【正文】 A。小雅題干要求選出沒有錯別字的，即選出書寫正確的一組，B組中“優(yōu)哉悠哉”應(yīng)為“優(yōu)哉游哉”，“優(yōu)哉游哉”指生活悠閑自在。1解析：A項“急”應(yīng)為“疾”；B項“形”應(yīng)為“型”；C項“輝”應(yīng)為“暉”。忸怩：羞慚的樣子，與心理有關(guān)，應(yīng)用“忸”?！傲热舫啃牵ㄏ∩俚萌缤宄康男切牵比绻幻靼锥陶Z的意思容易判斷為對?！白矫圆亍泵赡肯嘧交?qū)ふ叶悴卣叩挠螒颍扔餮孕泄室馐谷穗y以捉摸，不是謎語，而是重點在于讓人尋找?！緿 本題主要考查同音字、形似字。A項的“波滔”是“波濤”的誤用，B項的“頭酬”為“頭籌”的誤用，“凸顯”“突顯”只是詞義有區(qū)別（前為“清楚地顯露”，后為“突出地顯露”），字形都是正確的。D 解析：本題吸取了浙江卷的考查形式，應(yīng)該說更具理性化。難度不大，語料都是常見詞語，錯別字多為“經(jīng)典”別字。C(A 項中的“憑”應(yīng)為“平”，B 項中“渲”應(yīng)為“宣”，D 項中的“攻”應(yīng)為“功”，“簡煉”是“簡練”的異形詞，就目前來看，不能算錯。D 項中的“盛名之下，其實難負”中的 “負”應(yīng)為“副”。A 項中“蜚然成章”的“蜚”應(yīng)為“斐”。“ 輕歌曼舞”容 易誤寫成“輕歌慢舞”，“燕雀安知鴻鵠之志”容易誤寫成“燕鵲安知鴻鵠之志”。本題的正確選項為A項。D，凋蔽凋敝)本題的正確選項為B項。（10年山東卷）下列詞語中，沒有錯別字的一組是A、依稀 膨漲 戈壁灘 云蒸霞蔚 B、涵蓋 陰霾 捉謎藏 烘云托月 C、貽誤 甬道 交誼舞 寥若晨星 D、吆喝 緒論 擦邊球 名門旺族1（10年湖北卷）下面各組詞語中，有錯別字的一組是 ．．．．A．扭怩/扭捏 交接/交結(jié) B．姻緣/因緣 C．口型/口形 D．意想/臆想機遇/際遇 飄蕩/漂蕩 定勢/定式急風暴雨/疾風勁草 促膝談心/抵足談心 輕歌曼舞/清歌妙舞 唾手可得/垂手而得1（10年四川卷）下列詞語中沒有錯別字的一組是（） 萬戶侯 明察秋毫 急風勁草 流線形 歪風邪氣 通宵達旦 及時雨 寸草春輝 防患未然 護身符 屈指可數(shù) 語無倫次高三語文一輪復習字形學案答案（一）A(B，融匯貫通融會貫通。C．六載奉獻漚心瀝血，兩任村官造福一方，沈浩把生命的根深深地扎在這片他摯愛的熱土上，從此再也沒有離開。下列各句中，沒有錯別字的一句是(3分)（2010年安徽卷）A．上海世博園安徽館，選取明清徽派建筑的精典元素作為外墻裝飾，粉墻上山水意境之美令眾多游客駐足流連。C．電影《梅蘭芳》真實再現(xiàn)了京劇大師梅蘭芳截然不同的兩面人生：舞臺上神采飛揚光鮮亮麗，生活中木訥寡言不黯世事。重慶），有錯別字的一組是（） 俏皮話 集腋成裘 動則得咎 冷颼颼 錐心泣血 犯而不校 岔路口 廢話連篇 故弄玄虛 副作用 大塊朵頤 分庭抗禮高三語文一輪復習——正確識記現(xiàn)代普通話漢字字形（二）下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（2001年全國卷）A．戳穿 力挽狂瀾 曖昧 食不果腹 B．震撼 融匯貫通 喧囂 響徹云霄 C．深奧 死不瞑目 氣慨 雍容華貴 D．凋蔽 嘩眾取寵 輟學 憤世嫉俗下列各組詞語中，有錯別字的一組是（2002年全國卷）A．留戀 流連忘返 厲害 利害得失 B．質(zhì)疑 不容置疑 符合 隨聲附合 C．變換 變幻莫測 旁證 旁征博引 D．株連 珠聯(lián)璧合 大意 微言大義下列詞語中沒有錯別字的一組是（）（2003年全國卷）A．部署備受青睞恰如其分可望而不可即 B．報道伶牙利齒群賢畢至一年之計在于春 C．揣度共商國是唾手可得冒天下之大不違 D．通諜猝不及防大相徑庭盛名之下其實難副下列詞語中沒有錯別字的一組是（2004年全國I卷）A．夢魘春風和煦不可或缺有志者事競成B．置喙如日中天輕歌曼舞燕雀安知鴻鵠之志 C 忤逆毛骨聳然拭目以待桃李不言，下自成蹊 D．什物荊棘叢生天隨人愿工欲善其事，必先利其器下列詞語中沒有錯別字的一組是（2005年全國I卷）A．