【正文】 件、硬件的概念掌握計(jì)算機(jī)硬件構(gòu)成,了解計(jì)算機(jī)基本配置理解計(jì)算機(jī)工作原理教學(xué)重點(diǎn) 計(jì)算機(jī)硬件構(gòu)成及相關(guān)概念教學(xué)難點(diǎn) 存儲(chǔ)器的相關(guān)概念教學(xué)方法 注意根據(jù)高中學(xué)生自身特點(diǎn),倡導(dǎo)探究自學(xué)的學(xué)習(xí)方法教學(xué)手段 電子板書、多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程[課件演示] 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)計(jì)算機(jī)的硬件結(jié)構(gòu)和配置計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)計(jì)算機(jī)的工作原理[課件演示] 計(jì)算機(jī)的硬件結(jié)構(gòu)和配置計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)組成計(jì)算機(jī)硬件中央處理器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備組成其中: 中央處理器(CPU)由控制器、運(yùn)算器組成,是計(jì)算機(jī)的核心部件存儲(chǔ)器 存放二進(jìn)制表示的數(shù)據(jù)和指令,計(jì)算機(jī)性能與存儲(chǔ)容量和讀寫速度有關(guān)存儲(chǔ)容量用存儲(chǔ)器包含的字節(jié)(byte)數(shù)表示,單位為B 1B = 8位(bit)1KB = 1024B 1MB = 1024 KB 1GB =1024MB 存儲(chǔ)器又分為內(nèi)存儲(chǔ)器和外存儲(chǔ)器內(nèi)存儲(chǔ)器一是隨機(jī)存儲(chǔ)器(RAM),可讀可寫,斷電后信息丟失一是只讀存儲(chǔ)器(ROM),只讀不寫,斷電后信息不丟失外存儲(chǔ)器主要包含磁盤和光盤,其中磁盤分為 軟盤、硬盤和U盤,相對內(nèi)存的存儲(chǔ)容量要大得多,價(jià)格低,速度慢,斷電后信息不丟失常用軟盤規(guī)格為 英寸,容量為 MB 常用硬盤一般容量為幾十GB 常用光盤分為只讀光盤CDROM和可改寫光盤,容量640MB 輸入和輸出設(shè)備將人們使用的各種信息轉(zhuǎn)換為計(jì)算機(jī)可識(shí)別的二進(jìn)制代碼存入內(nèi)存(一般介紹計(jì)算機(jī)基本配置,要求學(xué)生寫出自己計(jì)算機(jī)的硬件配置)計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件系統(tǒng)軟件——用戶能夠使用計(jì)算機(jī)所必須的基本軟件,用于計(jì)算機(jī)的管理,維護(hù),控制,運(yùn)行及語言翻譯處理,是用戶與計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)之間的接口。六、討論計(jì)算機(jī)病毒的防護(hù)。（幻燈片出示）分別給學(xué)生介紹信息技術(shù)在醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)、軍事、教學(xué)中的應(yīng)用）老師給學(xué)生舉例，組織學(xué)生討論信息技術(shù)在各領(lǐng)域的應(yīng)用。（例舉大學(xué)生被騙案例進(jìn)行分析）三、信息技術(shù)的簡介。(舉例)依附性?？晒蚕硇浴？蓚鬟f性。四 教學(xué)準(zhǔn)備：該課在多媒體教室上。二 教學(xué)重點(diǎn)：信息及信息技術(shù)的理論和實(shí)際。（2課時(shí)）復(fù)習(xí)檢測2課時(shí)人教版七年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)第一章信息與信息技術(shù)一 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)方面：理解信息的含義及特征；理解信息技術(shù)及計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)的關(guān)系；了解當(dāng)今信息技術(shù)發(fā)展的情況。（2課時(shí)）第三章 信息的集成與發(fā)布（6課時(shí)）制作電子報(bào)刊。（2課時(shí)）獲取與處理聲音素材。（1課時(shí)）第二章 獲取多媒體素材（8課時(shí)）獲取與處理圖像素材。課時(shí)安排：共16課時(shí)第一章 信息技術(shù)基礎(chǔ)（2課時(shí)）認(rèn)識(shí)信息技術(shù)。對于學(xué)困生在課上、課后給予更多關(guān)心、幫助和指導(dǎo)。、途徑和方法。采用多關(guān)心、多提問幫助學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。(3)認(rèn)真布置作業(yè)：要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，以利于鞏固教學(xué)重點(diǎn)和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強(qiáng)化信息技術(shù)術(shù)語、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的訓(xùn)練。領(lǐng)會(huì)大綱精神，鉆研教材內(nèi)容。認(rèn)真落實(shí)“五認(rèn)真”具體措施：(1)認(rèn)真?zhèn)湔n：力爭集體備課，明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵，探索、研究疑難問題及有關(guān)微機(jī)實(shí)踐。