【正文】 接，數(shù)據(jù)線對準IDE接口的第一針。然后，將電源四孔插頭和硬盤的電源插座連接。再連主板電源線(黑線相對原則)。(5).安裝電源：將電源放在機箱內(nèi)，電源的風扇朝機箱外。(3).安裝CPU風扇：(如果有硅脂可以在CPU的表面少量涂)將風扇安裝到CPU上，把風扇低彈性掛鉤掛在Socket7插座兩端的掛鉤上,(風扇的表面要完全蓋在CPU上面)將風扇的四孔電源插頭插在電源對應的插座上(現(xiàn)在的CPU風扇電源插座一般是三針的，在CPU附近有風扇的插座)。(2).安裝CPU：首先將主板Socket7插座旁的把手向外撥，再向上拉起把手到垂直位置，將cpu的第一腳(缺孔引腳)，插入CPU。拿出CPU注意看清主頻、倍頻、電壓這些CPU的基本參數(shù)，并在主板上的圖表中找到相應的位置，把跳線插好(現(xiàn)在的主板一般都沒有這樣的跳線了，都是在BIOS里進行設置)。安裝硬件工具：十字螺絲改錐、平口改錐。電源：電源是計算機的能量之源，它給電腦的各個部件提供電能。網(wǎng)卡：它是將計算機與網(wǎng)絡連接在一起的輸入輸出設備。軟驅：它是用來讀軟盤上的數(shù)據(jù)的，外型和硬盤相似，只是前端多出來一個口子，是用來插軟盤的。光驅：光驅又叫光盤驅動器，是用來讀取光盤上的數(shù)據(jù)的，它是由一個金屬外殼封起來的。硬盤：硬盤是計算機數(shù)據(jù)存放的地方，計算機內(nèi)所有的圖片、文字、音樂等等信息都是以文件的形式存放在硬盤內(nèi)的。聲卡：聲卡與顯卡的外型都很相似(主要在接口上區(qū)分)，聲卡的作用是充當系統(tǒng)與音響之間的“翻譯”把CPU處理后的數(shù)字信號能讓音響識別的音頻信號傳遞給音響。顯卡：顯卡在顯示器與CPU之間充當“翻譯”的作用，把CPU處理的數(shù)據(jù)信號“翻譯”成顯示器能顯示的“模擬信號”。所以，內(nèi)存越大，預讀的數(shù)據(jù)就越多，當然，計算機處理數(shù)據(jù)的速度也就越快了。CPU工作時，先把部分常用數(shù)據(jù)讀入內(nèi)存，使用的時候直接從內(nèi)存中讀取。計算機速度快不快，主要就要看它的表現(xiàn)了。20____1211 星期一 下午 地點：四號教學樓六樓機房老師給每個小組分發(fā)電腦配件進行組裝。就是硬盤小了點，120G才夠吧。商家給出下面的配置單：配件 型號CPU AMD Athlon 64 2800+主板 華碩 K8N內(nèi)存 金士頓 512MB DDR400硬盤 日立7K 250 80GDVDRom 臺電 女神V100 16__DVDRom顯卡 迪蘭恒進 鐳姬殺手9550這都是些主要的，對學生這樣的配置應該是可以了，CPU是AMD的，本人用的也是AMD的，和同班的電腦比起來也差不到那去，都說AMD的CPU發(fā)熱量很大，但是我的電腦一般都是長開機的，沒有什么不正常的。二、實習地點：四教學樓6樓，計算機組裝與維修實驗室三、時間：第十四周，星期一至星期五四、指導老師五、實習組員：向前、謝靜、陳永蘭、劉丹組長：向前六、實習計劃：七、實習過程：20____1211 星期一 上午 地點：石橋鋪電腦城星期天接到老師的實習要求，需要Windosw 98安裝光盤一張(帶有啟動功能)，所以就去石橋鋪電腦城購買，順便去看看現(xiàn)在流行的硬件，開闊眼界，擴充知識。掌握和鞏固多媒體計算機故障處理。練習和鞏固多媒體計算機硬件安裝基本方法與步驟，鍛煉學生的動手能力，使學生不僅僅能組裝計算機，更能合理和更優(yōu)的方式組裝計算機。下面小編為大家整理的計算機科學與技術實習報告，希望大家喜歡。同時它是充滿傳奇的行業(yè)，蘊涵著無限的商機！我國的信息產(chǎn)業(yè)還很落后，隨著社會的發(fā)展及國家的支持，網(wǎng)絡必是社會發(fā)展的趨勢，計算機將來會無處不在！學計算機是很有前途的，不管自己精通哪一項技術，前途都會是光明的！