【正文】 ...請您先登錄后再發(fā)表評論！第二篇：中班下學期計劃中班舞蹈計劃情況分析：中班的幼兒經過一學期舞蹈訓練，在基本功方面有了很大的進步，如大多數孩子腿部韌帶已經拉開，能進行地面橫豎劈叉；在舞蹈活動中知道要注意保持自己的形體與動作，如地面韌帶練習中能堅持繃腳面，始終保持一條腿成一條線。日志評論注：近期博客中出現(xiàn)少數惡意誹謗、詆毀、漫罵的評論，新思考網監(jiān)控巡視人員對不良信息進行刪除并且保留相關網絡數據信息的備份，對于行為惡劣、觸及法律的個別人員，平臺將保留進一步付諸法律訴訟的權力。（4）、根據主題活動的需要請家長及時向幼兒介紹相關的知識，與幼兒共同進行觀察和自制活動，豐富幼兒的相關經驗。六、家長工作方面（1）每周更換一周計劃表的內容，動員家長關心幼兒在園的情況，家長配合的提高課題研究的質量（2）、用入園及離園時間有針對性地與家長交流溝通，互相交換意見，使家園教育步調一致。（3）建立良好的師生關系、同伴關系，共同保持班級清潔。創(chuàng)意泥學習糕點類的作品。音樂活動學習奧爾夫音樂，培養(yǎng)孩子主動參加多種形式的音樂活動，愿意大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。藝術活動本學期繪畫教學將從分級閱讀進行延伸，初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美，并學習講述自己對作品的感受，能積極關注周圍生活中具有美感的事物?；径Y儀：儀態(tài)、儀容、遞接物品。6月開展〈〈娃娃家〉〉目標：學習二維分類，能發(fā)現(xiàn)規(guī)律組，總結出規(guī)律排列形式，并按規(guī)律排列。4月份開展〈〈小鴨子迷路〉〉目標：能手口一致點數7以內的數，正確理解7以內的數物對應，理解7的形成?？鞓窋祵W3月份開展〈〈游樂場〉〉目標：感知4個以內的物體按大小、長短、高矮、高底的排序；學習用找一端的方法對4個物體進行排序；能對4個物體進行比較，并找出最大值或最小值。6月份開展故事〈〈亂糟糟的房間〉〉目標：學習整理修補圖書的一些方法。5月份開展故事〈〈綠魔法師〉〉目標：感受故事的趣味性，理解魔法變化與現(xiàn)實事物之間的關聯(lián)。嘗試按照故事里的排比句式仿說。4月份開展故事〈〈一起去郊游〉〉目標：能仔細觀察畫面，比較、發(fā)現(xiàn)其異同。創(chuàng)編故事，體驗樂趣。在理解故事的基礎上仿編故事。3月份開展故事〈〈為什么不能〉〉目標：理解故事內容，學習小動物的問話。執(zhí)行消毒制度，達到衛(wèi)生標準。二、保教工作保持班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，室內環(huán)境一塵不染，美觀宜人；關注幼兒的一日生活，特別是體弱兒的護理，加強體育鍛煉，提高孩子的身體素質。對于我班來說，要改變這樣的狀況還需要很長的一段時間，而且需要我們教師付出更多的努力并爭取更多的家長配合才能讓孩子有很大的提高。從能力上看，每一個幼兒都比初入園時有了很大進步，全部幼兒都已能較好的適應幼兒園的一日生活，并且在幼兒園生活的很愉快，而新入園的那名幼兒也已上過中班，所以也應該很容易就融入我們的集體之中。本學期我會更加嚴格要求自己，認真總結上學期的工作，吸取經驗，反省不足。第一篇：中班下學期計劃中班下學期計劃20100228 23:03:45, 幸福幼兒園 黃丹城, 1943, 0/1265, 原創(chuàng) ,(1)踏著春天的腳步我們又迎來了新的學期。新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對教師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。一、班級情況本學期我班在原有的33名幼兒的基礎上又增加了一名幼兒，目前，我班共有女孩子22人、男孩子12人，男女比例仍然不太協(xié)調。經過一個學期的幼兒園生活和與我們教師的磨合，從上學期結束之時可以看出我班幼兒已具有以下幾個特點：熱情、活潑好動、善良、閱讀習慣較好、自理能力增強等等，同時，也存在幾方面的不足：飲食習慣較差、規(guī)則意識較差、攻擊性行為較多等等。本學期，我們將針對班級的不足之處用科學的方法對孩子進行教育，努力使他們各方面能力都有所提高。注意孩子的安全，并加強自我保護能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。