【正文】 緋聞之類的東西，這些言情的事物不經(jīng)意間會觸碰到我們內(nèi)心最難以言表的——情愫。也就是學(xué)會如何理智對待流行。主持人甲提問：在進行了流行事物的剖析后，我想問大家一個根本的問題——你們今后打算怎么做？學(xué)生1：我要將更多精力放在學(xué)習上，并在感受流行事物的的同時，有機地把學(xué)習和流行結(jié)合在一起。學(xué)生2：我認為女星身上有許多閃光點，而其中值得讓我們借鑒的是她對于工作與追星的理解，她用自己的智慧詮釋了正確的追星態(tài)度，或是說，對待社會流行的態(tài)度。就請大家自由發(fā)言，闡述闡述自己的閱讀感受。請大家仔細閱讀。要有自己的主見，理智對待。小組2：我們組的觀點是這些流行事物并不是全部適合我們，我們應(yīng)該擁有一把明辨是非的標尺，篩選出對我們有益的流行事物，這樣才能夠讓我們快樂健康地成長。主持人乙提問：那么大家是如何看待這些流行事物的？喜不喜歡，有什么利與弊？請大家小組討論，后派代表發(fā)言。比如像熊掌一樣的手套，有魚鱗一樣的閃片附著的T恤。大家都瘋狂地追逐著自己的偶像，為了買唱片而攢錢，為了看演唱會而與父母吵架……學(xué)生2：還有上網(wǎng)玩CF、沖浪也是流行，我們能在網(wǎng)上獲得各種樂趣，并且更新自己的知識。我看流行：（投影4：我看流行）主持人乙提問：那么都有些什么流行呢？請大家積極思考，然后舉手發(fā)言。主持人甲過渡到第二部分：流行是組成我們生活的一部分，它在潛移默化中影響著我們中學(xué)生的價值觀以及個人好惡。學(xué)生2：誘惑有好的也有有害的，比如學(xué)習成績的誘惑，這就是種目標；而電腦游戲就會影響我們的正常生活，這是不良誘惑。主持人乙提問：我想問問同學(xué)們對這些事物各持什么態(tài)度？請大家自由發(fā)言。主持人張昊總結(jié)：（投影3：流行、誘惑、懵懂的情愫三幅代表圖片）沒錯，大家很全面地總結(jié)出了我們身邊的各種事物。小組3：我們正處于青春期，心中已經(jīng)涌動出了情愫。小組2：我們身邊還有許多誘惑。小組1：我們的身邊有各種各樣的流行，比如音樂、追星等。所以讓我們一起走進青春的果園中，采擷果實。四、班會模塊： 班會過程：（投影1：標題十四歲，我們邁開青春第一步）主持人張開場白：同學(xué)們老師們，大家好！今天我們班會的主題是：“十四歲，我們邁開青春第一步”主持人甲：十四歲的我們是早上七八點鐘的太陽，十四歲的我們是早上剔透的露珠，十四歲的我們是青澀的蘋果，十四歲的我們即將邁開青春的第一步。謝謝同學(xué)們，有人說，青春是那么美好！唯一的缺點就是消逝得太快，人生又何嘗不是如此呢？而正因為如此，我們更需要拼盡全力，好好生活！第二篇：青春主題班會教案“十四歲，我們邁開青春第一步”主題班會教案一、主題：十四歲，我們邁開青春第一步二、班會目的：1．通過對青春生活事物的探究、分析幫助同學(xué)們認清是非，學(xué)會做人； 、意義深刻的道理；3．通過舉手發(fā)言、小組討論，讓同學(xué)們互相學(xué)習，積極向上地面對生活。我相信，我的青春，我的夢想終會實現(xiàn)。李鎮(zhèn)： 青春是一張過期不候的車票，青春是一片稍縱即逝便不回頭的云朵?！蹦菍τ谶@么美好的青春，大家都準備的怎樣了，還有哪些缺陷和可以改進的地方，我們應(yīng)該怎樣做呢？張加業(yè)：我要讓我的青春剔除對任何事都會去拖延的毛病，它不會把我的青春托長，反而會帶來一身令自己都作嘔的習慣，我不能再去做這些事，要改變，從清晨起床開始。我也想請幾位同學(xué)談?wù)剬η啻旱睦斫鈴埥埽呵啻弘m然短暫，但在青春中留給我們的卻很多，給我 們感動，也給了我們堅強，給了我們失望，也給了我們希望 我覺得學(xué)會把握青春才是最重要的現(xiàn)在很多人都不懂得把握青春，一天就在社會飄蕩，讓父母傷心，那是在浪費青春，當老了時回想起自己浪費青春，卻沒得到什么時，又會有怎樣的追憶呢 王鵬鵬：對于我們學(xué)生來說，青春應(yīng)該是無所畏懼的，因為我們有充裕的時間去做自己想做的事，即使失敗了也會從中收獲非常寶貴的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗會在我們以后的人生道路上起著非常重要的作用，再這樣一個雙盈的條件下，我們?yōu)槭裁床挥赂业娜プ瞿兀拷ぃ呵啻簳r期我們是青澀的，對事物充滿好奇，擁有滿滿的獵奇心理，在與人交際中希望能得到大大的肯定，在家人面前愛裝小大人，內(nèi)心里都有屬于自己的小秘密。