第4課：團團圓圓過中秋樣例5-展示頁
2024-10-13 19:18本頁面
【正文】 資料，收集中秋月的詩詞。第一篇：第4課：團團圓圓過中秋教學(xué)課題 課型 教學(xué)課時 第4課：團團圓圓過中秋新授二課時初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗，知道中秋節(jié)是家人團聚的節(jié)日。教學(xué)目標制作月餅，感受與教師、同伴共慶佳節(jié)的快樂，萌發(fā)愛教師、同伴的情感。教學(xué)重點：初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗，知道中秋節(jié)是家人團聚的節(jié)日，了解秋天里的節(jié)日和習(xí)俗。揭示課題：我們一起了解中秋節(jié)《團團圓圓過中秋》二、授新（23分鐘）（一）中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)的傳說，和中秋節(jié)的意義 ？，了解世界各地人們是怎么過中秋節(jié)的？（二）中秋節(jié)，團圓夜課件出示15頁的插圖，引導(dǎo)學(xué)生獨立讀課文 討論：中秋節(jié)具有怎樣的意義？三、總結(jié)（2分鐘）通過本課的學(xué)習(xí)你都知道了什么？四、拓展（2分鐘）1．中秋月詩詞大會月亮是中秋節(jié)的標志，所以月亮也被古人們賦予相思和團聚的意義，你知道哪些寫月的古詩詞呢？我們來比一比吧2．制作月餅，開展中秋慶?；顒印?．向父母收集還有哪些秋天的節(jié)日。二、授新（36分鐘）（一）誰能說一說你收集到秋天的哪些節(jié)日了九月九日重陽節(jié)新年元旦（二）了解重陽節(jié)意義及其習(xí)俗1．重陽節(jié)又叫敬老節(jié)（課件出示16頁下小故事），了解重陽節(jié)的習(xí)俗（三）少數(shù)民族特色節(jié)日 1趕秋節(jié) 2望果節(jié)你還知道關(guān)于秋天的哪些節(jié)日？ 說說看三、總結(jié)（2分鐘）通過今天的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？ 板 書 設(shè) 計 團團圓圓過中秋 中秋節(jié) 團圓夜 重陽節(jié) 敬老節(jié)教師要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計能引起學(xué)生興趣的話題，引發(fā)學(xué)生主動參與語二次備課 言實踐活動的欲望。與此同時，還應(yīng)該注意觀察小組中的那些弱勢群體，給予他們特殊的關(guān)懷和指導(dǎo)。學(xué)生的學(xué)習(xí)動機很大程度上需要教師的情感激發(fā)，這種清感激發(fā)就是一種對學(xué)教學(xué)反思： 生的評價。語言本身就具備表情達意的工具性特征，因此，在課堂中，師生之間不僅僅有知識的交流，同時也有情感的溝通。第二篇：團團圓圓過中秋團團圓圓過中秋一、謎語激趣導(dǎo)入新課（3分鐘）師：同學(xué)們，喜歡猜謎語嗎？那我們就來一個猜謎語比賽好嗎？看誰的腦瓜反應(yīng)快！一物生得真奇怪，腰里長出胡子來，拔掉胡子剝開看，露出牙齒一排排。（猜一食品）麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子。（打一水果）師：你們發(fā)現(xiàn)了嗎？這些謎語都和什么季節(jié)有關(guān)？師：對，美麗多彩，秋高氣爽的秋天來到了，秋天有許多節(jié)日，你知道秋天有哪些節(jié)日？師：對，老師的節(jié)日。（板書國慶節(jié)）師：中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，（板書 中秋節(jié)）師：尊老敬老的節(jié)日在這些喜慶祥和的節(jié)日中，你印象最深的是傳統(tǒng)節(jié)日是哪一個？為什么?(板書：中秋)月是故鄉(xiāng)明，中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，今年的中秋節(jié)，你們家是怎么過的？（學(xué)生自由交流）中秋節(jié)又是一個團圓節(jié)，其實親人不在一起過也是常有的事，那么今天，咱們二年級（）班這個充滿溫暖與友愛的大家庭，就集體過一個團團圓圓的中秋節(jié)。讓學(xué)生講故事。（視頻）大家可要看仔細??！同學(xué)們，看來慶中秋吃月餅是很久以前就有的了，從這你體會到了什么？（我國傳統(tǒng)文化的歷史悠久。中秋節(jié)歷史悠久，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，我國為傳承民族文化，從2008年起中秋節(jié)被國務(wù)院列為國家法定節(jié)日。不僅是國內(nèi)，海外的華人華僑也在通過各種方式喜慶中秋?；顒佣浩分星铮?品快樂：孩子們，各地慶中秋都有不同的方式，大家想一想，今天，在咱們班級這個大家庭里，你有什么好的主意來慶祝中秋？（學(xué)生自由發(fā)表意見交流）師：同學(xué)們，漂泊在外的游子常以月亮的詩詞來寄托他們的思鄉(xiāng)之情，請我們一起來美美地讀一讀，品一品。師：中華詩文浩如煙海，博大精深，這些詩歌，讓我們似乎看到一輪明月下濃濃的鄉(xiāng)情和不盡的情思。咱們也來當一回小詩人，過過詩癮，如何？請大家開動腦筋，續(xù)編這首兒歌。誰先來？ 出示大屏幕：八月中秋月兒圓。品幸福拿出老師頒發(fā)的獎品，打開看看是什么？同學(xué)們，看到是什么禮物了嗎？對，？你們都吃過什么口味的
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