三、教學工作本學期分級閱讀共有8本讀本，每個月開展兩本讀本。感受創(chuàng)編活動的樂趣?！础礆g歡和鬧鬧〉〉目標：學習故事中歡歡和鬧鬧的對話。體會與同伴交往的快樂。學習用書面語言講述故事?！础丛铝恋奈兜馈怠的繕耍捍竽懕硌莨适轮械慕巧脛幼骱驼Z言表現(xiàn)角色的特點?！础创采嫌袔字荒_〉〉目標：學習用完整的語言，有條理地講述自己制作的小圖書?！础匆巴蔑w比〉〉目標：能運用較連貫的語言大膽地表達自己的想法。學習將相關的物體對應匹配，初步獲得對應的經驗；能根據生活的經驗大膽表述匹配的意圖。5月開展〈〈蒙蒙熊的大汽車〉〉目標：能從多種圖形中分辨出長方形、正方形、三角形、圓形，觀察比較長方形、正方形外特性的共同點和不同點，并感知它們在生活中的應用。禮儀教育本學期學習幼兒園禮儀：進餐、分享玩具、分享食物。公共場所禮儀、節(jié)日禮儀。樂于參加藝術化環(huán)境的活動，感受創(chuàng)造美的快樂。在理解音樂作品的基礎上，鼓勵幼兒大膽想象，用自己喜歡的形式大膽進行音樂表現(xiàn)活動，體驗創(chuàng)造性參與音樂活動的快樂。四、環(huán)境布置工作（1）組織幼兒參與班級的環(huán)境創(chuàng)設（2）根據教學內容開設區(qū)域，每月圍繞教學主題更變環(huán)境內容。五、安全工作培養(yǎng)孩子們的一日常規(guī)，加強安全意識。（3）、進行幼兒的家訪工作、向家長開放半日活動觀摩、召開家長會、邀請家長參加六一慶祝會，并提出寶貴的意見。（5）、共同加強孩子的安全意識。為保證新思考網給廣大教師創(chuàng)造和諧與寧靜的網絡環(huán)境，希望大家共同維護我們的網絡家園。對舞蹈音樂也有了一定的傾聽能力，能自己聽音樂完成舞蹈動作。還有創(chuàng)新編排兩個成品舞，這些舞蹈中穿叉了這個學期所學的組合、基本功在里面，使這些比較單一的組合、基本功變得生動活潑起來，又增加了孩子們對舞蹈的興趣，大膽表現(xiàn)自我。新授律動《波浪柔手練習①》第五周：基本功訓練：把桿壓腿、擦地復習律動《波浪柔手練習①》新授律動《波浪柔手練習②》第六周：基本功訓練：波浪柔手練習復習律動《波浪柔手練習①②》新授律動《波浪柔手練習③》第七周：基本功訓練：地面踢前旁腿復習律動《波浪柔手練習①②③》新授律動《波浪柔手練習④》完整律動《波浪柔手練習》第九周：基本功訓練：地面踢前旁腿、地面擦地練習①復習律動《波浪柔手練習》新授律動《前抬腿組合①》第九周：基本功訓練：地面擦地練習②復習律動《前抬腿組合①》新授律動《前抬腿組合②》第十周：基本功訓練：地面擦地練習組合復習律動《前抬腿組合①②》新授律動《后抬腿組合①》第十一周：基本功訓練：地面壓腿練習①復習律動《后抬腿組合①》新授律動《后抬腿組合②》第十二周：基本功訓練: 地面壓腿練習②復習律動《后抬腿組合②》新授律動《后抬腿組合③》完整律動《后抬腿組合》第十三周：基本功訓練：地面壓腿練習舞蹈《愛在人間①》第十四周：基本功訓練：把桿擦地練習①舞蹈《愛在人間②》第十五周：基本功訓練：把桿擦地練習②復習舞蹈《愛在人間》第十六周：基本功訓練：把桿擦地練習、地面擦地練習舞蹈《愛在人間》第十七周：基本功訓練：基本組合練習律動組合《花搖籃①》第十八周：基本功訓練：復習地面壓腿練習律動組合《花搖籃②》第十九周：基本功訓練：復習把桿擦地復習律動組合《花搖籃》第二十周：基本功訓練：復習地面擦地復習所學舞蹈組合，準備匯報演出。創(chuàng)新編排兩個成品舞，這些舞蹈中穿叉了這個學期所學的組合、基本功在里面，使這些比較單一的組合、基本功變得生動活潑起來，又增加了孩子們對舞蹈的興趣，大膽表現(xiàn)自我。中班的幼兒經過一學期舞蹈訓練，舞蹈水平都有了很大的進步，而且我也能從學習中看出幼兒們對舞蹈的興趣和愛好。在活動開展中，主要分三個部分進行教學：一、基本功訓練，二、基訓組合，三、成品舞。結合以上三部分，并根據幼兒的年齡特點，本學期給幼兒編排了五個成品舞蹈，并在動作、隊形上個做了相應的處理。經過一學期的學習，每個孩子都有不同程度的進步和提高，但我的工作和教學也存在著不足之處，我會在以后的教學中，加強動作的優(yōu)美性，確保動作到位，并針對每個幼兒的水平進行指導，提高孩子舞蹈的積極，培養(yǎng)幼兒自信、大膽以及表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。以經過提煉、組織、美化了的人體動作為主要藝術表現(xiàn)手段，是一種空間性、時間性、綜合性的動態(tài)造型藝術。而幼兒舞蹈需要幼兒掌握一定的技