踐行群眾路線好榜樣-展示頁
2024-10-13 18:19本頁面
【正文】 一盞明燈，照亮人們的心靈，人們被他們感動著，也在行動著。而周標亮幸運的是得到“老黨員”鄧小平的幫助，得到繼續(xù)上學(xué)的機會。但蔣國珍沒有被22年吃的苦、逝去的歲月打倒，他感謝黨為他平反，感謝黨讓他重新走上講臺，他把感激化作對學(xué)生的愛，把資助學(xué)生當(dāng)成表達感激的最好方式。他們是“滿腔熱血舌種筆耕澆灌滿園花朵，一片真情言傳身教育成一代棟梁”的真實寫照。無論是如“茉莉花開”般美麗的張麗莉，還是如“最美鄉(xiāng)村校長”溫和親切的楊建一，他們在學(xué)生面臨危險的那一刻，他們將自身可能身陷危境拋之腦后，在他們眼中學(xué)生的安全高于一切，他們用自己的生命點燃了學(xué)生的希望。作為一名具有人民教師與中國共產(chǎn)黨黨員雙重身份的中國公民，我雖然有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)、嫻熟的教學(xué)技巧和一顆為工作孜孜不倦的心，但是當(dāng)我看到該系列片中教師群體堅信黨的事業(yè)、一切為了孩子、密切與孩子交流時，我發(fā)現(xiàn)他們用自己的行動詮釋“一切為了人民，密切聯(lián)系群眾”的內(nèi)涵，他們用自己的行動說明如何“努力辦好讓人民滿意教育”，他們用自己的行動豐富了“立德樹人、立教圓夢”的實際意義。看完《踐行群眾路線的好榜樣》，我深感自己在思想上有了較大提高，作為一名高校教師的我來講，要堅定的把群眾路線落實到崗位職責(zé)上，就是要落實到對學(xué)生的教育行動中去，不僅是對學(xué)生專業(yè)知識的教育，更重要的是對學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng)。在第二批教育實踐活動中為了進一步抓好基層黨員的學(xué)習(xí)教育，中央組織部黨員教育中心制作了電視系列片《踐行群眾路線的好榜樣—100部優(yōu)秀黨員教育電視片》。第一篇：踐行群眾路線好榜樣《踐行群眾路線好榜樣》觀后感作為一名中國共產(chǎn)黨黨員，我深知中國共產(chǎn)黨最大的政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，長期執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾。一切為了人民，是中國共產(chǎn)黨的立黨之本；密切聯(lián)系群眾，是黨的事業(yè)的生命線。該電視系列片介紹的100名典型優(yōu)秀黨員涵蓋了農(nóng)村、街道社區(qū)、機關(guān)、國有企業(yè)、事業(yè)單位、高校、非公有制經(jīng)濟組織和社會組織等領(lǐng)域，他們時刻牢記黨的宗旨、全心全意為人民服務(wù)，充分詮釋了“黨的群眾路線”的內(nèi)涵。下面我談?wù)勛约旱男牡皿w會。我深知自己距離他們還很遠很遠，從他們身上我看到了很多我需要學(xué)習(xí)的閃光點，我看到了“密切聯(lián)系群眾”對孩子成長的重要性，我看到了“密切聯(lián)系群眾”對黨事業(yè)發(fā)展和實現(xiàn)民族復(fù)興的重要性。他們讓我們懂得，平凡和偉大之間，平常和高尚之間，距離并不遙遠。無論是“村頭的那棵常青樹”蔣國珍，還是將愛傳承的周標亮，他們都深知無錢讀書的苦，他們在求學(xué)路上都曾經(jīng)受過苦難。他像一棵大樹，為許多寒門學(xué)子遮風(fēng)避雨。她要將這份愛繼續(xù)傳承下來，她要“把所有輟學(xué)的孩子帶回學(xué)?！薄o論是“大山的火把”趙世術(shù)，還是“播撒希望”的何桂琴，亦或是“深山女教師”努爾古麗，面臨更好的發(fā)展機會，他們放棄了，寧愿扎根大山深處，因為他們深知大山里的苦、大山里的貧窮與落后，他們要為大山的孩子帶去希望，帶去孩子昂首走出大山的希望。六盤山區(qū)十年九旱，年復(fù)一年的窮苦日子，磨平了人們走出大山的希望；而何桂琴卻在這干涸的土地上撒下希望的種子，種出一片蒼綠來。對于我校開展黨的群眾路線教育實踐活動，我認為作為一名共產(chǎn)黨員，要深刻認識新形勢下進一步貫徹黨的群眾路線的重要性和緊迫性，始終將學(xué)生放在心中，保持與學(xué)生親密友好的聯(lián)系，堅持用耐心和包容平等對待每一位學(xué)生，自覺提高貫徹落實黨的群眾路線的自覺性和堅定性。曾玉菲2014年6月24日第二篇：踐行群眾路線的好榜樣《踐行群眾路線的好榜樣》觀后感趙世術(shù)，一個平凡而又陌生的名字，是全中國千千萬萬教師中的普通一員。趙世術(shù)，一個多么響亮的名字！他是人民教師的杰出代表。為了孩子們能安全上學(xué)，他每天背著他們過
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