通過這次實習我知道了其實計算機就業(yè)范圍不僅局限在網(wǎng)絡工程師，程序員等上面，其實是很廣泛的，比如說軟件測試工程師（還是第一次聽說）系統(tǒng)分析師就都是很有前途的職位，還有3G的到來必將帶來無限的職位需求，將來的熱門：人工智能、生物科技、無限局域，還有通信網(wǎng)與因特網(wǎng)的合并…無不關系到計算機，無不蘊涵著無數(shù)的機會，無不關系到我們學計算機的每一個人！同時我們也有了更多的根據(jù)自己的興趣選擇的機會。9月15日，星期五整理實習日記，搜集資料，撰寫實習報告。了解我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷史過程，查詢最新互聯(lián)網(wǎng)信息，了解電子商務的發(fā)展狀況。9月14日，星期四了解軟件工程規(guī)范，上網(wǎng)查詢我國軟件工程規(guī)范，搜索軟件工程規(guī)范樣本并閱讀。圍墻之外，你準備收獲什么？老師通過一個荒島求生的游戲告訴我們，人生活在這個世界上，承擔著為他人更好的活著的責任。9月13日 星期三一切從模仿開始。MSF的過程模型和組隊模型，結合OMS產(chǎn)品的開發(fā)過程講解了MSF框架的組隊模型和過程模型。OMS產(chǎn)品重點技術介紹，主題覆蓋范圍包括：短信彩信，XML，.NET，WebService等。職業(yè)生涯規(guī)劃9月12日，星期二了解OMS產(chǎn)品的項目背景、功能特性。李老師首先展示了幾個經(jīng)典的Visio圖作品，然后以演示的方式介紹制作常用圖的方法。并且還學會了安裝系統(tǒng)時的相關設置。下午，由韓老師使用理論與實物結合，現(xiàn)場演示安裝設置過程的方法，讓我們知道了操作系統(tǒng)的基本原理，了解了當前最流行的個人操作系統(tǒng)WinXp的安裝和簡單配置。9月9日，星期六上午，老師現(xiàn)場演示了pC機的組裝過程，讓我們從理論和實物方面了解了pC機的各組成部分，掌握了各部件的特征及組裝方法，了解了各部件當前主流產(chǎn)品廠家等。查詢網(wǎng)絡產(chǎn)品信息，查詢主流網(wǎng)絡產(chǎn)品的詳細信息，并做了記錄。讓我對程序員有了更深的認識。9月7日 星期四昨天學校安排去中國聯(lián)通石家莊分公司參觀實習，真是大開眼界，我還從來沒見過這么大的數(shù)據(jù)庫中心！首先是一位工作人員向我們講述整個聯(lián)通公司的網(wǎng)絡拓撲，真是龐大又復雜！然后是帶領我們參觀機房，這里的工作人員給我們講不要隨意觸摸這里的設備，因為你身上的靜電可能會給這些耗資巨大的設備造成致命的損失，甚至導致整個省的連通通信癱瘓！這其實也讓我這個對網(wǎng)絡感興趣的人學到了一個小常識：平時要注意靜電的危害！我還發(fā)現(xiàn)無論是路由器還是交換機都是兩個的，我想這也許是為了安全而做的備份吧,可見他們對安全看的多么的重要，因為出一點點的小問題可能導致整個河北省的通信癱瘓！下午我們?nèi)チ思颜\公司，首先一位微軟金牌認證講師講了網(wǎng)絡工程師的相關方面知識及要想成為一名網(wǎng)絡工程師需要具備的知識技能，他反復強調(diào)基礎要打牢！然后是趙老師，他是一位優(yōu)秀的程序員，以非常生動的比喻法講到要想做一個優(yōu)秀的程序員，可以從那方面入手。后來，老師還把他們香港之行的圖片做成FLASH給我們分享，揭示著香港的繁榮及她的中西結合的文化！9月6日，星期三上午上網(wǎng)查詢了上網(wǎng)查詢pC機配件、pC服務器資料，了解了最新的pC機、服務器配置pC機的硬件、軟件技術參數(shù)、CMOS設置、網(wǎng)絡參數(shù)配置信息，為書寫實習報告做好了準備。然后還講了蓋茨，史立柱等幾個中外傳奇人物的鮮為人知的事跡，揭示出成功要靠努力，只要你努力沒有什么不可以做成的！