windows的基本操作。計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和基本工作原理。信息的概念和意義，初步養(yǎng)成良好的信息素養(yǎng)。(3)情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過對計(jì)算機(jī)的演示操作，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會(huì)的情感，從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重任，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。掌握windows的基本操作。了解計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和工作原理。了解信息技術(shù)對人類社會(huì)的影響。三、教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)與技能要求掌握的具體知識(shí)點(diǎn)如下：信息的概念。本學(xué)期所學(xué)知識(shí)是制作多媒體作品的基礎(chǔ)知識(shí)，為以后深入學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)流行軟件打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。技能訓(xùn)練要求：通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)能夠形成基本的信息素養(yǎng)，較為熟練的操作Word和wps操作系統(tǒng)。知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析：本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容共分兩大部分，第一部分是信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)，介紹初中階段需要掌握的信息基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)軟硬件知識(shí)。部分來自城區(qū)學(xué)校，家庭條件優(yōu)越的學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能掌握的比較好，對此應(yīng)繼續(xù)保持他們對信息技術(shù)學(xué)科的興趣，引導(dǎo)他們深入的探索計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和編程基礎(chǔ)知識(shí)，引導(dǎo)他們向嘗試完成較為優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)作品(電子報(bào)刊)的方向努力。第一篇：人教版七年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃及教案人教版七年級(jí)上冊信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃執(zhí)教：李衛(wèi)霞一、學(xué)情分析七年級(jí)四個(gè)班一共有學(xué)生180名學(xué)生，學(xué)校大部分學(xué)生來自農(nóng)村學(xué)校，大部分學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能還稍有欠缺，表現(xiàn)在對于windows系統(tǒng)的基本操作還不夠熟練或者不規(guī)范，少部分學(xué)生正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣還沒形成，考慮到七年級(jí)學(xué)生本學(xué)期的上課特點(diǎn)。所以，本學(xué)期將繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣外，提高學(xué)生對計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，努力讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到知識(shí)，提高計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，為下階段的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)打下較扎實(shí)的基礎(chǔ)。二、教材分析本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。第二部分是掌握windows操作系統(tǒng)。本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用。教材所涉知識(shí)都是當(dāng)今計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的熱點(diǎn)知識(shí)，學(xué)生興趣濃，是學(xué)習(xí)信息技術(shù)的關(guān)鍵，培養(yǎng)具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力的學(xué)生，才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的信息社會(huì)才能具備終身學(xué)習(xí)能力、自學(xué)能力。信息技術(shù)的基本概念。養(yǎng)成良好的信息素養(yǎng)。了解計(jì)算機(jī)的相應(yīng)的軟硬件知識(shí)。