【正文】 我們一起走進(jìn)《端午粽》這篇課文。帶拼音齊讀生字——去掉拼音齊讀、指讀、開(kāi)火車讀——接下來(lái)，我們把生字請(qǐng)到詞語(yǔ)中來(lái)讀一讀?！皟?nèi)”字里面再加一個(gè)“人”就成了“肉”。猜謎：一人在內(nèi)，打一字。這幾個(gè)字你熟悉了嗎？我們一起來(lái)帶上拼音讀一讀。提手旁加上一個(gè)“居”就成了“據(jù)”，可以組詞據(jù)說(shuō)?！鞍恕弊旨由弦粋€(gè)“刀”就成了“分”，可以組詞非常。首先來(lái)看“節(jié)”字，草字頭加上兩筆（橫折鉤和豎）就可以了，可以組詞節(jié)日。今加上心字底就成了“念”，心中有所憶，口中有所吟，我們一起來(lái)讀一讀吧?。?）加一加識(shí)字。還有兩個(gè)字是心字底的字，分別是“總”和“念”。再來(lái)看“豆”字，甲骨文的“豆”字就像是把一顆豆子細(xì)分了，種皮、胚根等都有，后來(lái)又漸漸簡(jiǎn)化為現(xiàn)在我們所熟識(shí)的“豆”字，這兩個(gè)字你記住了嗎？我們一起來(lái)讀一讀?！懊住弊趾汀岸埂弊诌@兩個(gè)字是從古代的實(shí)物演化而來(lái)的，我們一起來(lái)看一看它們的演化過(guò)程。二、探秘方法，科學(xué)識(shí)字請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，讀的時(shí)候讀準(zhǔn)字音，讀通句子，并把自然段標(biāo)出來(lái)。一般米字旁的字都和糧食有關(guān)，比如“糧”、“粽”、“糟糠”“籽”等。有小伴侶能告知老師你是怎么記住這兩個(gè)字的嗎？你用了什么識(shí)字方法？（熟字換偏旁熟悉“端”，把“瑞”字的王字旁換成了立字旁就成了“端”。（粽子）揭題：好！今日我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇與粽子有關(guān)的文章：《端午粽》。了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，加深對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的喜愛(ài)。熟悉2個(gè)偏旁“立”“米”。了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，加深對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的喜愛(ài)。熟悉2個(gè)偏旁“立”“米”。（3）同學(xué)描紅、臨寫，老師巡察、指導(dǎo)。書寫要領(lǐng)：“分”上面八字要延展，下面是“刀”不是“力”。（1）出示我會(huì)寫的7個(gè)生字：“午、節(jié)、葉、米、真、分、豆”，指名認(rèn)讀、領(lǐng)讀。（2）開(kāi)火車讀，小組競(jìng)賽讀，評(píng)出最佳認(rèn)字小組。（自讀、小組讀、分段讀）三、記憶字形，指導(dǎo)書寫。（1）用自己喜愛(ài)的方法讀課文，同時(shí)用曲線在文中標(biāo)誕生字詞。（板書課題：端午粽）二、初讀課文，整體感知。師：端午節(jié)都做什么？生：吃粽子，賽龍舟。教學(xué)方法自主學(xué)習(xí)法爭(zhēng)論法總結(jié)法教學(xué)預(yù)備教學(xué)教學(xué)時(shí)間二課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程二次備課一、談話激趣，引入新課。教學(xué)重點(diǎn)正確朗讀課文，讀好長(zhǎng)句子。德育目標(biāo)了解傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗。通過(guò)圖文結(jié)合，理解“箬竹葉、糯米、裹著”等詞語(yǔ)，積累青青的箬竹葉，紅紅的棗”等詞語(yǔ)。