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寫(xiě)人記事的作文600字五篇模版-展示頁(yè)

2024-10-13 12:28本頁(yè)面
  

【正文】 了。有一次,我的測(cè)驗(yàn)?zāi)玫搅巳嘧罡叻帧C?huà)里還有一首詩(shī)。她也是一位會(huì)很鼓勵(lì)學(xué)生的好老師,我最喜歡用一張精致的小書(shū)簽夾在我的書(shū)里?,F(xiàn)在,你知道了吧!他就是一個(gè)一絲不茍的商人?!卑?,我只好向“皇上”坦白交代了?!卑职纸逃艺f(shuō)。唉,我忘了爸爸是“先知”,怎能瞞得過(guò)他呢!我低下了頭?!罢湔?,你當(dāng)我真不知道嗎?”爸爸聲音嚴(yán)肅起來(lái)了,我心里慌了,“其實(shí)我早就知道你在家里看電視了?!甭?tīng)到爸爸的`表?yè)P(yáng)心里美滋滋的,哈,爸爸不過(guò)如此嘛,還沒(méi)發(fā)現(xiàn)?!罢湔淠兀俊卑职謫?wèn)。“叮?!蓖蝗?,門(mén)鈴響了,我按下按鈕,以最快的速度將“作案現(xiàn)場(chǎng)”整理好,跑回房間,假裝讀課文?!暗未稹⒌未稹睍r(shí)間一分一秒地過(guò)去,不知不覺(jué)已經(jīng)看了一個(gè)小時(shí)。我將作業(yè)理好,偷偷摸摸地打開(kāi)電視機(jī),看了起來(lái)?!鞍?,作業(yè)都做完了,干什么呢……”我自言自語(yǔ)著。我爸爸真是個(gè)“先知”,從此我們家里的人就叫起了這個(gè)美名——“先知”?!蔽覄傁脒M(jìn)廚房,背后傳來(lái)爸爸的聲音。我爸爸也是個(gè)“先知”,為什么呢?因?yàn)樗茴A(yù)測(cè)到我想做的事。古人云:“一日為師,終身為父”,無(wú)論我在那里,您永遠(yuǎn)都是我心目中的恩師!寫(xiě)人記事作文600字 篇4我的爸爸國(guó)字臉,個(gè)子中等,他待人很和氣,做事一絲不茍。張老師,您是美的耕耘者,美的播種者。如今我已經(jīng)上了初一,雖然張老師已經(jīng)不再教我了,但是我和他在一起的時(shí)光我會(huì)永遠(yuǎn)的珍藏。我細(xì)心的品嘗著這“秘密禮物”,這小小的彩虹糖包含了老師對(duì)我們的愛(ài)、包含了老師對(duì)我們的良苦用心?!崩蠋熜Σ[瞇地說(shuō):“Sure(當(dāng)然)”。經(jīng)過(guò)了三四個(gè)星期的努力奮斗,我終于搶到了十個(gè)小紅花,我昂首挺胸的邁著四方步走進(jìn)了數(shù)學(xué)老師的辦公桌旁。我們聽(tīng)到后,都非常想得到這個(gè)“秘密禮物”。張老師是一個(gè)教學(xué)有方的人。還記得我上六年級(jí)下冊(cè)時(shí),由于我上數(shù)學(xué)課格外的積極,幽默的張老師常常說(shuō)我是“精神病”,說(shuō)我從精神病院剛出來(lái)。在我的心目中,“最好的老師”這個(gè)花環(huán)非我們的數(shù)學(xué)老師——張向陽(yáng)莫屬了。瞧!人生的確很奇妙,一個(gè)想法,可能另你步入完全不同的另一種人生!寫(xiě)人記事作文600字 篇3在我的學(xué)習(xí)生涯中,有許多給予我?guī)椭睦蠋?。”?yáng)光穿過(guò)厚厚的樹(shù)葉,灑在安靜的林蔭道上,看著您消瘦卻透著智慧的臉,我無(wú)法想象您也會(huì)有如此叛逆的光陰?!笨次胰粲兴迹^續(xù)說(shuō):“當(dāng)然我并非輕視工人,我只是感慨人生的多變。人生就是這樣,你可能因?yàn)橐荒钪睿c另一種人生的可能失之交臂。這以后,我發(fā)現(xiàn)書(shū)竟是那么可愛(ài),也越來(lái)越發(fā)現(xiàn)只有多讀書(shū),在讀書(shū)的過(guò)程中學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,才能掌握自己的人生軌跡。