【正文】 會(huì)深深打上北大的“烙印”，具備特殊的精神氣質(zhì)?！八枷胱杂?、兼容并包”的傳統(tǒng)在北大薪火相傳，構(gòu)成一種恒遠(yuǎn)而不具形的存在。理由之二：北大是中國(guó)最具精神魅力和學(xué)府氣質(zhì)的大學(xué)作為中國(guó)最具精神魅力的學(xué)府，百余年來(lái)，這里成長(zhǎng)著中國(guó)幾代最優(yōu)秀的學(xué)者，他們從這里眺望世界，走向未來(lái)，以堅(jiān)毅的、頑強(qiáng)的、幾乎是前仆后繼的精神，在這片遼闊的國(guó)土上傳播文明的種子。“上承太學(xué)正統(tǒng)，下立新學(xué)祖庭”，這是對(duì)北大地位的精確評(píng)價(jià)。北大成立之初即為中國(guó)最高學(xué)府，也是當(dāng)時(shí)中國(guó)的最高教育行政機(jī)關(guān)，行使國(guó)家教育部的職能，統(tǒng)管全國(guó)教育事宜。北大校風(fēng)：愛(ài)國(guó) 進(jìn)步 民主 科學(xué)北京大學(xué)校訓(xùn)的變化很有代表性：早期校訓(xùn)“循思想自由原則，取兼容并包之義”，是1917年出任校長(zhǎng)的蔡元培提出；現(xiàn)在的“愛(ài)國(guó)、民主、科學(xué)、進(jìn)步”，是1998年百年校慶時(shí)江澤民的題詞。北京大學(xué)辦學(xué)宗旨:兼容并包北大一直沒(méi)有確定的校訓(xùn)，盛傳的校訓(xùn)有兩個(gè)，第一是為人所熟知的“思想自由、兼容并包”，第二個(gè)便是“愛(ài)國(guó) 進(jìn)步 民主 科學(xué)”。在學(xué)校不懂得尊重老師，也不懂得與人相處，學(xué)生之間不要說(shuō)互相勉勵(lì)、互相促進(jìn)，連平等交往、友好相處也不容易。3.“敬愛(ài)師友”這一條也很重要。不說(shuō)“力矯頹俗”，起碼要品行端正吧。正如作者說(shuō)的，“非根基深固，鮮不為流俗所染”，連大學(xué)生都很難避免被流俗污染，更何況我們中學(xué)生？現(xiàn)在的中學(xué)生拍拖早戀、抽煙酗酒、沉迷游戲、打架斗毆等現(xiàn)象都有，甚至很普遍。2.“砥礪德行”。在學(xué)校混日子的就更不用說(shuō)了，平時(shí)無(wú)所事事，放蕩冶游，考試則開(kāi)夜車，臨時(shí)抱佛腳，不問(wèn)學(xué)問(wèn)之有無(wú)，惟爭(zhēng)分?jǐn)?shù)之多寡，甚至作弊、抄襲，樣樣都來(lái)。選科不是選自己喜歡、真正想讀的，而是選發(fā)展前景好的；報(bào)考大學(xué)專業(yè)也一樣，只看熱門不熱門，出來(lái)工資高不高，不看適合不適合自己。第三篇：自主招生面試自我介紹《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)》中從抱定宗旨、砥礪德行、敬愛(ài)師友任選一個(gè)方面寫100字感受從它們的現(xiàn)實(shí)意義來(lái)說(shuō)：1.“抱定宗旨”。，影視劇中出現(xiàn)不少“穿幫”鏡頭，請(qǐng)從文化建設(shè)角度談?wù)勀愕目捶?。，引起各方關(guān)注。你同意嗎？為什么？，燧人氏鉆木取火，請(qǐng)談?wù)剝烧卟煌奈幕⒁狻Ｕ務(wù)勀愕目捶?。你認(rèn)為地球上的生物會(huì)有怎樣的未來(lái)？，保護(hù)還有意義嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。你認(rèn)為大陸和臺(tái)灣看待辛亥革命的角度和意義會(huì)有什么不同？，但也存在著許多虛假報(bào)道和偽裝成民意的傾向性意見(jiàn)，你認(rèn)為政府如何才能從網(wǎng)絡(luò)上獲取真實(shí)的社情民意？，由于中國(guó)的GDP已經(jīng)超過(guò)日本，所以要大幅削減對(duì)華援助，你如何看待此事？《祝?！分?，“我”作為一個(gè)現(xiàn)代知識(shí)分子，為什么不告訴祥林嫂“人死后是沒(méi)有靈魂的”？？19.