【正文】 《關(guān)于開(kāi)展高等工程教育評(píng)估研究和試點(diǎn)的通知》，共有87所院校分別參加學(xué)校、專(zhuān)業(yè)、1 課程的評(píng)估；1990年，原國(guó)家教育委員會(huì)頒布《普通高等學(xué)校教育評(píng)估暫行規(guī)定》；1994年，原國(guó)家教育委員會(huì)有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展了本科教學(xué)評(píng)估工作，對(duì)1976年以來(lái)新建本科院校進(jìn)行了教學(xué)合格評(píng)估；1996年，原國(guó)家教育委員會(huì)開(kāi)始對(duì)國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校開(kāi)展教學(xué)工作優(yōu)秀評(píng)估；1999年，教育部開(kāi)始進(jìn)行教學(xué)工作隨機(jī)性水平評(píng)估；2002年，教育部開(kāi)展教學(xué)工作水平評(píng)估；2003年，教育部決定建立五年一輪的高等學(xué)校教學(xué)評(píng)估制度；2004年，教育部成立了高等教育教學(xué)評(píng)估中心，調(diào)整原方案的一些指標(biāo)、觀測(cè)點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)，以進(jìn)一步落實(shí)教育部?2004?02號(hào)文件精神；2003年—2008年，教育部對(duì)2000年之前成立的所有普通高等學(xué)校進(jìn)行了本科教學(xué)工作水平評(píng)估；2009年—2011年，教育部對(duì)32所新建本科院校進(jìn)行了本科教學(xué)工作合格評(píng)估試評(píng)估；2011年，教育部頒發(fā)《教育部關(guān)于普通高等學(xué)校本科教學(xué)評(píng)估工作的意見(jiàn)》（教高?2011?9號(hào)文件）和《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估的通知》（教高廳?2011?2號(hào)文件），并下發(fā)“普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估實(shí)施辦法”和“普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估指標(biāo)體系”，明確實(shí)行分類(lèi)院校評(píng)估，分合格評(píng)估（2000年以來(lái)未參加過(guò)院校評(píng)估的新建本科學(xué)校）和審核評(píng)估（參加過(guò)院校評(píng)估并獲得通過(guò)的普通本科學(xué)校）。3.《中華人民共和國(guó)高等教育法》規(guī)定高等教育的任務(wù)是什么？ 答：高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才，發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化，促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。第二篇：迎評(píng)促建 知識(shí)100問(wèn)迎評(píng)促建知識(shí)100問(wèn)（供全校師生參考使用）？答：參照《中華人民共和國(guó)教育法》和《中華人民共和國(guó)高等教育法》相關(guān)規(guī)定，以《教育部關(guān)于普通高等學(xué)校本科教學(xué)評(píng)估工作的意見(jiàn)》（教高?2011?9號(hào)文件）和《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估的通知》（教高廳?2011?2號(hào)文件）為具體依據(jù)，認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，切實(shí)推進(jìn)高等教育質(zhì)量保障體系建設(shè)，全面提高本科教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。5我校學(xué)生管理服務(wù)“一二三四五”工作機(jī)制具體內(nèi)容是什么？答：“一服務(wù)”—— 真情服務(wù)；“二指導(dǎo)”—— 職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)； “三跟上”—— 談心引導(dǎo)要跟上，貧困幫扶要跟上，心理咨詢(xún)要跟上；“四能下”——能安下心來(lái)，能靜下心事，能放下架子，能撲下身子；“五知道”——知道學(xué)生在什么地方、在干什么、需要什么、知道學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況。5我校每年暑假舉辦的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的名稱(chēng)是什么？取得了什么重要成績(jī)？答：大學(xué)生暑期“文化、科技、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。5我校生命科學(xué)館哪年被評(píng)為“全國(guó)科普教育基地”？ 答：2012年12月。4我校團(tuán)委哪年被評(píng)為“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”？ 答：2009年5月。4我校哪一年被評(píng)為“全國(guó)綠化模范單位”？ 答：2004年。4我校省級(jí)教育技術(shù)成果一等獎(jiǎng)有哪些？答：現(xiàn)有3項(xiàng)，分別是：副校長(zhǎng)羅正里教授主持申報(bào)的《記述與評(píng)述—弗洛伊德的一生》；信息中心主任孫愛(ài)國(guó)副教授主持申報(bào)的《鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生資源系統(tǒng)》和《大學(xué)生綜合素質(zhì)教育網(wǎng)絡(luò)資源、測(cè)試、評(píng)估體系》。