20xx年新版八年級音樂(上)教學計劃-展示頁
2024-10-13 16:22本頁面
【正文】 方法的使用與改進，充分利用現代化教學手段，突破教學中的難重點，盡可能補充延伸的知識，開闊學生視野。(三)欣賞部分：結合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識，以進一步加強情感體驗的能力。唱保持音時，聲音要飽滿。(二)發(fā)聲訓練部分：在氣息的控制下，逐步擴展高音。有學習有記載，有學習有檢查。在教唱過程中加進部分生動教學，使音樂課堂真正實現生動教學。(一)唱歌部分緊扣教材、大綱，教唱書本上的歌曲遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識，再教唱歌曲，但針對本校學生特點，進行實踐的聲勢教學和樂理教學相輔助的趣味樂理教學。初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有初步的感受音樂、表現音樂的能力。了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心。啟迪智慧、陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使學生身心得到健康發(fā)展。涉及到聲樂、樂理、器樂演奏、樂曲欣賞等內容。因此，想提高學生的素質，是需要教師和學生相互配合，教師努力結合新課理念提煉出適合農村中學切實可行的一套教學方案。第一篇：2017年新版八年級音樂(上)教學計劃八年級（上）音樂教學計劃黃 文本學期我擔任八年級音樂課教學工作，為了在教學中有明確的方向和目標，使教學工作開展得更好，本學期制定計劃如下：一、指導思想認真貫徹黨的教育方針和政策，全面推進素質教育，努力提高學生的音樂綜合素質，培養(yǎng)青少年學生對音樂藝術的學習興趣，有效的促進學生的藝術修養(yǎng)，陶冶學生情操，與文化學習相輔相成。二、學生情況分析由于農村中小學缺乏專職音樂教師，所以學生的樂理知識一片空白，更不用說對音樂內容的理解，甚至有不少學生連一首完整的歌曲都不能唱出來，更不要說其它的音樂知識了。三、教材分析教材內容非常豐富，生動活潑、圖文并茂。四、教學目標突出音樂學科的特點，把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義社會教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中。培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單樂譜的能力。初步培養(yǎng)學生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。結合農村中小學特點，因地置宜地展開教學工作，努力提高農村學生的音樂素養(yǎng)。教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜、教詞，然后教唱直到正確為止。每學一支歌曲，下一節(jié)課應該進行檢查，讓個別學生起來演唱或用不同形式進行演唱，若有不正確的地方師及時進行教正。使學生真正體會到學習音樂課的意義。運用不同的力度、速度、音色表現。學習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調。(四)課外部分：為了豐富學生的課余生活，為了增進學生的學習積極性，在適當的時候加入部分的課外知識來填補教材的有些內容，進而加強教材的完整性。教學中注重知識和思想教育相結合。最大限度的調動學生的積極性。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力認真?zhèn)湔n。在備課時，應抓住培養(yǎng)學生的審美能力為核心和圍繞感受、體驗情感這兩點來設計教案。教學中注重知識和思想教育相結合。開展各種各樣的活動，檢驗教學效果并達到鍛煉學生的目的。第二篇：20132014_八年級上音樂教學計劃xxx 中 學教學計劃學年八年級_______ 級科 音樂__________ 教師______xx________2013____年___08__ 月_31____日一．學
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