“火”被古人當(dāng)成一種物質(zhì)元素，今天我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)“火”？：“我看青山多嫵媚，料青山看我應(yīng)如是”，說(shuō)說(shuō)你的理解。，分析“只有永遠(yuǎn)的利益，沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友”這句話的含義。你認(rèn)為后人可以續(xù)寫、仿寫、改寫經(jīng)典名著嗎？“詩(shī)畫同源”，“詩(shī)是無(wú)形畫，畫是有形詩(shī)”。試述你的觀點(diǎn)。8.“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，在今天是否還適用？，談?wù)勀愕目捶?。，談?wù)勀愕目捶ā＃骸罢?qǐng)享受無(wú)法回避的痛苦”，談?wù)勀愕睦斫狻Ｕ?qǐng)談?wù)勀愕目捶?。要關(guān) 注社會(huì)，關(guān)注國(guó)計(jì)民生，多看新聞，關(guān)注時(shí)事評(píng)論，多看看像《參考消息》、《環(huán)球時(shí)報(bào)》、《海外文摘》等報(bào)紙雜志，擴(kuò)展自己的知識(shí)面和認(rèn)知視野。面試的時(shí)候 可以適當(dāng)?shù)某了?，但不能太久，要多和考官溝通，良好的溝通是面試成功的關(guān)鍵。考官都是高校中各個(gè)領(lǐng)域的教授，他們往往會(huì)營(yíng)造一種聊天的氛圍讓你展示真實(shí)的 自我，讓你覺(jué)得面試是一種享受而不是折磨。要保持良好的心態(tài)。同時(shí)還應(yīng)當(dāng)注意禮節(jié)，回答禮貌而風(fēng)趣、交流平等而虛心、物品輕拿輕放，離開(kāi)告別說(shuō)再見(jiàn)、出門從容而淡定。要以平和的心態(tài)面對(duì)考官，自然、大方、得體是整個(gè)面試中的關(guān)鍵。面試中考官出題思路靈活，問(wèn)題五花八門，此時(shí)考查的就是一種答題思維和綜合素質(zhì)，這種思維和技巧需要在面試前稍加訓(xùn)練。在面試的時(shí)候敞開(kāi)來(lái)談，盡情表達(dá)自己內(nèi)心的想法和見(jiàn)解。面試是對(duì)學(xué)生能力的全面檢測(cè)，考官來(lái)自不同的專業(yè)領(lǐng)域，臨時(shí)組成面試組。因此不能“兩耳不聞窗外事”，要經(jīng)常讀報(bào)，看看新聞。后回答有充裕的時(shí)間準(zhǔn)備，語(yǔ)言的 邏輯性強(qiáng)?；卮饐?wèn)題時(shí)要簡(jiǎn)明扼要。最后一類是無(wú)法準(zhǔn)備的問(wèn)題，即考查個(gè)人的綜合素質(zhì)。一般說(shuō)來(lái)，如果你的材料沒(méi)有什么特別能夠 引人發(fā)問(wèn)的地方，考官可能會(huì)問(wèn)到這類題目。對(duì)于這類題目一般只要好好準(zhǔn)備就能夠回答好，要求你的材料內(nèi)容真實(shí)，突出你與其 他人不同的地方，包括你的特殊才能，比如跳舞之類內(nèi)容，考官可能會(huì)讓你當(dāng)場(chǎng)表演你的才藝?！蹲灾髡猩嬖嚥恢?？》面試的題目大體上分為三類。因?yàn)楦咧猩?jīng)歷的生活相差不多，所以最好突出一些自己的特長(zhǎng)，這樣能夠吸引考官。不同高校不同專業(yè)要求不同，因而有所側(cè)重。例如2009年上海交通大學(xué)的面試中，一位寧波考生的父親是私營(yíng)業(yè)主，考官的問(wèn)題就是“私營(yíng)企業(yè)在這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)中受到了怎樣的影響?”而另一位來(lái)自寧波北侖中學(xué)的邵凱杰，則被問(wèn)到“寧波與上海的經(jīng)濟(jì)有什么聯(lián)系?”以及“怎么解決寧波北侖的環(huán)境污染問(wèn)題?”浙江省衢州二中的一名女生的面試題目則是 “對(duì)衢州人懶、經(jīng)濟(jì)落后的說(shuō)法有什么看法?很快就要進(jìn)行面試了。例如：如果你在政府部門身居要職，有公司因第一次審批不合格，就暗中塞錢給你，你又因?yàn)榻Y(jié)婚、搬家等事急著用錢。