（學生完成）四、作業(yè)設(shè)計：練習冊及課件上五、板書設(shè)計239。第二篇：“心中有他人”教案設(shè)計教育孩子“心中有他人”教學內(nèi)容：《小學生家長讀本》了爹氣走了娘，一個連爹娘都不放在心上不顧及的人怎么去談孝敬？一個連孝敬都談不上的人又如何去談友善待人？一個以自己為中心談不上友善待人的人又何從談起與他人和諧相處，廣而言之個個如此有怎么去談構(gòu)建和諧社會？當今社會啃老族、冷老族、厭老族現(xiàn)象并不少見。請看兩則報道，一則是杭州網(wǎng)題為《自私自利女大學生1年連換8間宿舍》的報道；一則是《楚天都市報》題為“因為冷漠、缺失感恩，襄樊5大學生被取消資助資格”的報道。3）名人教子，鞏固認識我們來看看現(xiàn)任美國總統(tǒng)奧巴馬的教子之方。小結(jié)：看來無論是在東方還是西方，無論是在發(fā)達國家還是發(fā)展中的中國?？偨Y(jié)歸納，突出重要性我們的“家長讀本”將“心中有他人”的重要性主要歸納為三點：1）心中有他人的孩子容易建立良好的同伴關(guān)系，有利于孩子健康成長。3）“心中有他人”的教育對當今獨生子女顯得尤為重要。在家人中，您最牢記誰的生日？2）在平時出差旅游你給家人帶禮物誰是你的首選？ 3)在一家人共同進餐的時候你知道誰最愛吃什么，并且主動給他夾菜？這三個題有兩個個共同選擇的對象：A、孩子 B、父母【請家按照實際做法選擇對應(yīng)選項?！?師：上學期我校就在各班抽取十名家長代表，做過一個類似問題的問卷調(diào)查，在讀本里面給我們提出了六個方面的基本要求和要點：（PPT課件）1）學會分享。3）學會謙讓。5）他人在
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