于是我復(fù)讀。很可能日復(fù)一日,完全沒(méi)個(gè)盡頭地做著同一件體力活。后來(lái)我終于輟學(xué),打了半年工。聊著聊著,您告訴我您當(dāng)年的故事。我們開(kāi)始聊起來(lái)。同樣是十歲少年,今昔遙望,近四十年的輝煌歲月流淌于我和爸爸的照片中?!蔽抑溃职值脑捳Z(yǔ)中除了自豪,還有遺憾。今天,我所擁有的一切,在爸爸生活的年代都只能是美麗的夢(mèng)。有的記錄了我和妹妹一起到音樂(lè)廳辭舊迎新。爸爸媽媽使用手機(jī)便能隨時(shí)隨地定格下我成長(zhǎng)的足跡。按穿著推測(cè),那時(shí)已是深秋,可照片上的爸爸竟打著赤腳呢!盡管如此,難得的一次全家福拍攝,還是讓爸爸的臉上洋溢著歡樂(lè),安分地和姑姑們坐在最前排。一條過(guò)長(zhǎng)的褐色褲子已經(jīng)褪色,顯然,爸爸并不是它的第一任主人。一件樸素的米黃色外套剛好裹住他的上身,外套已經(jīng)太短,貼身秋衣的袖子露出了一大截。第二篇:寫(xiě)人記事作文600字寫(xiě)人記事作文600字集錦7篇寫(xiě)人記事作文600字 篇1一次偶然的機(jī)會(huì),我在姑婆家的老照片上看到爸爸小時(shí)候的樣子。這就是積木塔不倒的原因,也是雜技表演成功的秘訣。為了驗(yàn)證,我接連把其他最底層的積木一塊塊擊飛,可結(jié)果都一樣,“存活”的積木都安然無(wú)恙的穩(wěn)立在桌面上。啥事都沒(méi)發(fā)生,除了那塊被我“擊飛”的“可憐”的積木。敲完那一瞬,我不由自主緊張地閉上了眼睛,捂住了雙耳,我仿佛聽(tīng)到了積木摔倒的聲音,看到了積木摔在一地。我準(zhǔn)備好一把木尺和九塊積木,接著把積木疊成了積木塔。但是卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)落到了酒杯里。突然,表演者手拿一根木棍,用力橫著敲擊墊雞蛋的木板,墊板飛了出來(lái)。寫(xiě)人記事的作文600字 篇5有一天,電視上一名雜技演員表演“雞蛋入杯”,瞬間這個(gè)節(jié)目就吸引了我的目光。早上一進(jìn)教室,就能聽(tīng)見(jiàn)她那響亮的聲音:“這件衣服真漂亮,哪兒買(mǎi)的?”“昨天的作業(yè)難嗎?我覺(jué)得很簡(jiǎn)單誒!”“你的那本新書(shū)借我看看吧,好嗎?”……她這么煩,誰(shuí)能受得了阿!真希望手上有一塊膠布,能把她那張嘴封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。這下聰聰完蛋了!“看招!”菲菲直向他進(jìn)攻,一下子就跑得沒(méi)影了,把同學(xué)們制得服服帖帖的。她常常會(huì)使出看家本領(lǐng)——一條辮子打得天旋地轉(zhuǎn)。超女之三:鞭子打手沈鈴菲菲菲是個(gè)仗義的女孩。一有不順心的事就哭:考試考得不好就哭,被人說(shuō)幾句就哭,摔跤了就哭……她一哭,我們這些同學(xué)們就沒(méi)轍了,只能挑好話說(shuō):“你不要哭了好不好?老師知道了也會(huì)說(shuō)的。吃午餐的時(shí)候,熱騰騰的蒸汽撲在她的鏡框上,害得她啥也看不清,左摸右摸,真是苦惱!體育課時(shí),不管做什么運(yùn)動(dòng),她都得為她的眼鏡“保駕護(hù)航”,否則一不小心就會(huì)落地的。”所以友誼如一盞燈,照亮你的心靈;友誼如一朵鮮花,芳香我們的心靈。在風(fēng)和雨的心在這里,我只藏起你的武器。母親和她的母親深?lèi)?ài)因?yàn)槲揖幜艘粋€(gè)溫暖的搖籃,讓我幸福地躺在這搖籃。北風(fēng)吹了一個(gè)位置,媽媽的手裂紋的血、飽和的血和母親的深?lèi)?ài)。突然,她回頭看了看我沒(méi)有遮擋的手,忍不住皺起了眉頭:“怎么不戴手套嗎?“我是一個(gè)傲慢:“忘了穿,無(wú)論如何,又不冷,不穿也沒(méi)什么。