20xx春師德師風(fēng)總結(jié)[大全五篇]-展示頁(yè)
2024-10-13 16:10本頁(yè)面
【正文】 事業(yè)，為人師表。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。通過(guò)此次學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就這次學(xué)習(xí)作了以下幾個(gè)方面的小結(jié)：一、思想及工作的基本表現(xiàn)自從選擇了這個(gè)職業(yè)，首先，我一直愛(ài)崗敬業(yè)。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪？正如有人說(shuō)的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。在這次全縣開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我更深深的感到，一個(gè)具有良好師德師風(fēng)的教師會(huì)對(duì)受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤(rùn)無(wú)聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。在通情達(dá)理中暫時(shí)性的容忍寬恕學(xué)生的錯(cuò)誤，采用靈活委婉的方法去教育他，鼓勵(lì)他，幫助他，既保護(hù)了學(xué)生的自尊心，又促進(jìn)了師生的情感交流，這樣教育學(xué)生可以達(dá)到事半功倍的效果。通過(guò)這個(gè)案例我認(rèn)識(shí)到當(dāng)學(xué)生違紀(jì)后，我們不能一味去批評(píng)、指責(zé)他，而是要幫助學(xué)生找到違紀(jì)的原因，當(dāng)學(xué)生遇到問(wèn)題或困難時(shí)，班主任應(yīng)該積極地、想方設(shè)法為學(xué)生排憂解難。通過(guò)這次努力他果真有很大進(jìn)步，遲到和上課違紀(jì)明顯減少。我突然想到我們以前讀書時(shí)候也有這種感覺(jué)，我這時(shí)候感覺(jué)很理解他了，誰(shuí)想故意違紀(jì)找批評(píng)。他的表現(xiàn)對(duì)班級(jí)造成了很大影響，為此我批評(píng)過(guò)他多次，也處罰過(guò)多次，每次找他時(shí)候他都答應(yīng)說(shuō)好好表現(xiàn)、少違紀(jì)和不違紀(jì)，但都無(wú)濟(jì)于事。我任教班級(jí)有個(gè)學(xué)生，人非常聰明就是特別懶，而且經(jīng)常違紀(jì)。第一篇：2013春師德師風(fēng)總結(jié)2010春師德師風(fēng)總結(jié)潘來(lái)富做好學(xué)生的德育工作，樹立“以人為本”、“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育理念。當(dāng)學(xué)生遇到問(wèn)題或困難時(shí)應(yīng)該積極地、想方設(shè)法為學(xué)生排憂解難下面就談?wù)劚緦W(xué)期我在德育工作中的一個(gè)典型案例。真是“江山易改，本性難易”，進(jìn)入高二之后，他還是經(jīng)常上課睡覺(jué)、講話，自習(xí)課吃東西，早上遲到是班上最多的，甚至睡過(guò)頭了幾次早自習(xí)沒(méi)有來(lái)，各科任老師都反映他的導(dǎo)學(xué)案經(jīng)常不做不交，學(xué)習(xí)積極性非常差。后來(lái)一次違紀(jì)后我沒(méi)有馬上批評(píng)和處罰他，而是把他叫到辦公室讓他坐下來(lái)談?wù)勛约旱哪繕?biāo)，談自己為什么會(huì)這么多違紀(jì)，他說(shuō)出了心里話:“老師，我不是故意違紀(jì)，我確實(shí)早晨睡不醒，鬧鐘就叫不醒我，平時(shí)學(xué)習(xí)沒(méi)有一點(diǎn)興趣，所以有時(shí)候管不住自己就和周圍同學(xué)講話”。我說(shuō):“你說(shuō)的我現(xiàn)在很理解，但是可以經(jīng)常違紀(jì)嗎？”他低著頭說(shuō):“不能，但是我不知道怎么辦？”我立即說(shuō):“那我們今天來(lái)想辦法解決這個(gè)問(wèn)題！”我打電話讓家長(zhǎng)多準(zhǔn)備幾個(gè)鬧鐘早晨提醒他起床，又幫他分析學(xué)習(xí)積極性不高的原因，鼓勵(lì)他積極把學(xué)習(xí)搞上來(lái)，并且重新安排座位讓他坐在一個(gè)比較自覺(jué)的學(xué)生旁邊。后來(lái)也有一些違紀(jì)，但是每次違紀(jì)后他感覺(jué)很不好意思，哪怕每次他有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步我都表?yè)P(yáng)他，使他的學(xué)習(xí)興趣也有了很大的提高。古人云“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”故應(yīng)“寬以待人，容人之錯(cuò)”。第二篇：2018年春師德師風(fēng)總結(jié)2018師德師風(fēng)工作總結(jié)我是一名小學(xué)教師，自走上工作崗位后，深感責(zé)任重大，作為一名教師不僅要教好書，還要在各方面以身作則，率先垂范。著名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范”。師德師風(fēng)教育活動(dòng)正是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。”教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠(chéng)信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛(ài)生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠 躬盡瘁”的決心。其次，我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神，”把忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時(shí)時(shí)激勵(lì)我，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師、行為示范”的要求來(lái)約束自己，做家長(zhǎng)認(rèn)可，學(xué)生喜歡，學(xué)校放心的“三滿意”教師。到底怎樣做才能塑造一個(gè)好老師的形象，讓學(xué)生喜歡上你呢？我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一。一個(gè)沒(méi)有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸?duì)學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問(wèn)題都會(huì)提出來(lái)，而且往往“打破沙鍋問(wèn)到底”。因此，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。要做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的老師，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我
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