忌諱砥礪蜚然成章流水不腐，戶樞不蠹 B．芻議安詳自鳴得意愚者千慮，必有一得 C．煩燥閑暇焚膏繼晷金玉其外，敗絮其中 D．徇私編纂堅如磐石盛名之下，其實難負下列詞語中，沒有錯別字的一組是（2006年安徽卷）．．A．養(yǎng)分 舶來品 憑心而論 知往鑒今 坐收漁人之利 B．渲泄 擦邊球 斷章取義 真知灼見 迅雷不及掩耳 C．家具 座上客 明槍暗箭 捫心自問 恭敬不如從命 D．簡煉 侃大山 披星戴月 曲意逢迎 畢其攻于一役下列詞語中，沒有錯別字的一組是（2007年安徽卷）A．隱秘 黯然失色 獨擋一面 化干戈為玉帛 B．涵養(yǎng) 合盤托出 惺惺相惜 反其道而行之 C．鼓噪 出神入化 難辭其咎 不登大雅之堂 D．膨漲 抑揚頓挫 不絕如縷 如墜五里霧中下列各句中，沒有錯別字的一句是（3分）（2009年安徽卷）A．黃山以其巍峨奇特的石峰、蒼勁多姿的青松、水質(zhì)清凈的溫泉和波滔起伏的云海聞名于世，不愧是譽滿全球的旅游勝地。福建版）2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是 裊娜 歌聲緲茫 荷塘薄霧 廖廓 崢嶸歲月 浪遏飛舟 簫索 落蕊殘葉 秋蟬嘶叫 蔥蘢 婆娑起舞 繁茂蒼翠（2012江西版）2．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（） 贗品 氣概 水乳交融 帳篷 更疊 暴殄天物 輸贏 蟄伏 旁證博引 詬病 九洲 嘔心瀝血（2012四川）2．下列詞語中，沒有錯別字的一組是A．諱疾忌醫(yī) 微言大義 萬事具備，只欠東風B．磐竹難書 兩全其美 一言既出，駟馬難追 C．擲地有聲 曲意逢迎 桃李不言，下自成蹊D．至高無上 原型必露 失之東隅，收之桑榆（2012D．作為領(lǐng)導干部，面對群眾時需要很強的親和力，只有貼近群眾，和顏悅色而不是急言厲色，才能真正聽到群眾的心聲。B．上課鈴聲過后，他才慌慌張張地沖進教室，“報告”聲剛落，同學們轟堂大笑，原來他衣服的紐扣錯位了。天津） 陶治 冠名權(quán) 眾志成城 開銷 暴發(fā)力 杯水車薪 神彩 發(fā)祥地 掉以輕心 湊合 攝相機 攝像機 相儒以沫（2012D．少小觀潮江海上，常常壯懷激烈，遐想著未來；晚歲觀潮，則大多回頭審視自己的七色人生，咀嚼著多歧的命運。B．與人間世事變幻、朝代更迭一樣，羅布泊也經(jīng)歷了幾榮幾衰，曾經(jīng)的浩瀚大湖如今變成了茫茫沙海。學法指導：勤讀勤查字典詞典勤歸納總結(jié)。第一篇：高三語文一輪復習字形教學案高三語文一輪復習——正確識記現(xiàn)代普通話漢字字形（一）學習目標：正確識記現(xiàn)代普通話漢字字形。教學重點、難點：形聲字、易混字。典型試題： 考點1：形似字【例1】下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A．辨別 籌碼 顛簸 秣馬厲兵 B．忽略 題詞 肄業(yè) 優(yōu)哉悠哉 C．聯(lián)手 召喚 惆悵 屈意逢迎 D．伏法 寂寥 任性 對薄公堂 考點2：同音字【例2】下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A．精粹 矍鑠 再所不惜 人情世故 B．部署 好像 金碧輝煌 細水常流 C．梳妝 賦與 人才輩出 破涕為笑 D．坐落 針砭 山清水秀 各行其是 考點3：錯別字【例3】下列各組詞語中，有兩個錯別字的一組是（）A．蒼桑 笑靨 秣馬厲兵 篷蓽生輝 B．脈搏 渙散 耳濡目染 汗流夾背 C．喝彩 熾熱 哀聲嘆氣 惱羞成怒 D．副刊 佇立 青出于蘭 察言觀色 考點4：語言應(yīng)用中的易混字【例4】下列句子中有錯別字的一句是（）A．寒冬臘月，買一些水仙，用小泥盆栽上或用小瓷碗盛清水供上，就可以坐對窗頭案上著意欣賞一番。C．科學研究不能急功進利，而應(yīng)腳踏實地，一步一個腳印地前進，這樣才能實現(xiàn)自己的目標，登上光輝燦爛的頂峰?！?012高考試題解析】（2012浙江）2．下列各句中，沒有錯別字的一項是（C）A．