但它還是不阻止她對(duì)我的愛(ài)?,F(xiàn)在,盡管母親已不再像小時(shí)看著我走了,但我知道她一個(gè)深情的眼睛,都在看著我在人生道路上在……她母親的手的載體是厚一個(gè)母親的愛(ài)。小,每當(dāng)我獨(dú)自行走,我的媽媽總是用她的愛(ài)看著我,輕笑在他的臉上,在我看來(lái)掃在前面的障礙。在我的印象中,她的眼睛和手系列,軸承起來(lái)深?lèi)?ài),成一系列光,使我為他們洗澡。她用一雙閃著智慧光芒的眼睛,通過(guò)無(wú)盡的愛(ài)?,F(xiàn)在,你知道了吧!他就是一個(gè)一絲不茍的商人?!卑?,我只好向“皇上”坦白交代了。”爸爸教育我說(shuō)。唉,我忘了爸爸是“先知”,怎能瞞得過(guò)他呢!我低下了頭?!罢湔洌惝?dāng)我真不知道嗎?”爸爸聲音嚴(yán)肅起來(lái)了,我心里慌了,“其實(shí)我早就知道你在家里看電視了?!甭?tīng)到爸爸的表?yè)P(yáng)心里美滋滋的,哈,爸爸不過(guò)如此嘛,還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。“珍珍呢?”爸爸問(wèn)。“叮?!蓖蝗?,門(mén)鈴響了,我按下按鈕,以最快的速度將“作案現(xiàn)場(chǎng)”整理好,跑回房間,假裝讀課文?!暗未稹⒌未稹睍r(shí)間一分一秒地過(guò)去,不知不覺(jué)已經(jīng)看了一個(gè)小時(shí)。我將作業(yè)理好,偷偷摸摸地打開(kāi)電視機(jī),看了起來(lái)。“唉,作業(yè)都做完了,干什么呢……”我自言自語(yǔ)著。我爸爸真是個(gè)“先知”,從此我們家里的人就叫起了這個(gè)美名——“先知”?!蔽覄傁脒M(jìn)廚房,背后傳來(lái)爸爸的聲音。我爸爸也是個(gè)“先知”,為什么呢?因?yàn)樗茴A(yù)測(cè)到我想做的事。寫(xiě)人記事的作文600字 篇2我的爸爸國(guó)字臉,個(gè)子中等,他待人很和氣,做事一絲不茍。媽媽,謝謝你,我愛(ài)你!平日里,媽媽對(duì)我的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、教育的情景一下子涌上我心頭,母愛(ài)使我健康快樂(lè)地成長(zhǎng),母愛(ài)使我知道了感恩,母愛(ài)使我學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,謝謝偉大無(wú)私的母愛(ài)。她看見(jiàn)我沒(méi)有被雨淋濕,焦急的表情漸漸退去,我看見(jiàn)媽媽手中只有一把小雨傘,就是平日下雨天我用的那把,媽媽笑笑說(shuō):“我看馬上要下雨了,就給你拿傘來(lái)了”,我著急問(wèn)道:“您的傘呢?”媽媽說(shuō):“出門(mén)太著急了,忘記了,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,咱們家不遠(yuǎn)。突然,我看見(jiàn)媽媽在校門(mén)外四處尋找著什么,我知道媽媽現(xiàn)在是在找我,但是這時(shí),雨下的更急了,還伴著大風(fēng)。這時(shí),下課鈴聲也突然響起來(lái),放學(xué)了!我看著校門(mén)外人山人海的放學(xué)人潮,一把把花花綠綠的傘擠在一起,校門(mén)內(nèi)外立刻變成了傘的海洋。寫(xiě)人記事的作文600字 篇1秋天是我最喜歡的季節(jié),秋高氣爽、秋色宜人都是形容秋天舒適的成語(yǔ),嘻嘻。第一篇:寫(xiě)人記事的作文600字寫(xiě)人記事的作文600字5篇在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的寫(xiě)人記事的作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。