督導(dǎo)個(gè)人簡(jiǎn)歷封面共五篇-展示頁(yè)
2024-10-13 19:22本頁(yè)面
【正文】 的才華，為單位(公司、企業(yè)、學(xué)校等)提供優(yōu)良的認(rèn)識(shí)自己的信息。五、個(gè)人簡(jiǎn)歷的認(rèn)識(shí)價(jià)值個(gè)人簡(jiǎn)歷主要運(yùn)用于應(yīng)聘工作。四、注意事項(xiàng)個(gè)人簡(jiǎn)歷不同于個(gè)人介紹，二者的區(qū)別主要在內(nèi)容方面。除此之外，還具有一些社會(huì)生活實(shí)踐能力。曾在校刊、校報(bào)上發(fā)表文章十多篇，多次在校內(nèi)外的征文比賽中獲獎(jiǎng)，而且還寫(xiě)了一部20多萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)―――《走進(jìn)畢業(yè)班》，深受老師和同學(xué)們的好評(píng)。在校期間，學(xué)習(xí)刻苦努力，成績(jī)優(yōu)異，語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)尤為突出，單科成績(jī)總在班級(jí)前五名，綜合成績(jī)?cè)诎嗉?jí)前十名。由于從小立志做一名人民教師，所以中考報(bào)考選擇了焦作師專(zhuān)，并順利考入。1998年9月到2001年6月就讀于區(qū)重點(diǎn)中學(xué)―――焦作市武陟縣小董鄉(xiāng)第四中學(xué)。在校期間，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”。2004年畢業(yè)于焦作師專(zhuān)英語(yǔ)系。下面就文字表達(dá)式作一簡(jiǎn)單介紹。表格式是將個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)容要求做成表格，然后按表格填寫(xiě)。二、個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫(xiě)法個(gè)人簡(jiǎn)歷有兩種寫(xiě)法，一是文字式，二是表格式。如果不真實(shí)的內(nèi)容，將導(dǎo)致單位(公司、企業(yè)、學(xué)校等)對(duì)填寫(xiě)者失去信任，并會(huì)對(duì)填寫(xiě)者的學(xué)習(xí)、工作、生活和前途產(chǎn)生消極影響。真實(shí)性個(gè)人簡(jiǎn)歷的真實(shí)性是指它的內(nèi)容必須是真實(shí)的。個(gè)人簡(jiǎn)歷具有兩方面特征：簡(jiǎn)要性個(gè)人簡(jiǎn)歷的簡(jiǎn)要性主要表現(xiàn)為它的內(nèi)容的表述應(yīng)是簡(jiǎn)明扼要的。生平階段一般依據(jù)學(xué)習(xí)、工作的時(shí)間來(lái)劃分。以下是寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編收集整理的：督導(dǎo)的個(gè)人簡(jiǎn)歷封面，歡迎閱讀!督導(dǎo)個(gè)人簡(jiǎn)歷封面督導(dǎo)個(gè)人簡(jiǎn)歷封面督導(dǎo)個(gè)人簡(jiǎn)歷封面督導(dǎo)個(gè)人簡(jiǎn)歷封面督導(dǎo)個(gè)人簡(jiǎn)歷封面?zhèn)€人簡(jiǎn)歷寫(xiě)作指導(dǎo)一、個(gè)人簡(jiǎn)歷的概念及特征作為一種應(yīng)用文體，個(gè)人簡(jiǎn)歷是簡(jiǎn)要地介紹個(gè)人的生平經(jīng)歷的文章，一般是應(yīng)聘時(shí)或參加工作后單位要求填寫(xiě)。第一篇：督導(dǎo)個(gè)人簡(jiǎn)歷封面一份封面普通、內(nèi)容老套的簡(jiǎn)歷,也許到不了HR(HRishumanresource—人力資源管理)的手里,就被初審者當(dāng)成垃圾K掉了。所以打造一份個(gè)性、給人留下深刻印象的簡(jiǎn)歷可見(jiàn)有多么重要。個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)容包括經(jīng)歷的生平階段及每一生平階段的表現(xiàn)。表現(xiàn)包括思想品德、學(xué)習(xí)、工作成績(jī)、所獲榮譽(yù)等情況。個(gè)人經(jīng)歷的內(nèi)容是非常豐富的，完全可以寫(xiě)成個(gè)人傳記，但那是文學(xué)，而個(gè)人簡(jiǎn)歷則是應(yīng)用文，它不需要將所有的人生經(jīng)歷的內(nèi)容都寫(xiě)出來(lái)，只需要寫(xiě)那些相對(duì)重要的事跡。真實(shí)是個(gè)人簡(jiǎn)歷的靈魂。這種情況不是填寫(xiě)者所期望的。文字表達(dá)式就是將生平經(jīng)歷階段、表現(xiàn)用語(yǔ)言有條理地、清楚地?cái)⑹龀鰜?lái)。二者各有好處：前者給人以閱讀親切感，后者給人以嚴(yán)肅規(guī)范感。三、例文個(gè)人簡(jiǎn)歷趙伊萍，女，現(xiàn)年18歲，河南省焦作市武陟縣三陽(yáng)鄉(xiāng)大凡村人。1992年9月到1998年6月在本村小學(xué)學(xué)習(xí)。曾連續(xù)三年擔(dān)任班長(zhǎng)，多次代表學(xué)校參加鄉(xiāng)里舉行的作文競(jìng)賽、數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽等，并每次都名列前茅。在校期間成績(jī)優(yōu)秀，愛(ài)好寫(xiě)作，曾4次在省、縣級(jí)的征文比賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。2001年9月到2004年6月在此校學(xué)習(xí)。因?yàn)樾愿耠S和，又敢于仗義直言，文筆、口才俱佳，遂贏得老師和同學(xué)們的信賴(lài)，擔(dān)任了班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員等職，同時(shí)兼任校學(xué)生會(huì)文娛委員、《河南日?qǐng)?bào)》特約小記者。由于突出的表現(xiàn)，曾獲“三好學(xué)生”“優(yōu)秀團(tuán)員”“優(yōu)秀畢業(yè)生”等多種榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。2001年寒假及2002年暑假在本鄉(xiāng)小
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