紫荊鎮(zhèn)九年制學(xué)校初中語文新課改實(shí)施方案[大全]-展示頁
2024-10-13 19:34本頁面
【正文】 們摒棄不利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展、不利于學(xué)生創(chuàng)新意識培養(yǎng)的教學(xué)模式，努力改進(jìn)課堂教學(xué)。認(rèn)真做好聽課和評課工作。開學(xué)伊始，結(jié)合本年級本學(xué)科的特點(diǎn)，定出課題，即“如何發(fā)揮學(xué)生在課堂上的主體地位”。扎扎實(shí)實(shí)地做好集體備課，做到定時(shí)、定人、定內(nèi)容。積極參加學(xué)校組織的語文新舊課程標(biāo)準(zhǔn)差異的學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生獲取知識、分析問題、解決問題，交流合作的能力。為扎實(shí)做好此項(xiàng)工作，按照教育局要求，結(jié)合語文課程和本校的實(shí)際，對全校初中語文老師進(jìn)行一個(gè)簡單的培訓(xùn)，特制定如下實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想和主要目標(biāo)指導(dǎo)思想：基礎(chǔ)教育課程改革要以鄧小平同志“ 教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教學(xué)論和心理學(xué)為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。第一篇：紫荊鎮(zhèn)九年制學(xué)校初中語文新課改實(shí)施方案[大全]紫荊鎮(zhèn)九年制學(xué)校初中語文老師新課改培訓(xùn)實(shí)施方案課程改革是教育改革的核心內(nèi)容，對推動(dòng)素質(zhì)教育、實(shí)現(xiàn)突破性進(jìn)展具有十分關(guān)鍵作用。因此，提前學(xué)習(xí)新課改的內(nèi)容，是十分必要的。學(xué)習(xí)課程改革的主要目標(biāo)：全校語文教師必須充分認(rèn)識教育改革的重要意義，加強(qiáng)教育科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化教學(xué)過程，創(chuàng)新教學(xué)方式，改變教學(xué)過程過于注重知識傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過程，確立學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)。二、活動(dòng)時(shí)間：2012年9月上旬三、實(shí)施步驟（一）準(zhǔn)備階段以學(xué)校為單位，重溫《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)《綱要》和《決定》的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改信息（資料、錄像、上網(wǎng)）等，以全新的理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合地方、校本課程，認(rèn)真擬訂教學(xué)計(jì)劃。按討論——定稿——授課——評課——完善的步驟進(jìn)行，以達(dá)到共同提高。（二）實(shí)施階段集中學(xué)習(xí)新舊課程標(biāo)準(zhǔn)的差異，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)增加或修改的目標(biāo)。語文教師都是新老師，對新課程標(biāo)準(zhǔn)和舊課程標(biāo)準(zhǔn)的差異領(lǐng)會(huì)不是很大，所以通過互相聽課評課，提高上課的質(zhì)量。充分利用教研活動(dòng)（1）探究新的教學(xué)方式。（2）及時(shí)交流。全組教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，更新知識，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，做到創(chuàng)造性地理解和使用教材，靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。如，報(bào)告會(huì)、演講會(huì)、辯論會(huì)、故事會(huì)、朗誦會(huì)等等，最大限度地開發(fā)課程資源，增加學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)家長深入課堂和校園，親身感受課堂教學(xué)和校園文化，增進(jìn)家長互訪，虛心聽取家長對教師的意見和建議，教師要不失時(shí)機(jī)對家長進(jìn)行“課改”宣傳。（三）總結(jié)階段學(xué)期結(jié)束先通過座談的形式總結(jié)一學(xué)期教學(xué) 中的成功和不足，然后寫成書面總結(jié)。第二篇：紫荊鎮(zhèn)紫荊九年制學(xué)校20172018學(xué)年素質(zhì)教育實(shí)施方案紫荊鎮(zhèn)紫荊九年制學(xué)校20172018學(xué)年素質(zhì)教育實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為全面貫徹黨的教育方針，適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對人才的新要求，提高我校學(xué)生綜合素質(zhì)，使其具備較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力、應(yīng)變能力和創(chuàng)造能力；樹立競爭意識、進(jìn)取意識、創(chuàng)新意識、風(fēng)險(xiǎn)意識、效率觀念、拼搏精神；擁有強(qiáng)健的身體和良好的心理素質(zhì)，成為有理想、有道德、有社會(huì)責(zé)任感、有高尚的情操、有廣博的科學(xué)文化知識的一代新人。二、教育觀念及目標(biāo)(一）教育觀念教育目標(biāo)從注重掌握專業(yè)知識轉(zhuǎn)變到提高學(xué)生綜合素質(zhì)上來，重點(diǎn)抓好學(xué)生良好的人格和內(nèi)心建設(shè)；教育對象要從抓“兩頭”學(xué)生轉(zhuǎn)變到“為了一切學(xué)生”上來；教育內(nèi)容從理論為主、技能掌握為輔轉(zhuǎn)變到全面實(shí)施素質(zhì)教育要求上來；教育要求從規(guī)范管理一體化轉(zhuǎn)變到人性化、因材施教上來；教育方法從滿堂灌轉(zhuǎn)變到行為引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)因、發(fā)展智力上來。學(xué)會(huì)創(chuàng)新——通過各種途徑，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)新心理，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性人格，在教育教學(xué)過程中，注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性、特長，逐步使他們養(yǎng)成熱愛創(chuàng)造性勞動(dòng)的良好習(xí)慣。、禁毒、心理、環(huán)境意識教育，增強(qiáng)法制觀念，增強(qiáng)學(xué)生的自覺守法、守紀(jì)意識和責(zé)任感，培養(yǎng)忠于職守、熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)。養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、不怕挫折、尊老愛幼、助人為樂、扶危濟(jì)困、講究衛(wèi)生、遵守秩序的良好品質(zhì)。主要途徑：，按教學(xué)計(jì)劃對學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，進(jìn)行社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，進(jìn)行熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義、熱愛共產(chǎn)黨員的教育。在重要的節(jié)日、紀(jì)念日，開設(shè)“國情、校情系列講座”。（3）對照《學(xué)生一日常規(guī)》細(xì)則要求，強(qiáng)化對學(xué)生行為規(guī)范 的檢查、考核、教育工作。（5）每月舉辦一次“優(yōu)秀班級”評比和“星級學(xué)生”評選活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生好學(xué)上進(jìn)、遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1