【正文】 等。五、關(guān)注細(xì)節(jié)，充滿情趣你是怎么品嘗這道美味的？有沒有聽說過關(guān)于它的傳說？只有寫出其中的一些細(xì)節(jié)，習(xí)作才會生動，充滿情趣。吃鴨血粉絲湯的一次經(jīng)歷，使文章添趣不少。寫鴨血粉絲湯的做法，“按順序，配料清”。比如說：北京的烤鴨，西安的羊肉泡饃，柳州的螺螄粉等，是否有垂涎三尺的感覺？二、范例引用開門見山，“著名”一詞道出了鴨血粉絲湯的名氣不小。能夠完整地聽完別人的介紹，并進行簡單評價。能在敘述的過程中融入自己的心理體驗。怎么才能把事情寫具體呢？誰來說說？（應(yīng)通過人物的神態(tài)、動作、語言和心理活動的描寫。五、寫下愛的詩篇（那現(xiàn)在就讓我們把父母對我們的愛，和你對父母愛寫下來吧）題目自擬這次習(xí)作是一次真愛的表達(dá)，因此要融入真情實感。老師布置了要同學(xué)們對自己的父母說一聲“我愛你！或者不好意思說的可以寫在紙上給他看，還要求同學(xué)們觀察媽媽或爸爸會有什么反應(yīng)？尤其是神態(tài)和動作，以及你自己的內(nèi)心感受。同學(xué)們回憶一下（力求引導(dǎo)學(xué)生選擇不同方面的事情來講四、倡導(dǎo)愛的表白教師：“誰言寸草心，報得三春暉。三、喚起愛的記憶舔犢情深，父母之愛，深如大海。”媽媽告訴我：“最該愛的是祖國，祖國是我們所有人的媽媽。啊，媽媽的愛是責(zé)備的目光。啊，媽媽的愛是滴落的淚。有一回我病了，媽媽抱我去醫(yī)院。有一個很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。下面讓我們來看看這首詩：教師補充詩人劉丙鈞的《媽媽的愛》媽媽的愛 作者：劉丙鈞有一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。這種感天動地泣鬼神的父母之愛深深的感動著我們每一位。最后，孩子只是嘴唇受了點輕傷。就在這一瞬間，纜車不可思議地慢慢往下滑去！接著便箭一般地向山下墜去！一聲“轟隆”巨響響徹了山谷。講述故事：1999年10月1日黃金周，在貴州馬嶺河峽谷，一對青年夫婦，帶著他們兩歲的兒子子灝，乘坐纜車去山頂。根據(jù)要求完成習(xí)作，注意敘事清晰，結(jié)構(gòu)完整，抓住人物的心理活動和神情變化反映人物的情感。分享到: 空間 騰訊微博 騰訊朋友 分享0 收藏0 頂0 踩0回復(fù)舉報yuanding yuanding 當(dāng)前離線注冊時間20081024最后登錄2010617閱讀權(quán)限20積分1664主題235精華0帖子648 高中三年級高中三年級, 積分 1664, 距離下一級還需 136 積分串個門 加好友 打招呼 發(fā)消息沙發(fā)發(fā)表于 2009811 06:59:00 |只看該作者《習(xí)作2》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目的：記敘父母關(guān)愛自己的一件最受感動的事情。請學(xué)生大聲朗讀自己的習(xí)作，師生互評，發(fā)現(xiàn)問題，進行修改。學(xué)生自己修改。我建議大家可以用方位、時間等順序來構(gòu)成文章，這樣可以讓人視野清新，把筆墨多花在自然景觀的特色上。教師引導(dǎo)學(xué)生互相評一評，作文中有哪些地方值得大家學(xué)習(xí)。教師側(cè)重選擇兩類文章：條理清楚，內(nèi)容具體，重點突出，結(jié)構(gòu)好。二、學(xué)生寫作，教師巡視，了解學(xué)生作文情況。