(2006年復(fù)旦大學(xué)自主招生面試試題)你對(duì)醫(yī)保有什么看法?你認(rèn)為國(guó)家應(yīng)該采取什么措施?(2007年上海交通大學(xué)自主招生面試試題)中國(guó)遲遲沒(méi)有新聞立法，為什么?(2007年復(fù)旦大學(xué)自主招生面試試題)討論一下《無(wú)極》《一個(gè)饅頭引發(fā)的血案》給網(wǎng)絡(luò)生活帶來(lái)的啟示。高校會(huì)針對(duì)很多高中生 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的狀態(tài)，除一些關(guān)于時(shí)事政策類的試題。(2008年北京大學(xué)自主招生面試試題)⑥考察創(chuàng)新精神創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力是一個(gè)人能否成為精英人才的重要標(biāo)志，也是各高校考察的要點(diǎn)。用6算24點(diǎn)。例如： 根據(jù)四個(gè)英語(yǔ)(論壇)單詞twins,identilal,doctor,fun編一個(gè)故事。”你對(duì)“鬧”字的賞析。你怎么理解我校的校訓(xùn)?為什么要報(bào)考武漢大學(xué)?你對(duì)“水木清華”怎么理解?你打算怎樣在我校實(shí)現(xiàn)人生理想?③考察基礎(chǔ)知識(shí)雖然媒體上報(bào)到的面試題目總是花樣百出，但那畢竟只是少數(shù)，因?yàn)樘貏e才引起了人們關(guān)注。說(shuō)說(shuō)你最喜歡的一本書或一個(gè)人物形象。說(shuō)明你某次獲獎(jiǎng)的過(guò)程和體會(huì)。例如：請(qǐng)你用一句話(或在一分鐘內(nèi))，進(jìn)行自我介紹。面試，一般可分為基礎(chǔ)信息考察型、知識(shí)考察型、政策考察型、能力考察型、創(chuàng)新意識(shí)考察型、道德觀考察型、思維靈敏度考察型和開(kāi)放式考察型。此時(shí)需要注意的是千萬(wàn)不要不懂裝懂，大方坦承地承認(rèn)自己不會(huì)即可。這類題型，特別是涉及到高校學(xué)科知識(shí)的內(nèi)容在近年來(lái)已經(jīng)有所淡化，但也偶爾會(huì)被考到。在作答時(shí)，要注意分類討論和分層遞進(jìn)的思路。因此考生們只需要放平心態(tài)，以不變應(yīng)萬(wàn)變，展現(xiàn)出自己的能力即可。這類問(wèn)題最能體現(xiàn)出自主招生面試天馬行空的特點(diǎn)，比如今年復(fù)旦千分面試中的“設(shè)想20年以后一個(gè)典型的早晨”及“如果你遇到了劫匪，你打算如何用智慧把他們制服？當(dāng)媒體把你的事跡報(bào)道出去后，你覺(jué)得會(huì)產(chǎn)生哪些正面效應(yīng)和負(fù)面效應(yīng)？”等，這一類題目的考查重點(diǎn)集中在以下幾個(gè)方面：1，臨場(chǎng)應(yīng)變能力；2，運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題能力；3，思維的條理性和全面性；4，創(chuàng)造力。在答題中，要避免偏激和情緒宣泄，既不要“憤青”也不要“五毛”，凡事多用較為辨證理性的態(tài)度來(lái)看待。在這一過(guò)程中，首先可以展示出考生本人的眼界寬窄，體現(xiàn)出考生在高考備戰(zhàn)之外更為廣泛的涉獵。第二類題目則是時(shí)事性命題。特別是在自薦材料中曾經(jīng)提到的經(jīng)歷和獎(jiǎng)項(xiàng)，更需要事先有所預(yù)備。這類題目一般出現(xiàn)在面試開(kāi)始的引入部分，著重于考察考生本人的性格、興趣和未來(lái)的專業(yè)規(guī)劃，以及，報(bào)考本校的誠(chéng)意。第二篇：2011自主招生面試第一類可以稱為個(gè)人性命題。香港科技大學(xué)在內(nèi)地面試1000余人，最終錄取人數(shù)在130人左右?！蓖瑫r(shí)，他還會(huì)詢問(wèn)學(xué)生去香港求學(xué)的目的。