散文是倍受讀者青睞的文體，古今中外的散文家憑借生花妙筆，寫下了無數(shù)文采斐然、膾炙人口的名篇。C．毋庸諱言，得過且過、敷衍塞責的教師確實存在，但像“最美女教師”張麗莉那樣愛生如子、恪盡職守的人，才是教師隊伍中的主流。（2012山東），沒有特別字的一組是 精萃 休閑裝 輕描淡寫 B．瑕疵 鄙薄 邀請賽 賠理道歉 琵琶 和稀泥 玲瓏剔透 觀摩 元霄節(jié) 伶牙俐齒（2012湖南版）2．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A．冀望 建檔 捷足先登 寧缺毋爛 B．抵御 修葺 玲瓏剔透 信馬由韁 C．壁壘 贖職 心馳神往 視如仇寇 D．緘默 疏浚 得壟望蜀 望風響應(yīng)（2012安徽）15．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（3分）（2012B．合肥新機場建設(shè)如火如荼，它的建成將使我省交通樞紐地位更加凸顯，有助于安徽在中部地區(qū)的新一輪競爭中奪得頭酬。D．從南方的冰天雪地到汶川的斷壁殘垣，2008年．我們艱難跋涉；從奧運圓夢到“神七”翱翔太空，2008年，我們激情飛揚。B．黃山毛峰、六安瓜片等綠茶，沖泡時葉條在杯中松展，游移沉??；品茗者觀其動態(tài)，盡享茶趣，啜飲一口，齒浹留香。D．，黨中央、國務(wù)院高度重視，統(tǒng)一部署，各部門全力以赴，千方百計展開救援工作。C，氣慨氣概。其中“隨聲附合”應(yīng)為“隨聲附和”。其中各個詞語中都沒有錯別字，但有一定干擾的是“部署”容易誤寫成“步署”，“備受青睞”容易誤寫成“倍受青瞇”，“恰如其分”容易誤寫成“恰如其份”，“可望而不可即”當然是正確的寫法，不過現(xiàn)在也有另一種較常見的寫法是“可望而不可及” C組“冒天下之大不違”中的“違”應(yīng)寫作“韙”；D組中“通諜”正確的寫法是“通牒”：至于B組“伶牙利齒”，正確的和規(guī)范的寫法應(yīng)該是“伶牙俐齒”，本題的正確選項為B項。Ａ項“有志者事竟成”應(yīng)為“有志者事竟成” Ｃ項“毛骨聳然”應(yīng)為“毛骨悚然” Ｄ項“天隨人愿”應(yīng)為“天遂人愿”本題共有十六個詞或短語。C 項中“煩燥”的“燥”應(yīng)為“躁”。B 項沒有錯字，答案為B。)C。A項“獨擋一面”中的“擋”應(yīng)為“當”，B項“合盤托出”中的“合”應(yīng)為“和”，D項“膨漲”中的“漲”應(yīng)為“脹”。因為當今學生用錯字主要是在語言的具體運用中，不辨析詞義而亂用同音字詞造成誤用。C項“不黯世事”應(yīng)為“不諳世事”。A項“精典”應(yīng)為“經(jīng)典”B項“齒浹”應(yīng)為“齒頰”C項“漚心瀝血”應(yīng)為“嘔心瀝血”C“膨脹”指物體的體積增大，泛指事物的擴大或增長，與水無關(guān)?！懊T望族”指高貴的、地位顯要的家庭或有特權(quán)的家族，“望”指有聲望，不是興旺。1A “扭怩”應(yīng)為“忸怩”。/“飄蕩/漂蕩”“定勢/定式”有一定迷惑性，要加強平時積累。故選D高三語文字形學案答案（二）解析：此題考查正確識記字形的能力。出自《詩經(jīng)采菽》：“優(yōu)哉游哉，亦是戾矣?！炯m錯剖析】答案為D。如不明白“經(jīng)絡(luò)”的意思，結(jié)合誤寫為“精絡(luò)”，不懂“禍福與共”的意思，結(jié)果把“與”這樣簡單的字也寫錯，不明白“即”與“既”的區(qū)別，結(jié)合混為一談。二、借助生活經(jīng)驗識記字形?！炯m錯剖析】答案為A。比如“滄”被寫成“滄”，“蓬”被寫成“篷”，“浹”被寫成“夾”。【舉一反三】防止因字形相似而誤的方法：。如“寥若晨星”，詞義是稀少得如同早晨的星星，如果把“晨”寫成“辰”，詞語的意思就變成了：稀少得如同天上的星星。認真分析字的結(jié)構(gòu)，進而分析其意思，從而斷定字的正誤。解析：此題重點考查常見易寫錯的字，沒有生僻字，較簡單，C組中“急功進利”的“進”應(yīng)為“近”，“平心而論”就是“急于求成，貪圖眼前的成效和利益?！??！