接著他講述了當今IT流行技術展示:門戶網(wǎng)站，搜索引擎，即時聊天，電子商務，移動增值，網(wǎng)絡游戲，每一項都以一個案例去講述，生動易懂，掌聲不斷，最后給出總結：中國首富在網(wǎng)絡中誕生，短信因網(wǎng)絡而精彩，寬帶因網(wǎng)民而繁忙，游戲因網(wǎng)絡而盈利，搜索成為新貴，電子商務成為發(fā)展重點。使我對佳誠公司有了一個初步的認識。專業(yè)實習的目的是提高學生動手能力和綜合實踐能力，提高學生的學習興趣，為提高學生的就業(yè)競爭力打好基礎。第一篇：計算機科學與技術專業(yè)10級實習報告河北北方學院計算機科學與技術專業(yè)10級實習報告學生姓名：＿＿＿＿＿ 學號：＿＿＿＿＿＿＿報告題目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿平時成績（百分制）：＿＿＿＿＿＿考核成績（百分制）：＿＿＿＿＿總成績＿＿＿＿＿＿ 指導教師簽名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿實習單位蓋章：實習內(nèi)容及自我鑒定：－－1第二篇：計算機科學與技術實習報告指導教師：鄭廣、喬世權、高紹強學生學號：Z040702314學生姓名：flyjilong所學專業(yè)：計算機科學與技術XX年　9月　17日一、實習地點：石家莊佳誠網(wǎng)絡技術有限公司二、實習目的：專業(yè)實習是在學生已經(jīng)學習了部分專業(yè)課以后進行的，是理論與實踐相結合的重要環(huán)節(jié)。專業(yè)實習對于學生綜合素質(zhì)的提高具有重要意義。三、實習內(nèi)容：第一周9月5日，星期二今天是認知實習的第一天，我們認知實習的地點是石家莊佳誠網(wǎng)絡公司的教育中心，第一堂課老師給我們介紹了佳誠及公司的理念：德，言，藝，行。也學到了德，言，藝，行對我個人今后發(fā)展及對一個公司的重要意義。老師還講述了智能系統(tǒng)（BI、AI），識別系統(tǒng)（語音識別，感應識別），導航系統(tǒng)（電子地圖），移動3G（可視通話，手機電視），生物科技（DNA解析）等技術。下午在互聯(lián)網(wǎng)上查詢了各大學校的網(wǎng)絡拓撲圖，并分析了其特點，使用VISO畫圖工具畫出了給定的網(wǎng)絡拓撲圖。指明了發(fā)展的方向。老師還講到了我聞所未聞的軟件測試工程師，讓我認識到原來計算機行業(yè)職位是如此的多，就業(yè)面是如此的廣！最后谷岳峰老師在非?；钴S的氣氛下給我們進行了一場游戲，笑聲掌聲不斷！在歡樂的氣氛中學到了人生的很多道理！……9月8日，星期五上網(wǎng)查詢校園網(wǎng)的構造，了解了河北科技大學校園網(wǎng)的設計方案，熟悉了選用的網(wǎng)絡設備和網(wǎng)絡軟件。撰寫一周實習記錄，介紹實習報告要求，確定以本周實習內(nèi)容的為主的實習報告題目范圍。在后面的課程中，在老師設計出詳細的組裝步驟及常見故障的診斷、解決辦法后，我們還自己動手進行了pC機的拆裝實驗。在老師設計出詳細的安裝步驟及簡單設計步驟后，我們親自動手完成了利用虛擬機安裝系統(tǒng)的技術，掌握了WinXp的安裝和簡單設置。第二周9月11日，星期一 老師講解了如何通過搜索引擎在互聯(lián)網(wǎng)上找到自己想要的信息，主要包括：互聯(lián)網(wǎng)上都有哪些東西，如何找到自己想要的東西，搜索引擎的歷史，如何使用Goolge和百度，查詢關鍵字的技巧等內(nèi)容，并進行了搜索引擎的動手實驗。VISO動手實驗，自己動手完成家居和流程圖的設計。主要包括：OMS的背景，OMS功能特性，OMS功能演示等。MSF在OMS中的應用，結合OMS產(chǎn)品的開發(fā)過程講解了MSF框架的主要概念，主題覆蓋范圍主要包括：MSF概述，MSF組隊模型在OMS產(chǎn)品中的體現(xiàn)，MSF過程模型在OMS產(chǎn)品中的體現(xiàn)等。主題覆蓋范圍包括：MSF的組隊模型，MSF的過程模型。