營造和諧之風(fēng)創(chuàng)建節(jié)約型校園-展示頁
2024-10-13 18:51本頁面
【正文】 節(jié)約意識深入學(xué)生心中。凡學(xué)校添置教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，要嚴(yán)格執(zhí)行政府采購制度。各處室需購置大件物品的，應(yīng)經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后由總務(wù)處牽頭購置。（3）合理制定辦公設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制辦公設(shè)備的采購。凡對預(yù)算作重大調(diào)整的必須經(jīng)過校職代會議討論同意上報主管部門批準(zhǔn)。加強學(xué)校財務(wù)管理和教代會財務(wù)監(jiān)督審查。財物管理有計劃（1）認(rèn)真做好財務(wù)預(yù)決算，努力實現(xiàn)節(jié)約目標(biāo)。（4）逐步推行無紙化辦公制度。公務(wù)接待堅持“熱情、周到、節(jié)儉”的原則，實行對口接待，并由相關(guān)負責(zé)人陪同就餐。（2）教師外出學(xué)習(xí)、開會等無特殊情況，一律乘坐火車或公交車。節(jié)約使用A4紙，提倡一紙多用。如養(yǎng)成健康的出行習(xí)慣，提倡步行、騎自行車或乘坐公交車出行，學(xué)生活動中厲行節(jié)約。倡導(dǎo)學(xué)生做生活中勤儉節(jié)約的宣傳者、組織者和示范者。在全校廣泛開展“講衛(wèi)生、講節(jié)約、少吃零食”的教育活動，并開展“節(jié)約型學(xué)生”評選活動，通過各種手段幫助學(xué)生改變不良消費習(xí)慣，使“節(jié)約光榮、浪費可恥”成為校園普遍的價值取向。幫助學(xué)生樹立正確的消費意識。通過學(xué)校、班級、教師三個層面的宣傳，在學(xué)生中培養(yǎng)三種意識：幫助學(xué)生牢固樹立憂患意識。教師層面，注重強化教職員工特別是各處室負責(zé)人、后勤管理人員、服務(wù)人員的時間觀念和效率意識，落實“學(xué)生在我心中，我在學(xué)生心中”的理念。二、重視宣傳，內(nèi)化意識學(xué)校層面，政教處、團委圍繞創(chuàng)建節(jié)約型校園開展了形式多樣的宣傳教育活動，利用校園廣播、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、班級板報等媒體開展宣傳活動，以增強學(xué)生節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電和資源綜合利用的意識。通過學(xué)習(xí)認(rèn)識到勤儉節(jié)約并不意味著低品質(zhì)的生活，一個人的價值不一定要通過奢華的生活來體現(xiàn)。認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)關(guān)于建設(shè)節(jié)約型社會文件精神，引導(dǎo)師生員工充分認(rèn)識節(jié)約型社會、節(jié)約型校園的重要性。將“儉、勤、慎”相統(tǒng)一的實踐模式，提高對節(jié)儉的認(rèn)識、加強品德修養(yǎng)也有很強的借鑒價值。此外，孔子把“儉”和“溫、良、恭、讓”視為同等重要的德目。一、強化學(xué)習(xí)，營造氛圍學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，傳承節(jié)儉美德。教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型學(xué)校，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是學(xué)校應(yīng)有的社會責(zé)任。第一篇：營造和諧之風(fēng) 創(chuàng)建節(jié)約型校園自評報告營造和諧之風(fēng) 創(chuàng)建節(jié)約型校園古人的節(jié)儉美德與“天人合一”的理念相一致，強調(diào)人與自然的和諧相處，尊重自然發(fā)展規(guī)律，以達到保護、節(jié)約自然資源，促進自然生態(tài)環(huán)境健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展的目的。歷史和現(xiàn)實都告訴我們：厲行節(jié)約，建立以資源的高效利用和循環(huán)利用為核心的循環(huán)經(jīng)濟是應(yīng)對資源短缺的唯一選擇，建設(shè)節(jié)約型社會已成當(dāng)務(wù)之急，更是一個關(guān)系到人與自然和諧相處的永恒命題。積極發(fā)揮學(xué)校在建設(shè)節(jié)約型社會中的作用，倡導(dǎo)節(jié)儉之風(fēng)、文明之風(fēng)。中國素有倡導(dǎo)節(jié)儉的傳統(tǒng)，老子將“儉”視為為人處世的“三寶”之一。在生活實踐中，古人也十分重視儉與勤、慎之間的和諧統(tǒng)一，把“儉、勤、慎”作為人才的核心素質(zhì)來培養(yǎng)。學(xué)習(xí)時代精神，營造節(jié)儉氛圍。把“節(jié)約資源、降低成本” 作為響應(yīng)黨中央號召、貫徹落實國務(wù)院建設(shè)節(jié)約型社會精神的具體行動，也是落實科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧校園、促進學(xué)校各項事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的客觀要求。大力倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、樸素文明的生活習(xí)性，同時要及時表彰勤儉節(jié)約的人和事，積極營造一種“節(jié)約為榮，浪費可恥”的濃厚氛圍。班級層面，班主任要充分利用班會等時間對學(xué)生進行教育、引導(dǎo)?？茖W(xué)安排教育教學(xué)工作，不斷提高辦事效率和服務(wù)水平，堅決糾正不講效率、辦事拖拉、推諉扯皮、貽誤工作等不良現(xiàn)象。要把我國人均資源短缺這一基本國情，結(jié)合德育課程進行教育，要借助“節(jié)約型學(xué)?！?、“文明單位”等創(chuàng)建活動這一有效載體，使廣大師生從思想上對我國能源緊缺的狀況有進一步的了解，從過去那種“地大物博”的片面宣傳教育中醒悟過來，增強建設(shè)節(jié)約型社會的時代緊迫感。培養(yǎng)學(xué)生“合理消費，儉而有度”的消費心理習(xí)慣，堅決反對攀比、炫耀性消費。3幫助學(xué)生樹立環(huán)保意識。各班團支部和班委要大力宣傳勤儉節(jié)約的先進典型，增強節(jié)約意識，養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣，杜絕鋪張浪費現(xiàn)象。三、科學(xué)管理，措施得力辦公支出有制度（1）堅持執(zhí)行資料打印、復(fù)印簽批制度，由辦公室、教導(dǎo)處嚴(yán)格把好資料審批關(guān)，并負責(zé)資料打印、復(fù)印登記，每月統(tǒng)計通報一次。所有文件和材料應(yīng)采用雙面打印，對使用過的打印紙要盡量重復(fù)利用。（3）公務(wù)接待制度。嚴(yán)格控制接待標(biāo)準(zhǔn)，不講排場、擺闊氣。要充分利用因特網(wǎng)、教育網(wǎng)、校園網(wǎng)，逐步推行無紙化辦公。認(rèn)真編制財務(wù)決算和財務(wù)預(yù)算計劃，并提交教代會討論通過。（2）堅持“統(tǒng)籌兼顧，保證重點，量入為出，收支平衡”的原則，嚴(yán)格預(yù)
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