(2)過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。計(jì)算機(jī)中的信息表示。計(jì)算機(jī)的軟硬件基本知識(shí)。五、教學(xué)措施，從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，在開學(xué)初制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。分析學(xué)生情況，統(tǒng)一教學(xué)要求，盡力做到超前1—2周，做到每課必備，寫好教案。(2)認(rèn)真上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓(xùn)練來強(qiáng)化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練，前后連接，板書規(guī)范清楚，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，及時(shí)總結(jié)，做好教學(xué)后記。(4)認(rèn)真組織輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況采用多元化的輔導(dǎo)，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習(xí)慣和方法。對于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動(dòng)興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的特長。對于優(yōu)秀生可以適當(dāng)學(xué)課本以外的知識(shí)來充實(shí)自己，并在學(xué)習(xí)中逐步形成自己的技能、技巧。對于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動(dòng)興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的特長。（1課時(shí)）認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。（2課時(shí)）獲取與處理文字素材。（2課時(shí)）獲取與處理視頻和動(dòng)畫素材。（2課時(shí)）制作演示文稿。能力方面：通過本課的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行辯證邏輯思維能力、提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的分析和解決問題的能力。三 教學(xué)難點(diǎn)：信息技術(shù)的發(fā)展中涉及到的有關(guān)概念及其具體的應(yīng)用。五 教學(xué)方法：閱讀法 講授法 案例討論法 六 教學(xué)安排：一課時(shí) 七 教學(xué)過程：第一章:信息與信息技術(shù)(板書)一：什么是信息?(打開幻燈片)二：信息的特征(播放幻燈片)通過幻燈片了解信息的的六大特征。可加工性。時(shí)效性。真?zhèn)涡浴３鍪净脽羝寣W(xué)生感受感測技術(shù)、通信技術(shù)、控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)四、信息技術(shù)的應(yīng)用。五、介紹信息安全（幻燈片演示）介紹計(jì)算機(jī)病毒的特征及產(chǎn)生的因素 引導(dǎo)學(xué)生說出病毒的因素讓學(xué)生知道計(jì)算機(jī)病毒、木馬程序、惡意軟件和人為忽視這些因素。（學(xué)生分組進(jìn)行討論）七、引導(dǎo)學(xué)生遵守信息道德。包括操作系統(tǒng)(如Win98),語言處理程序,數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)應(yīng)用軟件——為解決某一具體問題設(shè)計(jì)的具有特殊功能的軟件,直接面向使用者(如Microsoft office,kv300)的軟件。地址總線的位數(shù)決定內(nèi)存的尋址范圍。目前使用的計(jì)算機(jī)仍采用這一原理。從上學(xué)期的教學(xué)觀察與測試結(jié)果看，這班學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，跟不上教學(xué)進(jìn)度的多。作業(yè)習(xí)慣抄襲，勤思好問的少。：本學(xué)期是本年級(jí)學(xué)生初中學(xué)習(xí)階段的第二學(xué)期?，F(xiàn)行教材、教學(xué)大綱要求學(xué)生從身邊的實(shí)際問題出發(fā)，乘坐“觀察”、“思考”、“探究”、“討論”、“歸納”之舟，去探索、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的奧妙，用學(xué)到的本領(lǐng)去解決“復(fù)習(xí)鞏固”、“綜合運(yùn)用”、“拓展探索”等不同層次的問題。本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)要從學(xué)生的實(shí)際問題出發(fā)，積極引導(dǎo)學(xué)生“觀察”、“思考”、“探究”、“討論”、“歸納”數(shù)學(xué)問題，要鼓勵(lì)學(xué)生去探索、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的奧妙，用學(xué)到的本領(lǐng)去解決“復(fù)習(xí)鞏固”、“綜合運(yùn)用”、“拓展探索”等不同層次的問題。在期末考試中力爭生均分70分左右，合格率60%以上，并將低分率控制到10%以下，綜合成績鎮(zhèn)前五。，及時(shí)與學(xué)生溝通，搞好師生關(guān)系。