節(jié)約從我做起主題班會(huì)-展示頁(yè)
2024-10-13 18:41本頁(yè)面
【正文】 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到節(jié)約，應(yīng)該從自己做起，從小事做起，并號(hào)召全校師生，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。戶家小學(xué) 三 年 級(jí)第二篇：節(jié)約,節(jié)約，從我做起——主題班會(huì)預(yù)備（1）班活動(dòng)目的：1．通過主題班會(huì)，教育學(xué)生懂得，節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)具有的美德。因此徐特立特寫詩(shī)教育學(xué)生。他在湖南第一女子師范（又稱稻田師范）的幾年里，差不多沒有用過一支新粉筆。諸生不解余衷曲，反為余是算細(xì)人。他注重品德修養(yǎng)，平生儉樸。無產(chǎn)階級(jí)革命家，教育家。他曾說：“一條毛巾毯我換得起，但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起。毛澤東在延安時(shí)穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白，補(bǔ)釘就有16塊。他說他曾多次勸主席換條新的，都被拒絕了。3．通過帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”落實(shí)到平時(shí)的生活中。戶家小學(xué) 四 年 級(jí)養(yǎng)成教育主題班會(huì)——節(jié)約從我做起一．班會(huì)目的：1．通過主題班會(huì)，教育學(xué)生懂得“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。五、節(jié)約糧食，不挑食。三、發(fā)現(xiàn)水管有漏水，電器開關(guān)損壞的現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向老師反映。倡議書：一、節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。)板書：糧食來得不容易(2)這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關(guān)系怎么樣? 板書：糧食與我們最親密。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時(shí)間長(zhǎng)了，真是腰酸背痛。（三）、糧食來之不易 ，你們想聽嗎?(課件出示自制糧食擬人動(dòng)畫，同時(shí)播放課文第一小節(jié)錄音)讓我們先請(qǐng)水稻來說一說吧!(1)這是一碗普通的白米飯，而“我”是一顆普通的米粒。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人。每個(gè)人都應(yīng)懷有一份愛與感謝之心，要懷有對(duì)水的敬畏之心，從點(diǎn)滴做起，節(jié)水、愛水，珍惜水資源、保護(hù)水資源，保護(hù)我們生活的美好世界。“不積小流，無以成江河”。但它并不是取之不盡、用之不竭的，而是最為寶貴和不可替代的自然資源。人類的生存需要水，我們的生活和 經(jīng)濟(jì) 社會(huì)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)都離不開水這一基本的物質(zhì)。三、活動(dòng)過程：（一）、談話導(dǎo)入地球只有一個(gè)，保護(hù)自然資源，人人有責(zé)。要愛惜糧食。第一篇：節(jié)約從我做起主題班會(huì)養(yǎng)成教育主題班會(huì)——節(jié)約從我做起每個(gè)人都應(yīng)懷有一份愛與感謝之心，從點(diǎn)滴做起，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧，珍惜水、電、糧食資源，保護(hù)我們生活的美好世界。一、活動(dòng)目的：、電、糧食與人民生活、國(guó)家建設(shè)有密切關(guān)系，用處很大。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生觀察哪些地方浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，怎樣為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。（二）、認(rèn)識(shí)水、電的重要性。地球上的水是不斷循環(huán)和變化的。我國(guó)許多地方面臨著“有水皆干、有水皆污”以及“濕地退化、河道斷流、地下水超采、入海水量減少”等嚴(yán)峻水問題的挑戰(zhàn)。當(dāng)我們每天接受水的洗禮時(shí)，當(dāng)我們享受水給人類帶來的福利的同時(shí)，請(qǐng)不要忘記真誠(chéng)地說聲“謝謝”。伸出你的雙手，從你我身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，好好珍惜每一滴水!長(zhǎng)期以來，人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。節(jié)約用水、節(jié)約用電，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從身邊做起。同學(xué)們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎?那么就讓我們一起去做一趟旅行吧!你們看，農(nóng)民們?cè)谧鍪裁?仔細(xì)觀察他們是怎樣插秧的。)禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下，漸漸長(zhǎng)高了，為了讓莊稼長(zhǎng)得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌)經(jīng)過半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng)，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?(農(nóng)民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運(yùn)到地頭，再經(jīng)過脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。（四）、怎樣節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。二、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。四、光線充足時(shí)，不開燈。??最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水、電資源，節(jié)約水、電資源，愛惜糧食從現(xiàn)在開始。2．讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”做很多事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。二．班會(huì)過程：請(qǐng)大家談?wù)剬?duì)“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”的認(rèn)識(shí)觀察交流生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象節(jié)儉的事例（1）毛澤東的節(jié)儉生活電視紀(jì)錄片《毛澤東》有這樣一個(gè)鏡頭，毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補(bǔ)釘。這是毛澤東真實(shí)生活的寫照。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補(bǔ)好繼續(xù)穿?！保?）徐特立的《粉筆詩(shī)》徐特立，字師陶，湖南長(zhǎng)沙人。有《徐特立教育文集》傳世。他在湖南第一女子師范學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)寫過一首
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