20xx學年第二學期社會政治教研組工作計劃5篇材料-展示頁
2024-10-13 17:15本頁面
【正文】 與時俱進、開拓創(chuàng)新，在實踐中進一步貫徹、落實黨在新時期的關于素質教育的教育方針，能夠突出“以人為本”的科學發(fā)展觀。此外按時參加市，區(qū)各種教研活動。四、教研活動：組內成員間互相聽課、互相研討，加強經(jīng)驗交流。三、落實集體備課雖然我們組四位教師負責三個年級的政治教學，但是我們還是準備每周一次在一起研討交流，把三個年級組的備課落實到位。經(jīng)常了解、檢查本組的教學工作情況。動員組內成員積極撰寫論文，提升自身素養(yǎng)。，開學初組織本組教師認真研究教材教法，梳理教學思路，總結以往的教學經(jīng)驗和教訓，將學習所得用以指導今后的教學工作?，F(xiàn)結合本校的學情，制定本學期的教研組工作計劃。在本學期的工作中，我們將繼續(xù)注重提高課堂教學效率，改進不足，夯實基礎，以提高教學優(yōu)分率、合格率為重點做好各項工作。在上學期期末考試中，初一初二的政治成績也比較理想。（市第五期“百人百課”區(qū)域送教活動）學校教學常規(guī)檢查。初中學業(yè)考試復習研討會。七年級：周雪花盧歷 八年級：皇甫軍強丁志鋒 九年級：秦華金程芬英 滕恩強備課組范圍：備課組長主持，要求備課組全體成員參加，其他老師自愿參加。（九年級備課組）（二）教研開課：依托教研組、備課組兩層組織，分教研組和備課組分級開課，開課要求緊密結合教學疑難或課堂教研主題。（備課組成員）備課組長會，商討學段教研組事務。（教研組成員）每周一次的備課組會議。（教研組長）學校教學工作專題會議，知道學校教學工作有關任務，明確職責。借助項目團隊的力量，以教壇新秀的評比等競賽活動，讀書等自主學習活動為平臺，打造“自我發(fā)展、自我完善”的專業(yè)精神，追求自我專業(yè)成長。（包括如何確立？怎樣描述？實施過程？問題困惑？等）采用主題學習、課堂研討、案例反思等形式，結合學校校本培訓項目《基于生本“導學案”，促進教師專業(yè)成長》，并主動撰寫教研心得。課堂教研主題引領。研讀考綱，精講精練，關注學情，資源共享。上課聽課：日常課要求規(guī)范、有效；公開課要走精品路線；隨堂聽課；一般教師不少于10節(jié)、教研組長不少于15節(jié)。明確并落實關于備課、上課、作業(yè)、輔導、評價等教學常規(guī)的基本要求；同時結合學科特點，創(chuàng)新教材，多備二次教案、多上主題課、體現(xiàn)特色作業(yè)。第一篇：2011學年第二學期社會政治教研組工作計劃2011學年第二學期社會思品教研組工作計劃一、指導思想立足社會思品學科教學的特點，結合學校2011學年教學計劃，以發(fā)展教師，成就學生為教學教研宗旨，把教學常規(guī)和課堂教研作為兩大抓手，追求師生學業(yè)、素質、能力的綜合質量，使教研組真正成為一個支撐師生發(fā)展的重要平臺。二、工作思路教學常規(guī)的執(zhí)行既要務實也要創(chuàng)新。備課撰寫：一要科目全、課時足；二要環(huán)節(jié)齊，過程實；三要講評實、作答細。面對中考，抱團工作，有效復習，爭取佳績。以年段備課組為單位，組織做好中考復習研討的計劃和活動，使中考質量分析成為學期的常規(guī)會議。本學期課堂教研主題：課堂教學的過程和方法目標。促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。三、主要工作（一）日常會議：學期初縣教研組長會議，領會教研精神，了解主要活動。（教研組長、備課組長）兩周一次的教研組例會，交流活動心得，做好教研組計劃的制定、落實、反饋工作。做好常規(guī)，研討教學疑難。（教研組長、備課組長）中考質量分析會。教研組范圍：教研組長主持，要求每位教師聽課議課活動。（名單同上）（三）結合本學科特點，積極開展綜合實踐活動課程七年級主題：《游在桐廬》；八年級主題：《我們身邊的歷史》（四）其他工作社會、思品學科教學疑難問題培訓活動。（九年級任課教師）教研活動。（期中、期末）第二篇：第二學期政治教研組工作計劃在上學期的教學工作中，我校政治老師在總結了以往的一些教學經(jīng)驗和教訓后，比較注重提
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