【正文】 重復(fù)?！皰行淖詥?wèn)”就已經(jīng)含有“自責(zé)”的意思了?！皬膩?lái)沒(méi)有的”就是“空前的”，二者重復(fù)?！叭藖?lái)人往”就是人“特別多”?！案裢狻焙汀岸嗔恕敝貜?fù)?！敖刂谷掌凇本褪恰白詈笠惶臁保貜?fù)?！吧W臨”有“到某地”之意，再用“到”，重復(fù)?！按蠹s”和“左右”都是表示約數(shù)的，重復(fù)，任去掉其中一個(gè)。“目”有“親眼”之意?！芭c會(huì)者”就是到會(huì)的人之意?！叭炭〔唤本褪恰叭滩蛔∫l(fā)笑”之意，與后之“笑”重復(fù)。去掉“很大”。1警匪力量懸殊很大。1學(xué)習(xí)先進(jìn)楷模。1邂逅相遇。1報(bào)刊雜志?！扒屑伞?，切實(shí)避免或防止。“莘莘”，形容眾多，“這些”與之重復(fù)，應(yīng)去掉“這些”?！鞍l(fā)生”已表出現(xiàn)意，所以“出”、“來(lái)”多余，應(yīng)去掉。去掉“無(wú)聲”。無(wú)聲的潛臺(tái)詞。加強(qiáng)國(guó)際間的文化交流。此事涉及到黨群關(guān)系。付諸于實(shí)踐。加強(qiáng)德育教育。凱旋而歸?！凹伞?，認(rèn)為不適，有否定意義，再加上“不”，意思剛好相反?！皾崱庇行l(wèi)生、清潔之意，與前面的“衛(wèi)生”重復(fù)。（“球衣、球鞋”不是乒乓器材。（“完成”不能與“進(jìn)步”搭配，可改“完成”為“取得”，或“進(jìn)步”后加“過(guò)程”），早餐營(yíng)養(yǎng)應(yīng)提供占人體每天所需總量三分之二的維生素和礦物質(zhì)，因而我們對(duì)待早餐一定不要馬虎。（向??訪(fǎng)問(wèn)搭配不當(dāng)），那一排排、一行行、一樹(shù)樹(shù)的桃林讓人流連忘返。（刪去噴灑后的“用水”，“經(jīng)過(guò)污水處理的凈化水”改為“經(jīng)過(guò)凈化處理的污水”）“雙刃劍”，所以，先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)既有可能解除病人的痛苦，也有可能對(duì)病癥束手無(wú)策。（空寂無(wú)人與獨(dú)自矛盾），位于石家莊市區(qū)22公里處，早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就已見(jiàn)諸史冊(cè)，漢唐以來(lái)一直是河北名山。（搭配不當(dāng)，“營(yíng)造”典型環(huán)境，“塑造”典型人物），現(xiàn)代書(shū)法藝術(shù)追求的是視覺(jué)藝術(shù)性，更注重以造型來(lái)抒發(fā)自已的感情和主張。（缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，大使館后加“爆炸案”），既為了摧毀伊拉克生產(chǎn)大規(guī)模殺傷性武器的基地，又希望通過(guò)打擊除掉薩達(dá)姆。（刪去兩個(gè)“國(guó)家”），提升安全警戒級(jí)別，并動(dòng)員大量警力參與安全保衛(wèi)工作的原因，是由于擔(dān)心布什訪(fǎng)英期間發(fā)生恐怖襲擊。（“項(xiàng)研究是對(duì)全世界的一萬(wàn)七千多病人進(jìn)行的”改為“這項(xiàng)研究成果是從全世界的一萬(wàn)七千多病人那兒得來(lái)的），所以他的視力已成倍地下降了。（“只要??就”改為“只有??才“），我省今年7月份每天的平均氣溫為31攝氏度，創(chuàng)下了歷史平均最高氣溫。（刪去“拿不出新的作品來(lái)”，否則是如果不這樣的意思，其后不能出現(xiàn)與前文意思相反的句子）70.??