4我校有哪3位教師被聘為吉林省社會(huì)科學(xué)研究“十二五”規(guī)劃專(zhuān)家？答：副校長(zhǎng)羅正里教授是吉林省社會(huì)科學(xué)研究“十二五”規(guī)劃教育學(xué)學(xué)科專(zhuān)家、人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院黨總支書(shū)記馮澤明教授是吉林省社會(huì)科學(xué)研究“十二五”規(guī)劃哲學(xué)學(xué)科專(zhuān)家、人文社會(huì)科學(xué)院院長(zhǎng)姜淑蘭教授是吉林省社會(huì)科學(xué)研究“十二五”規(guī)劃政治學(xué)學(xué)科專(zhuān)家。2007年至今，共為吉林省培訓(xùn)了5批957名鄉(xiāng)村醫(yī)生，為吉林市培訓(xùn)了259名社區(qū)醫(yī)務(wù)人才，目前正承擔(dān)3屆220名吉林省“農(nóng)村訂單定向免費(fèi)醫(yī)學(xué)生”培養(yǎng)任務(wù)。堅(jiān)持以科研促教學(xué)，重視學(xué)生科研能力培養(yǎng)，設(shè)有大學(xué)生科研基金，每 年遴選15項(xiàng)課題，年均經(jīng)費(fèi)6萬(wàn)元。4我校產(chǎn)學(xué)研工作有哪些成績(jī)？答：移交前，共獲科研成果320多項(xiàng)；近三年，獲國(guó)家“十二五”科技重大專(zhuān)項(xiàng)—新藥創(chuàng)制項(xiàng)目1項(xiàng)，國(guó)家自然科學(xué)基金課題7項(xiàng)，吉林省重大科技項(xiàng)目1項(xiàng)，其它省部級(jí)科研項(xiàng)目126項(xiàng)；在省級(jí)及以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文724篇，SCI、EI、ISTP收錄41篇；獲省科技進(jìn)步獎(jiǎng)5項(xiàng)、國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利6項(xiàng)。我校合作交流情況如何？答：我校現(xiàn)有客座教授46人，長(zhǎng)期聘請(qǐng)3名外籍教師承擔(dān)英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。3歷史上，我校優(yōu)秀校友代表有哪些？答：校友俞孟孫是中國(guó)工程院院士，校友徐卸古少將，現(xiàn)任解放軍軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院副院長(zhǎng)，校友蔡紅霞，榮獲第44屆南丁格爾獎(jiǎng)。我校國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材、面向21世紀(jì)課程教材、%，優(yōu)先選用近三年出版的優(yōu)質(zhì)新教材，%。3我?，F(xiàn)有幾個(gè)省級(jí)以上主要學(xué)術(shù)單位？答：省級(jí)以上主要有4個(gè)，分別是：臨床醫(yī)學(xué)（生殖醫(yī)學(xué)）本科規(guī)劃教材評(píng)審委員會(huì)主任委員單位、吉林省解剖學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)單位、吉林省微量元素科學(xué)研究會(huì)理事長(zhǎng)單位、吉林省心理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)單位。3我校有幾個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，分別是什么？答：有3個(gè)，分別是：人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)（負(fù)責(zé)人：竇肇華）、外科學(xué)（負(fù)責(zé)人：蔡建輝）、藥劑學(xué)（負(fù)責(zé)人：張秀榮）。3我校近兩年共獲多少項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金課題？負(fù)責(zé)人分別是誰(shuí)？答：共獲7項(xiàng)。3我?，F(xiàn)有省級(jí)以上精品課程和省級(jí)優(yōu)秀課程各有幾門(mén)？ 答：現(xiàn)有國(guó)家級(jí)精品課程1門(mén)——《組織學(xué)與胚胎學(xué)》（負(fù)責(zé)人：竇肇華），吉林省精品課程14門(mén)，吉林省優(yōu)秀課程31門(mén)。我校有哪幾個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)？答：有5個(gè)，分別是：組織學(xué)與胚胎學(xué)教研室（負(fù)責(zé)人：竇肇華）、藥劑學(xué)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)（負(fù)責(zé)人：張秀榮）、外科學(xué)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)（負(fù)責(zé)人：蔡建輝）、生物化學(xué)與分子生物學(xué)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)（負(fù)責(zé)人：呂士杰）、“思法”與形勢(shì)政策課教學(xué)團(tuán)隊(duì)（負(fù)責(zé)人：馮澤明）。省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)，省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，省衛(wèi)生廳重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，省中醫(yī)藥科研實(shí)驗(yàn)室6個(gè)。