20xx年區(qū)關(guān)工委工作總結(jié)與20xx年區(qū)農(nóng)村人力資源開發(fā)辦公室工作總結(jié)匯編-展示頁
2024-10-13 14:52本頁面
【正文】 鮑老在給孩子們講課時(shí)，結(jié)合實(shí)例以“知榮辱、講文明、守法紀(jì)、促和諧”為題，生動(dòng)講解怎樣發(fā)奮學(xué)習(xí)、立志成人成才。寓教于樂、貼近實(shí)際、以身示范、以情感人、以理服人、以法育人，得到家長(zhǎng)的支持和孩子們的歡迎：一是做到貼心。以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，五老”宣講團(tuán)經(jīng)常深入社區(qū)校園，堅(jiān)持巡回演講。每次活動(dòng)后，多數(shù)孩童都表示：一定好好學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)！通過寓教于樂、與孩子們面對(duì)面的交流，溝通了情感、拉近了距離。鐵東社區(qū)關(guān)工委在八一建軍節(jié)和8月29日的傍晚，兩次在老黨員馮立民的家院葡萄架下，別開生面地組織“大手拉小手真情送關(guān)愛”的集體活動(dòng)，張永合老教師給上生動(dòng)感人的愛國(guó)主義思想教育課。社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)王彩虹等人先后走訪20多戶家庭的特困兒童，給這些孩子送去書籍，祝她們節(jié)日快樂！孩童湯淼高興地唱起了“世上只有媽媽好”這首歌。率先在全區(qū)發(fā)出“關(guān)愛留守兒童助成長(zhǎng)”的倡議書。（三）開展“留守兒童之家”活動(dòng)、播撒愛心助成長(zhǎng)（四）社區(qū)發(fā)出倡議書，都來關(guān)愛留守兒童今年4月27日，金北社區(qū)開展《關(guān)愛留守兒童、獻(xiàn)愛心助成長(zhǎng)》主題活動(dòng)。鮑老曾多次利用雙休日，主動(dòng)走訪47戶與39名留守兒童談過心。相關(guān)文章：?jiǎn)挝还ぷ骺偨Y(jié)在結(jié)對(duì)關(guān)愛、共助花蕾的活動(dòng)中，年過八旬的鮑玉田老教師播撒愛心，多次主動(dòng)與金南金北社區(qū)溝通聯(lián)系，經(jīng)常過問和及時(shí)掌握留守學(xué)生不在校期間的學(xué)習(xí)生活狀況。現(xiàn)在每半月鮑老都要和他見面談心，并多次家訪，給他輔導(dǎo)作業(yè)，講故事等。因缺乏管教，養(yǎng)成愛打架的習(xí)慣，甚至動(dòng)鐵棍、掄菜刀，鮑玉田老教師得知后，及時(shí)到場(chǎng)勸解開。張老每個(gè)學(xué)期都到他家走訪，詢問他在沈陽技校的學(xué)習(xí)和生活情況。xx年年秋，鮑老得知曾多次走訪盛蕾家，在學(xué)習(xí)方面，關(guān)切地詢問她寫作業(yè)情況，對(duì)提出的難題耐心地給她輔導(dǎo)；在生活方面，鮑老時(shí)常拿出戒煙戒酒的錢，資助她買學(xué)習(xí)用品；在心理方面，鮑老總是抽出時(shí)間，與她談心，鼓勵(lì)她要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，克服心理障礙，戰(zhàn)勝困難要有信心！在鮑老和好心人的幫扶下，盛蕾重拾信心，和其他孩子一樣，高高興興地背著書包上下學(xué)。（二）真誠(chéng)施以關(guān)愛，溫暖青少年心靈。二、開展“五老”結(jié)對(duì)關(guān)愛活動(dòng)，用愛滋養(yǎng)青少年心靈（一）抓好調(diào)研、摸清底數(shù)，落實(shí)結(jié)對(duì)關(guān)愛實(shí)名制在認(rèn)真學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，區(qū)關(guān)工委分成兩組走進(jìn)六個(gè)社區(qū)，了解特困兒童的基本情況和前期開展活動(dòng)的動(dòng)態(tài)信息；金南社區(qū)常務(wù)副主任張訓(xùn)權(quán)老教師結(jié)合實(shí)際、設(shè)計(jì)“五清楚”調(diào)查表（家庭住址；電話號(hào)碼；學(xué)習(xí)成績(jī)；生活條件；心理狀態(tài)五清楚）。制定年工作計(jì)劃，逐步建立走訪、學(xué)習(xí)、談心制度，每年召開關(guān)工委工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。組建關(guān)工委辦公室（設(shè)在第三小學(xué)）檔案櫥柜、桌椅齊全，辦公用品滿足所需。他的高尚品德、感人事跡和無私奉獻(xiàn)的精神，彰顯了一個(gè)時(shí)代的無形力量，他將參加“遼寧省農(nóng)村教育系統(tǒng)關(guān)工委經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。（四）樹立“五老”學(xué)習(xí)楷模。2018年區(qū)關(guān)工委工作總結(jié)與2018年區(qū)農(nóng)村人力資源開發(fā)辦公室工作總結(jié)匯編第 14 頁 共 14 頁2018年區(qū)關(guān)工委工作總結(jié)XX年，雙河管理區(qū)黨委積極支持和重視關(guān)心下一代工作，在市關(guān)工委等部門的具體指導(dǎo)幫助下，乘省市兩級(jí)關(guān)工委和朝陽市教育局調(diào)研的強(qiáng)勁東風(fēng)，充分發(fā)揮“五老”的優(yōu)勢(shì)和作用，依托六個(gè)社區(qū)搭建的教育平臺(tái)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校和校外輔導(dǎo)站，組織開展“五老”結(jié)對(duì)特困留守兒童的關(guān)愛活動(dòng)，在傾情關(guān)愛下一代工作中，主要抓了以下工作：一、黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視支持，對(duì)關(guān)心下一代工作發(fā)揮顯著的保障和推動(dòng)作用（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，動(dòng)員更多“五老”投入關(guān)心下一代工作（二）充分發(fā)揮“五老”宣講團(tuán)在教育培養(yǎng)下一代中的作用（三）黨委下發(fā)文件，組建關(guān)愛團(tuán)、開展關(guān)愛活動(dòng)。針對(duì)留守兒童“家教缺位、親情缺失、交流缺少、監(jiān)護(hù)缺乏”的現(xiàn)狀，區(qū)關(guān)工委及時(shí)組建關(guān)愛工作團(tuán)，團(tuán)長(zhǎng)由區(qū)黨委副書記掛帥；副團(tuán)長(zhǎng)由區(qū)關(guān)工委成員鮑玉田擔(dān)任；成員由起初的3人發(fā)展到23人。今年82歲的鮑玉田老教師，20多年始終把關(guān)心下一代工作作為
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