第一篇：端午粽 詞語(yǔ)《端午粽》粽子粽香肉粽端午端正開(kāi)端尖端無(wú)端云端帶路帶魚領(lǐng)帶海帶帶頭彩帶皮帶帶子地帶肉包牛肉果肉皮肉肉松五花肉總理總是總數(shù)總和總算總共據(jù)說(shuō)數(shù)據(jù)證據(jù)根據(jù)單據(jù)知道知了無(wú)知知識(shí)知心知名知曉知足知己告知明知故問(wèn)念書紀(jì)念想念思念念頭念經(jīng)間距房間人間時(shí)間中間課間空間午間車間節(jié)日節(jié)目佳節(jié)過(guò)節(jié)氣節(jié)季節(jié)情節(jié)關(guān)節(jié)米飯大米玉米千米花生米分?jǐn)?shù)分開(kāi)瓜分分工平分分家分手比分分明是非不分豆芽紅豆大豆豆苗綠豆土豆豆角黃豆豆沙豆子午后上午中午午時(shí)正午午后午門葉片葉子樹葉竹葉真正真心認(rèn)真真實(shí)果真當(dāng)真真相真理真情《端午粽》粽子粽香肉粽端午端正開(kāi)端尖端無(wú)端云端帶路帶魚領(lǐng)帶海帶帶頭彩帶皮帶帶子地帶肉包牛肉果肉皮肉肉松五花肉總理總是總數(shù)總和總算總共據(jù)說(shuō)數(shù)據(jù)證據(jù)根據(jù)單據(jù)知道知了無(wú)知知識(shí)知心知名知曉知足知己告知明知故問(wèn)念書紀(jì)念想念思念念頭念經(jīng)間距房間人間時(shí)間中間課間空間午間車間節(jié)日節(jié)目佳節(jié)過(guò)節(jié)氣節(jié)季節(jié)情節(jié)關(guān)節(jié)米飯大米玉米千米花生米分?jǐn)?shù)分開(kāi)瓜分分工平分分家分手比分分明是非不分豆芽紅豆大豆豆苗綠豆土豆豆角黃豆豆沙豆子午后上午中午午時(shí)正午午后午門葉片葉子樹葉竹葉真正真心認(rèn)真真實(shí)果真當(dāng)真真相真理真情第二篇：《端午粽》教案（通用）《端午粽》教案范文（通用5篇）《端午粽》教案1教學(xué)目標(biāo)學(xué)問(wèn)目標(biāo)：正確認(rèn)讀本課“端、粽、節(jié)、總、米、間、分、豆、肉、帶、知、據(jù)、念”等十三個(gè)生字，會(huì)寫田字格里的“午、節(jié)、葉、米、真、分、豆”等七個(gè)生字。正確、流利、有感情的朗讀課文，通過(guò)想象畫面，體會(huì)心情朗讀好課文。能用自己的話說(shuō)一說(shuō)粽子的樣子、味道等，了解端午節(jié)習(xí)俗和來(lái)歷。知道屈原是我國(guó)古代宏大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。教學(xué)難點(diǎn)課后生字的書寫。師：農(nóng)歷的五月初五是什么節(jié)日？生：端午節(jié)。師：今日我們就來(lái)學(xué)習(xí)《端午粽》這篇新。師配樂(lè)范讀課文，同學(xué)們邊聽(tīng)邊想，講了什么事情？自讀課文，學(xué)習(xí)生字。（2）同桌溝通，再讀課文，掃除字詞障礙。檢查生字的自學(xué)狀況（1）出示生字卡片，“端、粽、節(jié)、總、米、間、分、豆、肉、帶、知、據(jù)、念”指名讀。寫字。（2）老師范寫田字格中的生字，同學(xué)書空?！拔纭弊罱K一豎不要寫出頭。四、課堂總結(jié)在這節(jié)課里，你學(xué)會(huì)了哪些學(xué)問(wèn)？《端午粽》教案2教學(xué)目標(biāo)：熟悉13個(gè)生字，會(huì)寫7個(gè)生字。正確流暢地朗讀課文，留意讀好長(zhǎng)句子。教學(xué)重點(diǎn)：熟悉13個(gè)生字，會(huì)寫7個(gè)生字。教學(xué)難點(diǎn)：讀好長(zhǎng)句子。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)流程：一、激發(fā)愛(ài)好，猜謎導(dǎo)入猜謎：同學(xué)們，老師給大家?guī)?lái)一則謎語(yǔ)，想猜嗎？聽(tīng)好了：三角四樓房，珍寶里面藏；想吃珍寶肉，解帶脫衣裳。（板書課題：端午粽）這個(gè)題目里藏了這節(jié)課我們要熟悉的兩個(gè)生字，分別是“端”和“粽”。可以用加一加的方法熟悉“粽”字，“米”加上“宗”就成了“粽”。）讀了這個(gè)題目，你的小腦瓜里都產(chǎn)生了哪些問(wèn)號(hào)？過(guò)渡：那我們就帶著這些小問(wèn)號(hào)一起走進(jìn)課文。同學(xué)們讀得都特別仔