2我校開(kāi)設(shè)的本科專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)方向、專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)分別有哪些？答：17個(gè)本科專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)方向：預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)（臨床輸血）、藥學(xué)、藥學(xué)（臨床藥學(xué)）、藥物制劑、護(hù)理學(xué)（英語(yǔ)護(hù)理）、護(hù)理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)（醫(yī)學(xué)心理學(xué)）、生物技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程、食品質(zhì)量與安全、公共事業(yè)管理（衛(wèi)生事業(yè)管理）、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)（醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)）、信息管理與信息系統(tǒng)；5個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)：口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)。2我校課程設(shè)置改革的主要方式和理念是什么？ 答：主要方式是“三減三增”：減少課內(nèi)學(xué)時(shí)，增加課外創(chuàng)新與素質(zhì)拓展學(xué)分；減少必修課學(xué)時(shí)，增設(shè)專(zhuān)業(yè)選修課模塊；減少理論授課，增加實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)和實(shí)踐學(xué)分。2我校有幾名教師獲評(píng)“吉林省師德先進(jìn)個(gè)人”？ 答：有3名，分別是：人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院總支書(shū)記馮澤明教授、藥學(xué)院董順福教授、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院呂士杰教授（教育系統(tǒng)師德先進(jìn)個(gè)人）。2我校省級(jí)人才有哪些？答：副校長(zhǎng)蔡建輝教授現(xiàn)為“吉林省有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才”；公共衛(wèi)生學(xué)院副院長(zhǎng)王舒然教授現(xiàn)為“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃人選”；副校長(zhǎng)蔡建輝教授、藥學(xué)院院長(zhǎng)張秀榮教授、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院生物化學(xué)與分子生物學(xué)教研室呂士杰教授現(xiàn)為“吉林省拔尖創(chuàng)新人才”?，F(xiàn)有新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選1人，享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃人選1人，吉林省有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才1人，吉林省拔尖創(chuàng)新人才3人，吉林省教學(xué)名師2人，吉林省優(yōu)秀教師2人。1我校3所異地小班教學(xué)醫(yī)院是哪些？ 答：舟山醫(yī)院、梅河口市中心醫(yī)院、吉林油田總醫(yī)院。1我校有哪幾所非直屬附屬醫(yī)院？答：有5所。1我校的9個(gè)教學(xué)單位是什么？3個(gè)直屬單位是什么？ 答：9個(gè)教學(xué)單位分別是：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院、藥學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、檢驗(yàn)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、口腔影像系、軍事體育教學(xué)部、附屬醫(yī)院（臨床醫(yī)學(xué)院）；3個(gè)直屬單位分別是：圖書(shū)館、信息中心、直屬醫(yī)院。1我校迎接本科教學(xué)工作合格評(píng)估的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)有哪些？答：設(shè)有迎評(píng)促建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書(shū)記薛連海、校長(zhǎng)隋萬(wàn)林任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)蔡建輝任常務(wù)副組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)羅正里、副校長(zhǎng)李然斌、黨委副書(shū)記張印、紀(jì)委書(shū)記高忠武任副組長(zhǎng)，30名各大單位領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任成員；領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)4個(gè)組織，分別是評(píng)建辦公室（副校長(zhǎng)蔡建輝兼任主任，教務(wù)處處長(zhǎng)王柳行、黨政辦公室主任金連海擔(dān)任常務(wù)副主任，設(shè)有材料組、聯(lián)絡(luò)組、宣傳組和督導(dǎo)組）、項(xiàng)目建設(shè)工作組（設(shè)有5個(gè)項(xiàng)目組）、自評(píng)專(zhuān)家組和教學(xué)督導(dǎo)組，各二級(jí)單位也建立了評(píng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)9個(gè)教學(xué)單位，3個(gè)直屬單位。