敬鸢浮緼【解析】B項“渲泄”應(yīng)寫為“宣泄 ”。D項“相儒以沫”應(yīng)寫為“相濡以沫”。可根據(jù)漢字的形義關(guān)系推斷。C、旁征博 引。【答案】B【解析】A 項中的“寧缺毋爛”應(yīng)為“寧缺毋濫”。解答本題需要考生平時正確的讀寫的積累，否則很容易錯選。B項中的“廖廓”應(yīng)為“寥廓”?！敬鸢浮浚篋【解析】：A項中的“輕歌慢舞”應(yīng)為“輕歌曼舞”。C項中的“結(jié)骨眼”應(yīng)為“節(jié)骨眼”。第二篇：高三生物一輪復習教學案5608屆高三生物二輪鞏固練習50．對生態(tài)農(nóng)業(yè)的原理中能量多級利用的理解正確的是編寫 周杰審核 馮小勇班級____________ 姓名___________一、單選題：1．農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程的優(yōu)點包括①能量的多級利用 ②物質(zhì)循環(huán)再生 ③廢物資源化④生物相互依存，體現(xiàn)了整體性 ⑤做到了生態(tài)、經(jīng)濟和社會效益三結(jié)合 A．①② B．①②③ C．①②③④⑤ D．①②④⑤ 2．為保護生物多樣性所采取的戰(zhàn)略和保護措施的三個層次是指 ①基因 ②細胞 ③組織 ④物種 ⑤生態(tài)系統(tǒng) A．①②③ B．②③④ C．①④⑤ D．①③④ 3．生態(tài)經(jīng)濟所遵循的主要原則和實現(xiàn)的重要手段分別是A．整體性原則和生態(tài)工程 B．循環(huán)經(jīng)濟和生態(tài)工程 C．循環(huán)經(jīng)濟和工程學手段 D．無污染原則和系統(tǒng)學手段4．生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)即使某個物種由于某種原因而死亡，也會很快有其他物種占據(jù)它原來的生態(tài) 位置，從而避免了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)或功能的失衡。這種做法的優(yōu)點是①改善了土壤結(jié)構(gòu)②培育了土壤微生物③實現(xiàn)了土壤養(yǎng)分的循環(huán)利用④改變了土壤酸堿性 A．①②B．①②③C．①②③④D．②③ 13．生物數(shù)量超過了環(huán)境的承載力后，就會破壞生態(tài)工程的哪一原理A．整體性原理B．系統(tǒng)性原理C．協(xié)調(diào)與平衡原理D．工程學原理 14．某些地區(qū)出現(xiàn)“前面造林，后面砍林”的現(xiàn)象，是因為發(fā)展中哪一原理失調(diào)造成的 A．協(xié)調(diào)與平衡原理B．整體性原理 C．系統(tǒng)結(jié)構(gòu)決定功能原理D．系統(tǒng)整體性原理 15．我國“三北防護林”，雖然取得了巨大的生態(tài)和經(jīng)濟效益，但由于沒有完全按照自然生態(tài)規(guī)律辦事，也產(chǎn)生了不少問題。這個事實說明了 A．樟子松樹的抗蟲能力很差B．松毛蟲的危害性很強，并專一性的侵害樟子松樹 C．生物多樣性對生態(tài)系統(tǒng)的重要性D．由于植物種類達單一，導致松毛蟲只能侵害樟子松樹16．單一的人工林比天然混合林的穩(wěn)定性低，容易遭受害蟲危害，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理A．物質(zhì)循環(huán)再生原理 B．協(xié)調(diào)與平衡原理 C．物種多樣性原理 D．系統(tǒng)整理性原理 17．下列哪項敘述完全符合生態(tài)經(jīng)濟①建立“原料一產(chǎn)品一原料一產(chǎn)品”的無廢料生產(chǎn)體系 ②在資源不增加甚至減少的條件下實現(xiàn)經(jīng)濟增長③在經(jīng)濟產(chǎn)出不變甚至增加的條件下，向環(huán)境排放的廢棄物大大減少 ④先生產(chǎn)后治理，提高