但是沒(méi)想到今天,就變成秋風(fēng)蕭瑟、秋雨綿綿了,滴答……滴答,老天爺突然變了臉,雨水嘩啦啦地下了起來(lái)。可是我沒(méi)有帶雨傘,只好在傳達(dá)室干著急。我朝媽媽的方向揮揮手,希望媽媽能看到我,果然,媽媽在人群中看到了我,朝我沖過(guò)來(lái)?!蔽覀兂丶衣飞献呷?,媽媽半摟著我,將雨傘往我這邊傾斜著,我想:媽媽怕我淋到雨會(huì)感冒,才把我護(hù)得緊緊的吧,可是,她就會(huì)淋雨啊!在這大風(fēng)大雨中,我們依偎著向家走去,但是雨水肆無(wú)忌憚地打媽媽的身上和臉上,一陣陣寒風(fēng)吹向媽媽,媽媽不禁打了個(gè)寒顫,轉(zhuǎn)頭看媽媽,衣服已經(jīng)淋濕了,我卻一點(diǎn)兒都沒(méi)有淋濕,而且很溫暖,這時(shí),我深刻體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。除了母親,誰(shuí)還會(huì)為我遮風(fēng)擋雨呢?感謝我的媽媽,把我?guī)У竭@個(gè)世界,讓我茁壯成長(zhǎng),我長(zhǎng)大后一定也為你遮風(fēng)擋雨,孝順您的。他還很幽默,臉上總是帶著微笑。一次,我拿了塊毛巾走到廚房,“嗨,走錯(cuò)了吧?應(yīng)該去洗手間。“啊,哦……”我一溜煙跑進(jìn)了洗手間。記得那是一個(gè)寒冷的冬天,爸爸媽媽出去買(mǎi)東西了,我獨(dú)自一人呆在家中。哈,作業(yè)做完了,不妨看一會(huì)電視,看完把電視關(guān)掉,不就……我打起了小聰明,說(shuō)干就干。我調(diào)到《喜羊羊與灰太狼》,津津有味地看著。我看看窗外,爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái),我便繼續(xù)放心地看。“啪”一聲,門(mén)開(kāi)了,爸爸媽媽進(jìn)來(lái)了。“在!”“以為你在看電視,原來(lái)你沒(méi)看,這次很好。我暗想?!卑职謱?duì)我說(shuō)?!皬男∫B(yǎng)成實(shí)事求是好習(xí)慣,你做作業(yè)累了,休息一會(huì)兒,看一下電視也是應(yīng)該的,用不著說(shuō)謊?!拔义e(cuò)了,以后一定要改,但有一點(diǎn)我不明白,難道你真是‘先知’嗎?”爸爸笑了起來(lái):“我怎么會(huì)是“先知”呢!我進(jìn)來(lái)的時(shí)候,特意去摸了一下電視機(jī),是熱的。這就是我的爸爸,他是我們家最仔細(xì)的人,也是一位“大名鼎鼎”的 “先知”。寫(xiě)人記事的作文600字 篇3我的媽媽是一位學(xué)校的老師。一雙數(shù)以百計(jì)的手的滄桑,經(jīng)驗(yàn),包括大規(guī)模的青睞。母親的眼睛總是展現(xiàn)無(wú)限關(guān)懷。年齡的增長(zhǎng),我什么時(shí)候可以去,我的媽媽是第一次對(duì)一個(gè),再與她的眼睛給我的關(guān)心,似乎提醒我路上小心。母親的手很粗糙,上面一個(gè)皺紋,冬天枯竭,痛得很。有一次,當(dāng)冬天,北風(fēng)“呼啦”之風(fēng),我媽麻痹我去學(xué)校?!暗覌寢寱?huì)繼續(xù)她的手套,遞給我,“命令”道:“穿上!“我的心感動(dòng),據(jù)我所知,母親的手不能幫助寒風(fēng),因此不聽(tīng),但我媽媽不要討論眼睛終于讓我穿上副也帶著她的體溫的手套。我的眼睛不能幫助濕…,我覺(jué)得很高興。我時(shí)常在想,我的耳朵和回應(yīng),一首小詩(shī):“媽媽!天上的風(fēng)和雨,這鳥(niǎo)嚇跑進(jìn)窩。寫(xiě)人記事的作文600字 篇4林肯先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“朋友豐富人生。超女之一:戴眼鏡女生吳洋洋洋洋是我的小組長(zhǎng),平時(shí)很文靜,成績(jī)也很好,卻是個(gè)近視眼,左眼200度,右眼250度,鼻梁上的眼鏡使她痛苦不堪。