1我校主要辦學(xué)條件有哪些？答：，；教室94間，座位數(shù)12622個(gè)；圖書(shū)館閱覽座位2234個(gè)，文體活動(dòng)中心能容納3600人，標(biāo)準(zhǔn)體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)占 ，校園主干網(wǎng)為千兆帶寬，實(shí)現(xiàn)了校園全覆蓋。這種寶貴的精神財(cái)富，將不斷激勵(lì)全校人員精育人才、救死扶傷、報(bào)國(guó)為民。我校全方位育人理念是什么？答：教育育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。我們既不能過(guò)于偏 重理論，又不能過(guò)于強(qiáng)調(diào)操作，應(yīng)科學(xué)構(gòu)筑理論與實(shí)踐教學(xué)體系，確保不偏離應(yīng)用型人才培養(yǎng)方向。宏觀看，我們國(guó)家高等教育體系中，“985”、“211”重點(diǎn)院校側(cè)重培養(yǎng)學(xué)術(shù)（理論）型人才，其它普通本科院校主要側(cè)重培養(yǎng)工程或技術(shù)應(yīng)用型人才，高職高專(zhuān)主要側(cè)重培養(yǎng)技能型人才。所謂應(yīng)用型人才，就是把成熟的技術(shù)和理論應(yīng)用到實(shí)際的生產(chǎn)、生活或文化等方面的專(zhuān)業(yè)人才?，F(xiàn)處于第二階段。我校中長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略是什么，現(xiàn)在處于那一階段？ 答：學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略分三步走。我?？傮w辦學(xué)思路是什么？答：搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展、提高水平、創(chuàng)建名校。教風(fēng)：正己正人，敬業(yè)精業(yè)。我校的校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)分別是什么？ 答：校訓(xùn)：博學(xué)厚德，扶傷濟(jì)世。第一篇：迎評(píng)促建知識(shí)——校情55問(wèn)迎評(píng)促建知識(shí)——校情55問(wèn)（供全校師生參考使用）我校哪年建校？ 答：1952年。我校的前身是什么，哪年移交吉林省辦學(xué)？答：前身為中國(guó)人民解放軍第四軍醫(yī)大學(xué)吉林軍醫(yī)學(xué)院，2004年8月，整體移交吉林省辦學(xué)，現(xiàn)為省屬全日制普通高等學(xué)校，是吉林省惟一獨(dú)立設(shè)置的西醫(yī)本科院校。校風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。學(xué)風(fēng)：誠(chéng)信自信，求知求真。我校辦學(xué)理念是什么？答：以教學(xué)為中心、以教師為主體、以學(xué)生為根本、以質(zhì)量為生命、以特色求發(fā)展。第一步：“十一五”期間，夯實(shí)基礎(chǔ)，形成規(guī)模；第二步：“十二五”期間，整體優(yōu)化，重點(diǎn)跨越；第三步：“十三五”期間，協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提升。我校人才培養(yǎng)目標(biāo)的定位是什么？如何理解“應(yīng)用型人才”的內(nèi)涵？答：我校人才培養(yǎng)目標(biāo)定位在：培養(yǎng)“下得去、留得住，用得上，信得過(guò)，干得好”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。現(xiàn)代社會(huì)的人才，廣義上可劃分為三類(lèi)，即：學(xué)術(shù)（理論）型、工程或技術(shù)應(yīng)用型、技能型。就我校而言，培養(yǎng)本科層次的應(yīng)用型人才，與重點(diǎn)院校相比，更突出實(shí)踐應(yīng)用；與高職高專(zhuān)所培養(yǎng)的技能型人才相比，更具有寬泛的專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)。我校辦學(xué)特色是什么？答：傳承軍魂、醫(yī)德為先；醫(yī)藥融合、協(xié)同發(fā)展。“吉醫(yī)精神”是什么？答：“忠誠(chéng)敬業(yè)”的“白醫(yī)戰(zhàn)士精神”，即無(wú)限忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)和醫(yī)療事業(yè)，立足本職，矢志不移，干一行，愛(ài)一行。1我校校園文化工作核心理念是什么？ 答：以和諧文化培育“愛(ài)心、恒心、責(zé)任心”。1我校的機(jī)構(gòu)設(shè)置如何？答：我?，F(xiàn)設(shè)有黨政機(jī)關(guān)14個(gè)，群團(tuán)組織2個(gè)?，F(xiàn)有直屬附屬醫(yī)院1所，非直屬附屬醫(yī)院5所，實(shí)踐教學(xué)基地113家。1我校14個(gè)黨政機(jī)關(guān)是什么？2個(gè)群團(tuán)組織是什么？ 答：14個(gè)黨政機(jī)關(guān)分別是：黨委辦公室、校長(zhǎng)辦公室、黨委 組織部、黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、紀(jì)檢監(jiān)察審計(jì)處、學(xué)生工作部（處）、保衛(wèi)處、教務(wù)處、人事處、招生就業(yè)處、財(cái)務(wù)處、科研學(xué)術(shù)處、國(guó)有資產(chǎn)與實(shí)驗(yàn)室管理處、后勤管理處；2個(gè)群團(tuán)組織分別是：工會(huì)、團(tuán)委。