鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作匯報(bào)共五則范文-展示頁
2024-10-13 13:45本頁面
【正文】 技術(shù)跟不上。三、存在不足和建議資源沒得到充分共享。（三）搞好跟蹤服務(wù)，加強(qiáng)督促指導(dǎo)。把農(nóng)業(yè)科技知識、農(nóng)村適用技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)與典型引路、協(xié)會(huì)引導(dǎo)等結(jié)合起來，對科技示范戶、致富能手和農(nóng)民群眾進(jìn)行培訓(xùn)，充分調(diào)動(dòng)農(nóng)村黨員干部的學(xué)習(xí)積極性，不斷滿足農(nóng)村黨員干部群眾的個(gè)性化學(xué)習(xí)需要；把遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)與農(nóng)村基層黨建示范點(diǎn)、精神文明活動(dòng)室、計(jì)生站等結(jié)合起來，充分發(fā)揮“一站多用”的作用，使之成為黨員干部培訓(xùn)的學(xué)習(xí)基地和農(nóng)民群眾學(xué)科技、學(xué)文化、學(xué)知識“多位一體”的綜合教學(xué)點(diǎn)，發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育各站點(diǎn)的綜合利用效益。根據(jù)不同站點(diǎn)和干部群眾的不同需求，按照縣遠(yuǎn)教辦2005年度培訓(xùn)工作安排意見提出的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，科學(xué)地制定有針對性、實(shí)用性的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃。我鄉(xiāng)主要采取“因需施教，因人施教，因時(shí)施教，因地施教”的教學(xué)組織方式，有針對性地開展培訓(xùn)，農(nóng)村黨員干部綜合素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的能力不斷提高。由于資金到位,各項(xiàng)工作任務(wù)得以較快推進(jìn)行，如期完成了遠(yuǎn)程站點(diǎn)的建設(shè)工作。落實(shí)好站點(diǎn)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)。認(rèn)真抓好隊(duì)伍建設(shè)。完善各站點(diǎn)規(guī)章制度，使各站點(diǎn)管理規(guī)范化、運(yùn)行正?；?。按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理、協(xié)調(diào)配合、齊抓共管”的原則，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。二、主要做法及成效（一）加強(qiáng)站點(diǎn)管理，保障設(shè)備正常運(yùn)行。遠(yuǎn)程教育接收站29個(gè)，所有站點(diǎn)全部開通投入使用，每個(gè)站點(diǎn)有專門經(jīng)過技術(shù)培訓(xùn)合格的管理人員。一、轄29個(gè)行政村。第一篇：鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作匯報(bào)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是用信息化建設(shè)帶動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化的一條重要途徑。根據(jù)中央、省、市委和縣委的精神，我鄉(xiāng)堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞“建、管、學(xué)、用”的工作方針，與農(nóng)村黨組織“三級聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)相結(jié)合，從“增強(qiáng)農(nóng)村基層組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高農(nóng)村黨員干部的綜合素質(zhì)，促進(jìn)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展”的角度出發(fā)，積極探索“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實(shí)惠”的長效機(jī)制，取得了良好的社會(huì)效應(yīng)。全鄉(xiāng)共有黨員1029名，其中農(nóng)村黨員762名。從今年1月份以來共培訓(xùn)20余期，培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部100余人次。領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全。實(shí)行黨委“一把手”負(fù)責(zé)制，把這項(xiàng)工作擺到重要位置和重要議事日程，實(shí)行工作目標(biāo)考核制度，明確職責(zé)和任務(wù)，簽訂目標(biāo)責(zé)任書。、同部署、同落實(shí)、同檢查，增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任感、使命感和緊迫感，從而推動(dòng)我鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作向縱深方向發(fā)展。一是注重加強(qiáng)對政治理論、方針政策、法律法規(guī)、農(nóng)業(yè)知識等方面的學(xué)習(xí)，特別是對遠(yuǎn)程教育設(shè)備的操作和維護(hù)的學(xué)習(xí)；二是采取外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自主學(xué)習(xí)等方式，提高我鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育隊(duì)伍的工作水平和業(yè)務(wù)能力，保證遠(yuǎn)程教育的正常開展，建立了一支思想政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)知識過硬、戰(zhàn)斗力強(qiáng)、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)向上、充滿活力的遠(yuǎn)程教育干部隊(duì)伍。全鄉(xiāng)財(cái)政共投入萬元，用于鄉(xiāng)、村遠(yuǎn)程教育接收站、點(diǎn)建設(shè),對沒有辦公場所的村，鄉(xiāng)黨委決定每年補(bǔ)助500元用于租賃遠(yuǎn)程教育接收站、點(diǎn)場所。（二）結(jié)合實(shí)際需求，切實(shí)抓好培訓(xùn)工作。制定好實(shí)用的教學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃，保證培訓(xùn)工作正常開展。抓好培訓(xùn)管理，確保培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)。村級站點(diǎn)每月組織培訓(xùn)2次以上，形成“學(xué)習(xí)形式隨著村情走、學(xué)習(xí)內(nèi)容緊跟項(xiàng)目走、學(xué)習(xí)需求緊跟群眾走、學(xué)習(xí)效果緊趕發(fā)展走”的培訓(xùn)管理模式。一是搞好設(shè)備的管理和維護(hù)的跟蹤服務(wù)工作，做好故障信息反饋；二是搞好培訓(xùn)后的跟蹤服務(wù)，做好教學(xué)培訓(xùn)后的反饋工作；三是搞好協(xié)調(diào)服務(wù)，做好教學(xué)資源的整合工作，從而發(fā)揮各相關(guān)部門的作用。建議是否可以利用局域網(wǎng)或域的形式來共享資源和上傳下達(dá)文件。建議加大對管理人員的培訓(xùn)，多組織與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，保持管理人員的相對穩(wěn)定，上級多到點(diǎn)上指導(dǎo)。建議向上級爭取資金，多方協(xié)調(diào)，讓遠(yuǎn)教成為群眾的滿意工程。通過一年來的工作實(shí)踐，我們認(rèn)為，開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育不僅意義重大，也是各方面工作的迫切需要。一是加強(qiáng)協(xié)調(diào)。二是加強(qiáng)督查。三是加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立一支高素質(zhì)的教學(xué)、管理和技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍。一是對農(nóng)村黨員干部參加遠(yuǎn)程教育提出硬性要求，集中進(jìn)行學(xué)習(xí)；二是對農(nóng)民群眾采取靈活多樣的方式，集中與分散相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，以學(xué)習(xí)促提高。我鄉(xiāng)的遠(yuǎn)程教育工作雖然穩(wěn)步推進(jìn)，取得了初步成效，但任務(wù)還十分繁重，離上級部門和廣大農(nóng)民群眾的要求還有不少距離。第二篇：鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作匯報(bào)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是用信息化建設(shè)帶動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化的一條重要途徑。一、基本情況，轄
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