谷老師以故事的形式告訴我們，我們學習的過程就是模仿與創(chuàng)新的過程。在戶外場地做游戲，告訴我們——責任是成功的第一步。搜索國內(nèi)著名軟件技術網(wǎng)站，為做實習報告做準備。查詢我國軟件知識產(chǎn)權保護法律，法規(guī)，了解我國當前對軟件業(yè)的鼓勵和保護政策，拓寬學生視野。四、實習總結：暑假在北京打工以及平時參加的大大小小的招聘會，使我深知大學生平時實習對經(jīng)驗積累的重要性,所以對學校安排的這次實習格外的珍惜！認知的意義在于知道了什么，而不在于學會了什么！正如這句話所說，我們這次實習的目的并不是要來學會什么，而是來了解作為這個專業(yè)的學生我們需要知道的，為了今后的發(fā)展我們有必要知道的！這次認知實習不僅使我對IT這個專業(yè)有了更清晰、深刻、全面地了解：IT業(yè)體系太龐大了，它無處不在。我還了解到Office功能其實還很多，我們掌握的只有不足1%！使我意識到無論朝哪個方向發(fā)展，主要還是得扎實、深刻地學習，同時必須努力探索！IT業(yè)的發(fā)展速度驚人，我們必須不斷的學習，現(xiàn)在的社會不再是一勞永逸，其它行業(yè)也是如此，我們必須不斷的拿知識來武裝自己，不然就會落伍！現(xiàn)在就業(yè)難原因其實在于競爭的加劇，為了在競爭中得到成功，我們必須時時刻刻學習！還學到了很多做人做事的道理，不僅懂得了要想在計算機這一行立足必須具備扎實的技術理論知識，還必須有與人溝通、禮節(jié)…的能力！更懂得了嘗試的重要性：很多事情不是聽了說了就行的，只有去體驗才會學會，即實踐的重要性！上大學是在投資未來，大學生就業(yè)需要解決的問題：理論與操作，人際溝通，態(tài)度與心態(tài)，而且必須要有壓力和自信！最重要的是要付出勤勞和汗水！老師安排的職業(yè)生涯規(guī)劃更是使我感受頗多！我學到了德、言、藝、行的哲理：一個人的發(fā)展必須不斷從這幾方面完善自己，這樣自己的整體素質(zhì)才會得到提高！將來步入社會專業(yè)技能并不是衡量一個人的唯一標準！人活著還必須要有一種責任，責任是成功的第一步！有了責任才會有動力！還有無論做什么事必須要堅持，只有堅持下去，才會成功！事在人為，就怕不做！我們不能怕失敗，關鍵是要從失敗中總結經(jīng)驗！帶著勇氣，帶著自信，堅持不懈，踏踏實實！我們就一定會成功！兩周的實習是短暫的，但我的收獲是無限的！回顧所走過的路，太多的是無奈和迷茫，這次實習就像是我人生道路上的航標，為我指明了前進的方向，使我對自己的前途充滿了信心，我不僅知道了在人生的岔道口更適合朝哪個方向前進！更知道了在今后的道路上怎么去武裝自己！第三篇：計算機科學與技術實習報告計算機專業(yè)的生產(chǎn)實習主要是一種腦力開發(fā)過程，實習是大學教育中極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié),必須從建設穩(wěn)定的專業(yè)實習基地、改革實習模式、加強實習過程的管理等多個環(huán)節(jié)入手,才能進一步提高實習質(zhì)量,幫助學生正確進行自我定位,盡快實現(xiàn)從學校到工作崗位的過渡。計算機科學與技術實習報告篇一一、實習目的：練習和鞏固識別計算機部件的方法，并能在一定的條件下判斷計算機部件的好壞與優(yōu)劣。練習和鞏固計算機軟件的安裝方法與步驟，使得學生掌握在真實的、實際工作中安裝多媒體計算機軟件的方法與步驟。能在遇到的各種硬件、軟件的故障處理中，自己動手和動腦、并在老師的指導下，掌握基本的處理方法，積累一定的經(jīng)驗。買到光盤發(fā)現(xiàn)有人在買電腦，這樣的好機會，我怎么會放過呢?買家是某大學的大一的新生，買電腦的要求為：玩游戲、上網(wǎng)、學習，組裝機，價位是5000元左右。而且價格也比同類的INTEL低很多。顯卡有128M的顯存，玩3D游戲也足夠了，做簡單的圖形設計也行。識別各個