作為考官，吳教授說(shuō)：“面試考查的主要是學(xué)生的應(yīng)對(duì)能力，而不是語(yǔ)言能力?？脊俨淮蚍?，但會(huì)寫評(píng)語(yǔ)。整個(gè)面試以英語(yǔ)進(jìn)行。除此之外，考官還要求他們介紹各自特長(zhǎng)。上午9點(diǎn)50分左右，面試商學(xué)院的一組考生走出面試間，他們一組四人，接受了兩名考官40余分鐘的面試。昨日，香港科技大學(xué)派出30余名教授、副教授，坐鎮(zhèn)北京面試。眼神看著主考官而不是不斷游移。面試不光看學(xué)生的知識(shí)面，而是對(duì)整個(gè)綜合素養(yǎng)的考量，包括對(duì)問(wèn)題有沒(méi)有自己的見(jiàn)解、口語(yǔ)表達(dá)的流暢和針對(duì)性。得高分的同學(xué)一定知識(shí)面廣、思路清晰，答問(wèn)有條理。我們會(huì)問(wèn)他一些綜合知識(shí)、時(shí)事方面的問(wèn)題，關(guān)注他的人文素質(zhì)。另外，自主招生面試考的是綜合素質(zhì)，評(píng)委看重的是他的情商，而不是智商。其實(shí)這也好比用人單位的面試，學(xué)生可以用很多的技巧來(lái)包裝自己，而評(píng)委會(huì)將外殼一一剝開(kāi)，還以原型?？忌挥眠^(guò)多準(zhǔn)備，將自己的素質(zhì)能力充分展現(xiàn)出來(lái)，讓學(xué)校了解就足夠了。作為學(xué)生，主要還是要在基礎(chǔ)方面下足功夫，把知識(shí)盤活，讓它變成自己的東西，表達(dá)自己內(nèi)心的想法。自主招生的面試是對(duì)學(xué)生能力的全面檢測(cè)，想要臨時(shí)抱佛腳、突擊應(yīng)付，那是沒(méi)用的。講了那么多，歸納起來(lái)實(shí)際只有一點(diǎn)，很羅嗦。你如何看待這種現(xiàn)象？”五位同學(xué)參加討論，發(fā)言很踴躍，不過(guò)大都是正面的觀點(diǎn)。思維是不是活躍，腦子里是不是只裝著官話、空話，這在面試中都能看出來(lái)。舉一反三和實(shí)際的應(yīng)用能力密切聯(lián)系在一起，基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)不好，在面試現(xiàn)場(chǎng)就很難有好的表現(xiàn)。他應(yīng)該回答“可能是8”，那就很好了。比如有這樣一個(gè)問(wèn)題：“一個(gè)本子第一頁(yè)寫了1，第二頁(yè)寫了2，第八頁(yè)寫了什么？”有的同學(xué)不假思索地說(shuō)是8，這就自信過(guò)度了，你怎么知道上面是按照自然序列呢？有的同學(xué)猶豫不決，只是覺(jué)得“很難說(shuō)”。當(dāng)然，要真正實(shí)現(xiàn)融匯貫通，基礎(chǔ)知識(shí)非常重要。21世紀(jì)技術(shù)發(fā)展很快，知識(shí)多得讓人接受不過(guò)來(lái)，這過(guò)程中重要的不是知識(shí)的傳遞，而是能力的培養(yǎng)。現(xiàn)在很多學(xué)生是怎么樣呢？緊緊跟在老師屁股后面，老師讓我做什么我就做什么。自主招生面試評(píng)委二: 要有些自己的想法大學(xué)的自主招生是大勢(shì)所趨，能夠讓大學(xué)招到想要的學(xué)生。但如果專門去猜交大的面試題，或臨時(shí)抱佛腳，沒(méi)有任何意義。第三，我們的試題很多都涉及社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，還有一些學(xué)校里經(jīng)常碰到的問(wèn)題，這些問(wèn)題往往都發(fā)生在學(xué)生的身邊。如果某一個(gè)題目第一位學(xué)生回答完畢后，剩下的同學(xué)都發(fā)現(xiàn)很難再回答了，那這就不是一個(gè)好問(wèn)題。同時(shí)，考生面試時(shí)，也不要太在意自己回答問(wèn)題的先后次序，因?yàn)橄然卮鸢l(fā)揮的空間更大，后回答也有好處，有充裕的時(shí)間準(zhǔn)備，語(yǔ)言的邏輯性更強(qiáng)，思考的空間也更大。