師：是呀，一段難忘的童年之旅，之所以難忘，就是因為紀(jì)錄了你自己親身感受，刻骨銘心的歷程，也許是快樂的，也許是神奇的，也許是充滿挑戰(zhàn)的，只要你寫出自己的滋味來，就是一篇有價值的好文章。五、理解“難忘”，拓寬學(xué)生思路，豐富寫作素材：剛才，大家在提建議時，說到了要記錄假期生活的快樂，那在你在假期中除了快樂的經(jīng)歷讓你難忘以外，還有不同的感受讓你難忘嗎？教師引導(dǎo)學(xué)生廣泛發(fā)表自己的意見，說出自己難忘的經(jīng)歷。四、創(chuàng)設(shè)情景，感悟?qū)懽鞣椒ǎ簬煟和瑢W(xué)們，我們要記錄自己的假期生活，你們還想到了什么？生：要把自己最喜歡、印象較深的地方作為重點來寫。選好了觀察點，就是確定好了寫的順序。二就是移動觀察，它又叫移步換位法。如站在公園某一角，對公園進行由遠(yuǎn)及近的觀察。）對于以上的建議教師要給與及時地引導(dǎo)、歸納和鼓勵。生討論。師：是呀，通過剛才的交流，讓我們回憶起了難忘的假期生活，與其回憶，還不如現(xiàn)在就動筆記錄下這一串串足跡，好嗎？三、片段賞析、發(fā)現(xiàn)寫作方法：師：我們到風(fēng)景區(qū)游覽，欣賞自然風(fēng)光，增長見識，留影拍照，真是一件樂事。教學(xué)過程：第一課時一、出示照片，講故事：（教師出示自己假期時在上海游玩拍攝的照片）講述自己假期愉快的旅游經(jīng)歷。教學(xué)重點：學(xué)會細(xì)致的觀察生活與大自然，養(yǎng)成留心觀察、樂于及時記錄的習(xí)慣，提高學(xué)生的書面表達(dá)能力。熱愛大自然，感受假期生活的樂趣。第一篇：蘇教版六年級語文上冊《習(xí)作》教學(xué)設(shè)計蘇教版六年級語文上冊《習(xí)作》教學(xué)設(shè)計 《習(xí)作1》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會在習(xí)作中寫出自己的獨特感受。學(xué)會細(xì)致的觀察生活與大自然，養(yǎng)成留心觀察、樂于及時記錄的習(xí)慣，提高學(xué)生的書面表達(dá)能力。引導(dǎo)學(xué)生對習(xí)作進行修改，養(yǎng)成習(xí)作之后認(rèn)真修改的習(xí)慣。教學(xué)難點：描寫細(xì)致，感受真實。二、師生交流，激發(fā)寫作興趣：師：我想我們都喜歡出去游玩兒，去擁抱大自然，在假期中，想必大家也定有難忘的經(jīng)歷？能告訴大家嗎？生自由交流。那怎樣給自己最喜愛的照片配上一篇精彩的文章呢？大家相互討論一下，一會我們來獻(xiàn)計獻(xiàn)策。師：誰有好的建議，快給大家說說！（學(xué)生初步談到：（1）按一定順序，也就是旅行的順序來記，這樣更清晰；（2）要圍繞照片的內(nèi)容來寫，把那里的美麗景色生動的描繪出來；（3）可以把照片的地點和內(nèi)容作為文章的一個重要部分，精彩片斷；（4）要圍繞快樂來寫，寫出旅途的難忘。師：我也給大家介紹兩種觀察景物的方法，一種就是定點觀察。又如我們登上塔頂，從東南西北四個方向?qū)λ戮拔镞M行觀察。就是隨著腳步的移動變換位置，一處一處地進行觀察。如這樣，就有條理有重點地寫下了作者在大會堂所看到的景物。師：能結(jié)合你具體情況給大家具體講一講嗎？師舉例讓學(xué)生練習(xí)說。生：可以是驚險的一段歷程；可以是緊張的一個畫面；可以是興奮的一個瞬間；可以是一次勇敢的嘗試；可以是一次后悔的經(jīng)歷；可以是一種心酸的滋味??師：現(xiàn)在，對于“難忘的假期生活”，你又有什么新的理解？