【摘要】概率的加法公式【教學(xué)目的】使學(xué)生了解概率加法公式的應(yīng)用范圍和具體運算法則?!窘虒W(xué)重點和難點】互斥(或稱互不相容)事件的概念?!窘虒W(xué)過程】一、復(fù)習(xí)“集合論”中集合之間的交或并分別有哪些運算?“集合論”中集合間的交、并、余的對偶律是什么?二、新課引入對于一些較復(fù)雜的事件的概率,直接根據(jù)概率的定義來進行計算是很不方便的。為了
2024-12-20 22:39
【摘要】式教學(xué)重點:互斥事件的加法公式教學(xué)難點:互斥事件與對立事件的區(qū)別與聯(lián)系例1拋擲一枚骰子,觀察擲出的點數(shù),設(shè)事件A為“出現(xiàn)奇數(shù)點”,B為“出現(xiàn)2點”。求P(A),P(B);求“出現(xiàn)奇數(shù)點或2點”的概率?;コ馐录翰豢赡芡瑫r發(fā)生的兩個事件叫做互斥事件(互不相容事件)?設(shè)事件
2024-11-30 12:10
【摘要】課題2。3。2圓的一般方程課時1課型新教學(xué)目標知識與技能:(1)在掌握圓的標準方程的基礎(chǔ)上,理解記憶圓的一般方程的代數(shù)特征,由圓的一般方程確定圓的圓心半徑.掌握方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示圓的條件.(2)能通過配方等手段,把圓的一般方程化為圓的標準方程.能
2024-12-12 14:39
【摘要】概率的加法公式教學(xué)目標:通過實例,了解兩個互斥事件的概率加法公式。教學(xué)重點:通過實例,了解兩個互斥事件的概率加法公式。教學(xué)過程:1.在10個杯子里,有5個一等品,3個二等品,2個三等品?,F(xiàn)在我們從中任取一個。設(shè):“取到一等品”記為事件A“取到二等品”記為事件B“取到三等品”記為事件C分
2024-12-01 10:31
【摘要】課題:數(shù)列的有關(guān)概念主要知識:1.數(shù)列的有關(guān)概念;2.數(shù)列的表示方法:(1)列舉法;(2)圖象法;(3)解析法;(4)遞推法3.na與nS的關(guān)系:11(1)(2)nnnSnaSSn????????.主要方法:1.給出數(shù)列的前幾項,求通項時,要對項的特征進行
2024-11-27 13:23
【摘要】冪函數(shù)【目標要求】冪函數(shù)的概念.冪數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì),且在掌握性質(zhì)的基礎(chǔ)上能進行初步的應(yīng)用.【鞏固教材——穩(wěn)扎馬步】1.如圖中函數(shù)21??xy的圖象大致是()圖3-72.函數(shù)3xy?與31xy?的圖象
2024-11-27 21:16
【摘要】幾何概型一、選擇題1.取一根長度為3m的繩子,拉直后在任意位置剪斷,那么剪得兩段的長都不小于1m的概率是.A.21B.31C.412.已知地鐵列車每10min一班,在車站停1A.101B.91
2024-12-14 10:07
【摘要】函數(shù)的應(yīng)用(1)測試題一、選擇題1.一等腰三角形的周長是20,底邊y是關(guān)于腰長x的函數(shù),它的解析式為()A.y=20-2x(x10)B.y=20-2x(x<10)C.y=20-2x(5)D.y=20-2x(5<x<10)2.已知A,B兩地相距150千米,某人開汽車以60千米/小時的速
2024-12-12 14:35
【摘要】指數(shù)函數(shù)【目標要求】1.掌握指數(shù)函數(shù)的概念。2.掌握指數(shù)函數(shù)圖像分布規(guī)律。3.善于通過圖像熟記指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)并能靈活運用?!眷柟探滩摹€(wěn)扎馬步】1.下列函數(shù)中指數(shù)函數(shù)的個數(shù)是().①②③
【摘要】函數(shù)的應(yīng)用一、選擇題.1.某工廠10年來某種產(chǎn)品總產(chǎn)量C與時間t(年)的函數(shù)關(guān)系如下圖所示,下列四種說法,其中說法正確的是:①前五年中產(chǎn)量增長的速度越來越快②前五年中產(chǎn)量增長的速度越來越慢③第五年后,這種產(chǎn)品停止生產(chǎn)④第五年后,這種產(chǎn)品的產(chǎn)量保持不變A.②③B.②④C.①③D.①④2.如下圖△A
2024-12-14 10:24
【摘要】必修3基本算法語句班別姓名學(xué)號成績1.在程序語言中,下列符號分別表示什么運算*;\;∧;SQR();ABS()?2.下列程序運行后,a,b,c的值各等于什么?(1)a=3
2024-12-14 10:15
【摘要】概率的加法公式一、【使用說明】1、課前完成導(dǎo)學(xué)案,牢記基礎(chǔ)知識,掌握基本題型;2、認真限時完成,規(guī)范書寫;課上小組合作探究,答疑解惑。二、【重點難點】1、互斥事件、對立事件的關(guān)系2、利用概率加法公式求事件的概率三、【學(xué)習(xí)目標】1、互斥事件、對立事件的定義;2、事件的并的含義;3、會利用互斥事件的概率加法公
2024-12-15 11:31
【摘要】算法與程序框圖班別姓名學(xué)號成績1請.從下面具體的例子中說明幾個基本的程序框和它們各自表示的功能,并把它填在相應(yīng)的括號內(nèi).2.下面程序框圖輸出的S表示什么?虛線框表示什么結(jié)構(gòu)?開始r=5S=?r輸出S結(jié)束23.
2024-12-12 07:49
【摘要】變量間的相關(guān)關(guān)系一、選擇題1、對于線性相關(guān)系數(shù)r,下列說法正確的是()A、,越大,相關(guān)程度越大;反之,相關(guān)程度越小B、,r越大,相關(guān)程度越大;反之,相關(guān)程度越小C、≤1,且越接近于1,相關(guān)程度越大;越接近于0,相關(guān)程度越小D、以上說法都不正確2、下列兩變量具有相關(guān)關(guān)系的
2024-12-12 14:34
【摘要】學(xué)習(xí)過程一、課前準備(預(yù)習(xí)教材98頁~99頁,找出疑惑之處)二、新課導(dǎo)學(xué)1.在10個杯子里,有5個一等品,3個二等品,2個三等品?,F(xiàn)在我們從中任取一個。設(shè):“取到一等品”記為事件A“取到二等品”記為事件B“取到三等品”記為事件C分析:如果事件A發(fā)生,事件B、C就不發(fā)生,引出概念。概