超女之二:淚漣漣陸佳雯佳佳是個(gè)愛(ài)哭的女孩。”沒(méi)想到這招還真靈,“林黛玉”一下子轉(zhuǎn)悲為喜了。說(shuō)話間,“嗖”地一下從位子上站了起來(lái),把那些“小滑頭”好好整治一下。瞧,聰聰想挑戰(zhàn)一下“辮子王”,便朝她做了個(gè)鬼臉。超女之四:麻雀叫喳喳滟滟滟滟是個(gè)很能說(shuō)的女孩。友誼如一本書(shū),蘊(yùn)藏著許多知識(shí);友誼如一抹油彩,描繪出美好的景色。只見(jiàn)表演者把四個(gè)酒杯放在桌上,酒杯上放上一塊木板,再將四個(gè)雞蛋放在木板上方且又和酒杯對(duì)應(yīng)的地方??吹竭@,我為雞蛋捏了一把汗,要是雞蛋掉下去摔碎了,也太浪費(fèi)了!果然,雞蛋掉了下去。奇怪,這沒(méi)道理啊!莫不是這位表演者有魔法?我想了想,決定自己做個(gè)試驗(yàn),用科學(xué)來(lái)證明。手持一把木尺橫著對(duì)準(zhǔn)最下面一塊積木,用力迅速擊去。咦,怎么沒(méi)動(dòng)靜?我把捂住雙耳的手慢慢松開(kāi),緊閉著的眼睛慢慢張開(kāi)。其他積木還好好地疊著,我簡(jiǎn)直不敢自己的眼睛。我疑惑了:為什么敲擊下面的積木,下面的積木飛出去了,上面的積木卻不倒?帶著疑惑,我查找了百度:原來(lái),物體具有慣性,在沒(méi)有受到外力作用的情況下,物體會(huì)保持原來(lái)的狀態(tài)不變,積木塔原本是靜立在桌面上,當(dāng)你用木尺橫著敲擊最下面一塊時(shí),這塊積木便受到水平?jīng)_力飛出去,而其它積木因?yàn)閼T性仍然保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)。雜技表演,原來(lái)有這么多科學(xué)道理,看來(lái),科學(xué)真的無(wú)處不在。那年,爸爸十歲。很快,這件外套就該輪到叔叔穿了。褲子左邊的膝蓋處長(zhǎng)著“兩只黑眼睛”,是褲子“年歲已老”還是爸爸調(diào)皮貪玩擦破的,爸爸已經(jīng)記不清了。今年,我十歲。爸爸的手機(jī)里有我各種各樣的照片:有的是在“天空農(nóng)場(chǎng)”種紫薯時(shí)拍的。有的還原了素描課的畫(huà)面,照片上的我正一口咬向形象逼真的大西瓜……種植時(shí)的運(yùn)動(dòng)裝、迎新時(shí)的西裝、繪畫(huà)時(shí)的個(gè)性裝,嶄新嶄新的,全無(wú)半點(diǎn)“將就”。爸爸最喜歡翻看我繪畫(huà)時(shí)的照片,他常自豪地說(shuō):“兒子的繪畫(huà)天分源于老爸的遺傳。因?yàn)榘职衷J(rèn)真鉆研過(guò)工筆畫(huà),聽(tīng)爺爺說(shuō),當(dāng)時(shí)爸爸的老師認(rèn)為爸爸很有天分,但因條件不允許終究難以圓夢(mèng)。在我們的照片里,我能看到新的夢(mèng)想即將揚(yáng)帆起航!寫(xiě)人記事作文600字 篇2有一次,在校道上遇見(jiàn)您。我說(shuō)在這個(gè)學(xué)校人總是浮躁,不想靜下心來(lái)讀書(shū)?!拔腋呷龝r(shí),整整一年,完全不想讀書(shū)。但也就是在這半年里,我發(fā)現(xiàn),打工仔的命運(yùn),不是掌握在自己手中。很可能本來(lái)很有靈氣的人,成為打工仔以后,生活留給你自己思考的時(shí)間少了,很可能最后你會(huì)慢慢地會(huì)失去了思想。竟然被我考上了大學(xué)。現(xiàn)在我已是一個(gè)教授,可以有自己的研究,可以有自己的思考空間,便也覺(jué)得還可以了!但是有時(shí)看到工地上的工人,我還會(huì)想,如果不是當(dāng)時(shí)的覺(jué)悟,可能
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