不過(guò)，總體來(lái)說(shuō)，還是有幾個(gè)指導(dǎo)原則可以把握：首先，學(xué)生平時(shí)要注意自己的個(gè)人談吐、舉止，別人講話的時(shí)候不要輕易打斷，回答問(wèn)題時(shí)，要用簡(jiǎn)潔而富有邏輯的語(yǔ)言把握事物的本質(zhì)，把問(wèn)題回答清楚。成績(jī)不好當(dāng)然不行，想靠賭博來(lái)渾水摸魚進(jìn)入大學(xué)，那是不可能的。他們不是評(píng)委，一時(shí)半會(huì)兒的訓(xùn)練怎能奏效呢？面試時(shí)的表現(xiàn)可以在一定程度上反映出學(xué)生的綜合素質(zhì)。事在人為，后天的努力可以在很大程度上彌補(bǔ)先天的不足，甚至創(chuàng)造奇跡。她的陽(yáng)光表現(xiàn)打動(dòng)了在場(chǎng)的每位評(píng)委，贏得了一致的好評(píng)，順利入圍。另外有位來(lái)自南匯的女生，從資料里可以看到，她的父親早年去世，她和媽媽在一起生活，家里很窮。學(xué)習(xí)成績(jī)是一回事，待人接物方面過(guò)不了關(guān)，一樣遭淘汰。后來(lái)的結(jié)果大家也能想象得出來(lái)，他名落孫山。還有一位同學(xué)，狂妄得不得了，輪到他發(fā)言的時(shí)候，便大談特談什么書都看過(guò)、什么東西都知道?！睂?duì)于這樣大是大非的問(wèn)題，他態(tài)度那么馬虎，怎么能讓我們信服？評(píng)委們很容易得到這樣的印象：這位同學(xué)缺乏愛(ài)國(guó)精神，至少是缺少對(duì)時(shí)事的關(guān)注。有位學(xué)生成績(jī)不錯(cuò)，一般的問(wèn)題可以順利地回答出來(lái)。第一篇：自主招生面試評(píng)委一應(yīng)對(duì)香港大學(xué)的面試有什么注意事項(xiàng)?急需解答自主招生面試評(píng)委一：不喜歡張狂的學(xué)生作為參加自主招生面試的評(píng)委之一，我遇到了各種各樣的同學(xué)，他們水平參差不齊。這過(guò)程中我遇到了三個(gè)例子，印象特別深刻。面試過(guò)程中，評(píng)委又提出了這么一個(gè)問(wèn)題：“對(duì)于小泉參拜靖國(guó)神社的現(xiàn)象，你怎么看？”他一副無(wú)所謂的樣子，輕描淡寫地說(shuō)：“只不過(guò)是一個(gè)事實(shí)，兩國(guó)各自有表述。顯然，他在面試中得不到好成績(jī)，只能敗走麥城?，F(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委都是文學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)等各個(gè)領(lǐng)域的專家，這么吹噓自己，不怕風(fēng)大閃了舌頭么？評(píng)委要?jiǎng)x他威風(fēng)是很容易的，問(wèn)他一個(gè)化學(xué)方面的專業(yè)問(wèn)題，他即刻目瞪口呆了。XX學(xué)校不喜歡張狂的學(xué)生。后來(lái)我也想，假如這位同學(xué)真的和XX學(xué)校失之交臂(因?yàn)檫€有接下來(lái)的高考)，那也是他為年少輕狂所付出的代價(jià)?？墒窃诿嬖囘^(guò)程中，這位同學(xué)樂(lè)觀開(kāi)朗，談吐得體，全然看不出生活的困頓所留下的痕跡。這個(gè)例子可以說(shuō)明什么呢？哪怕處在一種很壞的處境里，你也可以努力去做，積極地面對(duì)一切，保持一種良好的狀態(tài)?？葱侣劺镎f(shuō)，上海有個(gè)別中學(xué)出現(xiàn)了針對(duì)名校自主招生面試的輔導(dǎo)班，這毫無(wú)意思，簡(jiǎn)直是亂搞。最重要的還是平時(shí)的積累，保證平時(shí)成績(jī)好，各方面的能力不能偏廢。主要看學(xué)生平時(shí)的積累印杰(上海交通大學(xué)副校長(zhǎng))面試主要還是看學(xué)生平時(shí)的積累。所以，在此也提醒各位考生，回答問(wèn)題一定要簡(jiǎn)明扼要。第二，我們的自主選拔錄取都是盡量出開(kāi)放性題目，不出以標(biāo)準(zhǔn)答案為結(jié)果的題目。我