用掛圖，實(shí)物創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)行教學(xué)，力求課堂的多樣化、生活化和開放化，力爭有更多的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的機(jī)會(huì)。三月份：（1－5周，約30課時(shí)）相交線與平行線、平面直角坐標(biāo)系、三角形結(jié)束新課。結(jié)束新課月考，初定在4月6日前后 四月份：（6－10周，約25課時(shí)）二元一次方程組結(jié)束新課。期中考試初定在5月6日前后 五月份：（11－15周，約25課時(shí)）不等式與不等式組結(jié)束新課。結(jié)束新課月考，初定在6月2日前后 六月份：（16－19周，約20課時(shí)）實(shí)數(shù)結(jié)束新課，進(jìn)入綜合復(fù)習(xí)，并進(jìn)行階段測試。第三篇：信息技術(shù)七年級(jí)教學(xué)計(jì)劃信息技術(shù)七年級(jí)教學(xué)計(jì)劃信息技術(shù)七年級(jí)教學(xué)計(jì)劃1一、學(xué)生基本情況本計(jì)劃針對七年級(jí)全體學(xué)生，通過上年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對辦公軟件例如word、excel有一定了解，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。相對來說學(xué)生覺得比較新鮮。所以，學(xué)生對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)還有待提高。二、教材分析本學(xué)期教材是使用湖南師范大學(xué)出版社《信息技術(shù)》上冊，內(nèi)容是全新的。其中“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)”的39。知識(shí)點(diǎn)：收集身邊的信息，計(jì)算機(jī)與系統(tǒng)安全，文件管理，網(wǎng)絡(luò)探秘、文本處理，設(shè)置文字與段落。四、教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。初步學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)獲取和處理文字的技能。養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。五、教學(xué)措施本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。六、教學(xué)進(jìn)度具體安排如下表課時(shí)內(nèi)容第一課時(shí)收集身邊的的信息、講解學(xué)習(xí)信息技術(shù)的方法和本學(xué)期課程計(jì)劃第二課時(shí)縱覽飛速發(fā)展的信息技術(shù)第三課時(shí)綜合實(shí)踐第四課時(shí)計(jì)算機(jī)與系統(tǒng)安全第五課時(shí)使用資源管理器第六課時(shí)畫圖程序與使用第七課時(shí)初識(shí)因特網(wǎng)第八課時(shí)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)簡介第九課時(shí)綜合實(shí)踐第十課時(shí)輸入與保存文檔第十一課時(shí)設(shè)置文字與段落第十二課時(shí)插入圖片與文本框第十三課時(shí)制作簡單表格第十四課時(shí)圖文混排第十五課時(shí)綜合實(shí)踐第十六課時(shí)復(fù)習(xí)信息技術(shù)七年級(jí)教學(xué)計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)及其應(yīng)用對人們?nèi)粘Ｉ詈涂茖W(xué)技術(shù)的深刻影響；通過信息技術(shù)課程，使學(xué)生具有獲取信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等方面的問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息時(shí)代的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。三、教學(xué)措施理論學(xué)習(xí)與上機(jī)實(shí)踐相結(jié)合。利用因特網(wǎng)絡(luò)資源，擴(kuò)大學(xué)習(xí)空間，豐富課堂教學(xué)。四、課時(shí)安排教學(xué)內(nèi)容合計(jì)18課時(shí)第一部分信息及計(jì)算機(jī)技術(shù)共5課時(shí)第1周：信息在我們身邊自讀綜合實(shí)踐課題（一）1第2周：、信息與計(jì)算機(jī)技術(shù)自讀第3周：計(jì)算機(jī)的硬件05計(jì)算機(jī)的軟件05第4周：初識(shí)Windowsxp操作系統(tǒng)1鼠標(biāo)的用法1第5周：認(rèn)識(shí)Windowsxp窗口1第二部分信息的獲取共1課時(shí)第6周：信息的傳遞信息社會(huì)向我們招手信息工具漫談第8周：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)簡介走近Internet第9周：WWW如何瀏覽網(wǎng)頁第10周：信息查詢一點(diǎn)通第11周：下載軟件高手網(wǎng)際快車第三部份文字信息的處理共9課時(shí)文字信息處理的發(fā)展自讀認(rèn)識(shí)你的作文幫手自讀第13周：熟悉漢字輸入法1第14周：寫好你的作文1第15周：管理好自己的文件1第16周：編輯你的文檔1第17周：綜合實(shí)踐課題（四）1第18周：美化你的文檔（一）05美化你的文檔（二）05第19周：綜合實(shí)踐課題（五）1第20周：文字信息表格化05“錦上添花”手動(dòng)制表05信息技術(shù)七年級(jí)教學(xué)計(jì)劃3