1我校有幾個(gè)分院、系，分別是什么？答：共有8個(gè)，分別是：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院、人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院、藥學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、檢驗(yàn)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、口腔影像系。分別是：吉林市第二中心醫(yī)院、吉林市醫(yī)院、吉林省吉林中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院、梅河口市中心醫(yī)院、吉林油田總醫(yī)院。請(qǐng)你談?wù)勎倚熧Y隊(duì)伍的總體情況？答：現(xiàn)有專(zhuān)任教師568人，其中博士43 人，碩士302人，正高62人，副高157人。2我校的國(guó)家級(jí)人才是誰(shuí)？答：副校長(zhǎng)蔡建輝教授現(xiàn)為“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選”，享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼。2我?，F(xiàn)有幾名吉林省教學(xué)名師？幾名吉林省優(yōu)秀教師？ 分別是誰(shuí)？答：有2名吉林省教學(xué)名師，分別是：副校長(zhǎng)羅正里教授、藥學(xué)院院長(zhǎng)張秀榮教授；有2名吉林省優(yōu)秀教師，分別是：人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院黨總支書(shū)記馮澤明教授、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院李質(zhì)馨教授。2我校修訂人才培養(yǎng)方案的原則是什么？答：主要遵循“三堅(jiān)持三注重”原則，即：堅(jiān)持全面發(fā)展，注重醫(yī)德和人文素養(yǎng)提升；堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展，注重知識(shí)、能力、素質(zhì)和技能并舉；堅(jiān)持統(tǒng)一要求與個(gè)性發(fā)展相結(jié)合，注重學(xué)分制與學(xué)年制管理相配合。改革理念是：注重提升綜合應(yīng)用、實(shí)踐和學(xué)習(xí)“三種能力”，培養(yǎng)創(chuàng)新、團(tuán) 隊(duì)合作和批判性思維“三種精神”，構(gòu)建通識(shí)課程、基礎(chǔ)課程和專(zhuān)業(yè)課程“三模塊”、課內(nèi)教學(xué)和課外教學(xué)“兩體系”、實(shí)踐教學(xué)“一平臺(tái)”交叉互融的人才培養(yǎng)構(gòu)架。2我校學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)有哪些主要成績(jī)？答：現(xiàn)有國(guó)家第一類(lèi)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)，省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)4個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)。2我?，F(xiàn)有幾個(gè)省級(jí)以上特色專(zhuān)業(yè)？答：現(xiàn)有國(guó)家第一類(lèi)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)——臨床醫(yī)學(xué)（生 殖醫(yī)學(xué)）專(zhuān)業(yè)（負(fù)責(zé)人：竇肇華）；吉林省特色專(zhuān)業(yè)4個(gè)，分別是：臨床醫(yī)學(xué)（生殖醫(yī)學(xué)）專(zhuān)業(yè)（負(fù)責(zé)人：竇肇華）、應(yīng)用心理學(xué)（醫(yī)學(xué)心理學(xué)）專(zhuān)業(yè)（負(fù)責(zé)人：羅正里）、藥學(xué)專(zhuān)業(yè)（負(fù)責(zé)人：張秀榮）、護(hù)理學(xué)（英語(yǔ)護(hù)理）專(zhuān)業(yè)（負(fù)責(zé)人：關(guān)青）。3我校省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心有哪兩個(gè)？答：臨床技能實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心（負(fù)責(zé)人：蔡建輝）、藥學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心（負(fù)責(zé)人：張秀榮）。（各院、系師生應(yīng)熟知本單位的省級(jí)精、優(yōu)課程名稱(chēng)及負(fù)責(zé)人）。負(fù)責(zé)人分別是：藥學(xué)院金瑛博士、檢驗(yàn)學(xué)院姜勇博士、護(hù)理學(xué)院王春艷博士、檢驗(yàn)學(xué)院王會(huì)巖博士、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院齊玲博士、檢驗(yàn)學(xué)院李妍博士、檢驗(yàn)學(xué)院方芳博士。3我校各類(lèi)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)情況如何？答：我?，F(xiàn)有吉林省教育廳高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)——輻射損