老師：青春是那么美好，在這段不可復(fù)制的旅途當中，我們擁有獨一無二的記憶。余秀華的青春多舛中又有著對未來的向往。老狼的青春是彈著吉他歌頌美好的愛戀。老師：馮小剛的青春有蹉跎歲月，也有鯉魚跳龍門。朗讀者中的青春，你被誰感動了？邵奔：喜歡朗讀者中的老狼因為他告訴我青春不該有后悔青春不應(yīng)該束縛自己青春就是該昂首闊步充滿自信青春沒有第二次不會如春夏秋冬一樣周而復(fù)始 宋運賜：我選馮小剛我喜歡他得原因是:他用自己的青春拍出了許多部愛國電影，每次看他拍的電影我都深有感觸。第一篇：青春主題班會教案老師開場白：人生有一首詩，當我們擁有它的時候，往往并沒有讀懂它，而當我們能讀懂它的時候，它卻早已遠去。這首詩的名字就叫青春。韓后清： 中國女排，他們的青春，充滿著熱血，在球場上揮灑著汗水，她們節(jié)選流沙河的《理想》，慷慨激昂，提現(xiàn)心中的理想，以及女排們的向往，我認為青春就應(yīng)該有理想，有抱負，不應(yīng)該渾渾噩噩。郎平的青春是汗水鑄造的排球夢。徐和誼為了丁一舟賴敏夫婦的青春之夢助力他們愛的旅程。屠岸的青春以詩為伴，是他生命怒放的起點。不管他是迷茫的、孤獨的、不安的，還是歡騰的、炙熱的、理想的，它都是最漂亮的日子。老師；謝謝同學(xué)們的精彩發(fā)言，雨果曾經(jīng)說過：“誰虛度了年華，青春就將褪色。最后我的青春希望更純粹一點，不讓未來的自己后悔！張瑞陽：我們不能做到青春活得不留遺憾，但要做到在青春里活得心安，所以在我們的青春里必須要努力。把握短暫的青春，堅持年輕時的理想和信念，堅持對生活的熱愛和向往。老師。三、班會形式：主持人主持、同學(xué)討論、交流。既然我們要走上人生的道路，那行囊里就要有成熟的果實來作為一路上的供給。青春樂園中：（投影2：青春樂園中）主持人甲提問：那么什么圍繞著我們的青春呢？請大家小組討論，后派代表發(fā)言。而且同學(xué)們都挺喜歡這些流行事物的。比如別人抽煙帶來的誘惑，網(wǎng)上的電腦游戲也是種誘惑，一旦迷上就無法自拔。這種懵懂的情愫讓我們不知如何是好，有時候還會使自己分心，影響到自己的學(xué)習成績。流行、誘惑以及萌動的情愫就是我們中學(xué)所面對的。學(xué)生1：流行是豐富我們課余生活的一種方式，我們經(jīng)常要和流行打交道。學(xué)生3：情愫是我們在不斷成長，內(nèi)心越來越豐富的表現(xiàn)，只要能正確處理就好。那么我們到底應(yīng)該怎樣看待流行呢？讓我們用自己的眼光來感受流行。學(xué)生1：我認為追星就是一種流行。學(xué)生3：還有些同學(xué)特別喜歡穿各種新潮服裝。主持人甲總結(jié)：沒錯，正如同學(xué)們所說我們身邊的流行有追星、上網(wǎng)以及穿奇裝異服。小組1：我們組認為流行事物的多樣性代表我們中學(xué)生活的豐富多彩，我們要善于接納各種流行事物，讓自己的生活變得充實。小組3：我們組認為上網(wǎng)、新潮服裝都是不適于我們的流行事物，我們不應(yīng)該跟隨主流。主持人甲介紹故事：（投影片5：《女工與明星》的故事）說到流行就不得不向大家介紹一個故事，這個故事叫做《女工與明星》。（讀完后）主持人甲提問：好的，在讀完之后，相信每個同學(xué)都悟出了深刻的道理。學(xué)生1：這個故事很有意義，其中女工的理智確實值得讓我們學(xué)習，在面對自己喜歡的明星時，我們就要像這樣，權(quán)衡好學(xué)習和追星，做到理智對待。主持人乙總結(jié)：總的說來就是要正確看待流行事物，做出正確的選擇與判斷，避免盲目效仿追隨。學(xué)生2：我要把流行看作是一種放松身心的方式，絕不能夠癡迷于流行而無法自拔。學(xué)生3：我們應(yīng)當牢牢抓住先進文化的前進方向，辨清文化的真?zhèn)?，以是否有益于提高自身的素質(zhì)為標準來吸收精神養(yǎng)料。下面，讓我們一起走進第三部分——懵懂的情愫。主持人乙提問：文章中的女孩是怎樣處理的，這樣做好不好，為什么？ 學(xué)生1：她宛轉(zhuǎn)地拒絕了男生，她給了男生學(xué)習的動力。這是一種很正常卻又很復(fù)雜的心里表現(xiàn)，只要能正確處理就好。學(xué)生3