生：不一定只有快樂是難忘的題材，只要是一段有意義的經(jīng)歷，都值得記錄下來；生：我們的寫作素材可以豐富一些，寫出自己的認(rèn)為最值得難忘的經(jīng)歷和故事，寫出自己的真情實感。第二課時一、寫作提示：這節(jié)課，就請大家先回憶一下假期生活，想想令你印象深刻的事及當(dāng)時的感受，然后有條理的寫下來，注意突出重點，寫出你的真情實感，一會我們交流。三、選擇寫的較好的文章，在班里進行賞析。語言優(yōu)美，對景色、心情、語言等的描寫較生動，且表達(dá)了自己真實的感受。四、剛才，我們欣賞了幾位同學(xué)的作文，相信對每位同學(xué)都有所啟發(fā)，這節(jié)課我們來精心修改自己的文章。聯(lián)系自己的感受，把畫面呈現(xiàn)于腦海中，用生動形象的語言把它寫出來。教師發(fā)現(xiàn)問題及時幫學(xué)生解決，對部分學(xué)生幫他們開拓一下思路，發(fā)現(xiàn)共性問題隨機點拔。小組內(nèi)相互讀別人習(xí)作，幫助同學(xué)修改。在真誠的交往中表達(dá)自己的真實情感，鼓起勇氣直接或間接地向父母表達(dá)真摯的謝意，懂得報答，學(xué)會感恩。一、出示多媒體營造愛的氛圍。當(dāng)時車廂竟?jié)M載了35名乘客！當(dāng)纜車到山頂平臺停了下來。當(dāng)救護人員打開纜車門的時候，他們驚訝了，在血肉模糊的車廂里，唯一的生還者，竟然就是當(dāng)時最小的游客子灝？！原來，在纜車墜落的那一剎那間，子灝的父母不約而同地使勁將自己年幼的兒子高高舉起。而孩子的父母，卻永遠(yuǎn)離開了人世！同學(xué)們聽了這個故事以后有什么想說的？學(xué)生發(fā)表看法和感想二、生成愛的共鳴。父母對孩子的這種愛并不遙遠(yuǎn)，它就在我們的身邊。??！媽媽的愛是清涼的風(fēng)。啊，媽媽的愛是遮雨的傘。摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。有一天，我打破了暖瓶，對媽媽又說了謊，媽媽的批評叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。一次老師叫用“最”字造句，我說：“我最愛媽媽?！蓖瑢W(xué)們自己輕聲讀一讀，然后老師再請一個同學(xué)來朗讀讀了這首詩讓我們明白了什么呢？學(xué)生談看法。想一想：爸爸或媽媽做的一件或幾件什么事情讓你特別感動？并把這件最感動的事情講給同學(xué)們聽聽。”雖然我們報答不了父母的養(yǎng)育之恩，但是，我們至少可以通過語言表達(dá)自己內(nèi)心深深的感激和真誠的謝意?，F(xiàn)在老師就來問一問啊，把你的幸福和大家共享。我們在寫的時候要注意：提示學(xué)生注意：這次習(xí)作包括兩方面內(nèi)容：1)寫父母關(guān)愛自己的一件最受感動的事情，要真實、具體。使文章內(nèi)容更具體）2)記下自己向父母直接或間接地表達(dá)愛的過程，要清楚（把父母的反應(yīng)，尤其是語言、神態(tài)及動作寫清楚）板書習(xí)作2 父母愛（感動）我→愛（表達(dá)）點評回復(fù)舉報yuanding yuanding 當(dāng)前離線注冊時間20081024最后登錄2010617閱讀權(quán)限20積分1664主題235精華0帖子648 高中三年級高中三年級, 積分 1664, 距離下一級還需 136 積分串個門 加好友 打招呼 發(fā)消息板凳發(fā)表于 2009811 06:59:00 |只看該作者《習(xí)作3》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)：