綠色環(huán)?；顒?dòng)安排-展示頁(yè)
2024-10-13 19:26本頁(yè)面
【正文】 ，學(xué)校在上級(jí)部門的號(hào)召下主辦“綠色環(huán)保,愛(ài)惜家園”有獎(jiǎng)?wù)魑拇筚悾唧w事宜安排如下：一、征文主題：保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)家園。第三篇：綠色環(huán)保有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)安排和總結(jié)“綠色環(huán)保,愛(ài)惜家園”有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣惏才欧桨?綠色你我他，環(huán)?？看蠹?。以“綠色生活、和諧校園”為主要內(nèi)容形式，各班出一期黑板報(bào)，向全體師生普及和宣傳綠色環(huán)保知識(shí)。環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報(bào)給班主任，班主任再對(duì)有浪費(fèi)現(xiàn)象的學(xué)生進(jìn)行教育。紙管員一名，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級(jí)學(xué)生一張紙兩面用，不亂撕作業(yè)本，不用白紙疊飛機(jī)等。并成立“護(hù)綠”環(huán)保小組。關(guān)注我們?cè)谛@的生活，向我們浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境、不注意個(gè)人文明、個(gè)人衛(wèi)生的陋習(xí)發(fā)起挑戰(zhàn)。每班推出5條口號(hào)，參加學(xué)校評(píng)比，優(yōu)秀口號(hào)可做成綠色牌貼在教室、走廊、洗手間、教室、花臺(tái)等師生活動(dòng)場(chǎng)所的地方。以環(huán)保、低碳生活理念為指引，結(jié)合我們的生活實(shí)際。通過(guò)本方案的實(shí)施，引導(dǎo)全體師生關(guān)注身邊、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注未來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感和使命感。第一篇：綠色環(huán)?；顒?dòng)安排綠色環(huán)?；顒?dòng)（簡(jiǎn)略）活動(dòng)1： 問(wèn)卷調(diào)查（34，1人拍照）負(fù)責(zé)對(duì)社區(qū)人進(jìn)行調(diào)查同時(shí)宣傳我們的環(huán)?；顒?dòng)活動(dòng)2：現(xiàn)場(chǎng)宣傳環(huán)保作品，環(huán)保語(yǔ)錄貼，宣傳環(huán)保小知識(shí)（12人）活動(dòng)3：現(xiàn)場(chǎng)折紙教學(xué)，提倡環(huán)保意識(shí)（34人）活動(dòng)4：現(xiàn)場(chǎng)環(huán)保有獎(jiǎng)競(jìng)猜，答對(duì)有獎(jiǎng)。（23人）還有的活動(dòng)正在想。物資：桌子 椅子 義工服調(diào)查表*3環(huán)保知識(shí)表*2有獎(jiǎng)問(wèn)答題（3題 6組）+獎(jiǎng)品手工材料環(huán)保作品第二篇：綠色環(huán)保活動(dòng)綠色環(huán)?；顒?dòng)倪暢隨著循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展理念的深入人心，環(huán)境宣傳教育活動(dòng)地廣泛進(jìn)行，企業(yè)節(jié)能減排，改善社區(qū)周邊環(huán)境質(zhì)量等工作的逐漸開(kāi)展，依托我校是全國(guó)綠色學(xué)校這一品牌，我設(shè)計(jì)學(xué)校環(huán)保活動(dòng)方案。一、活動(dòng)主題環(huán)保我參與，從身邊的小事做起二、活動(dòng)安排綠色口號(hào)征集。如：節(jié)約水電、垃圾分類、維護(hù)校園環(huán)境等，向全校師生征集有童心有創(chuàng)意的綠色環(huán)?？谔?hào)。
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