才能創(chuàng)造出新的生產(chǎn)力水平。（狀告后加“于”），原木色的一組藤椅依稀有些斑駁，客廳右側(cè)那面墻邊放置著的同樣刻畫(huà)著歲月痕跡的書(shū)櫥，古氣中渲染出中國(guó)文化的“傳統(tǒng)”特質(zhì)。（缺主語(yǔ)，去掉“由于”），在選拔賽上杜麗射擊的五次成績(jī)平均都在98環(huán)以上，最終獲得了進(jìn)軍雅典的資格。（出后加“的”），不知像他這樣的江南士子悲歌是否對(duì)今日之文人有無(wú)借鑒意義？（表述不清），必須把有償新聞、買(mǎi)賣(mài)書(shū)號(hào)等不正當(dāng)行為作為一次長(zhǎng)期任務(wù)，常抓不懈。（主賓不搭配），一只狗進(jìn)一次“美容院”的花費(fèi)，相當(dāng)于一個(gè)普通工人的工資的三四倍。（“歷時(shí)”改為“經(jīng)過(guò)”），招收6名女服員，年齡在18~22歲左右，必須有本市戶(hù)口。(“熱”改為“冷”，否則不構(gòu)成轉(zhuǎn)折)，是由三十名校級(jí)三好生中挑選出來(lái)的十三名三好生組成的。（“這樣”指代不明，是指壓服還是搞文字獄），青青翠竹吸引了無(wú)數(shù)詩(shī)人和畫(huà)家，竹畫(huà)成為我國(guó)詩(shī)畫(huà)的傳統(tǒng)題材，象征了中華民族堅(jiān)定的性格，不卑不亢的氣概。（前面沒(méi)有說(shuō)“正面”的作用，后面卻說(shuō)“相反”的作用，讀者無(wú)法明白到底指什么。（“不惜”與“任何手段”搭配不當(dāng)），我認(rèn)為還是應(yīng)當(dāng)再認(rèn)真研究一次，這樣做對(duì)廠(chǎng)部、對(duì)五車(chē)間都有好處。），過(guò)于夸大人物的事跡，反而可能給人一種不真實(shí)的感覺(jué)。（“形成”時(shí)是“漸漸”，而不是“一步一步地”，以應(yīng)改為“逐漸”），中國(guó)足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會(huì)申請(qǐng)。因而本句可改為“深為??所歡迎”或“深受??的歡迎），并沒(méi)有消沉，而是在大家的信賴(lài)和關(guān)懷中得到了力量，樹(shù)立了克服困難的信心。（“所”字單獨(dú)使用時(shí)，常常用在動(dòng)詞前，與動(dòng)詞組成所字結(jié)構(gòu)，相當(dāng)于一個(gè)名詞，句中的“所歡迎”就是一個(gè)所字結(jié)構(gòu)，相當(dāng)于一個(gè)名詞“所歡迎的??”?？梢圆挥么~，將“他”改為“魯迅”或“狂人”），讓趙鄉(xiāng)長(zhǎng)本月5日前去匯報(bào)。（句中的“他”似乎指“狂人”，因?yàn)榭袢艘矊?xiě)下了日記批判舊世界，又似乎指魯迅。（“他”既可指代“嘉賓”，又可指代另一人。這塊稻子長(zhǎng)得不好，肯定是缺少肥料。（“平均”與“以上”矛盾），有的沒(méi)有好下場(chǎng)。（不符合實(shí)際，有些疾病是由病毒引起的。（“科學(xué)家”包括“社會(huì)科學(xué)家”和“自然科學(xué)家”，“社會(huì)科學(xué)家”又分為“教育家”和“文史學(xué)家”，概念間關(guān)系混亂。（“修車(chē)的”歧義）。（第二分句的主語(yǔ)應(yīng)是“我們”，而不是“反革命分子的陰謀活動(dòng)”），有人反對(duì)，他同意這種主張。（去掉“物價(jià)的下跌”中的“的”），成了文學(xué)藝術(shù)中的奇葩。（重復(fù)，去掉“在心里”）。（“堪“本以“可以”之意，故刪去“可以”）：梨、蘋(píng)果??（重復(fù)，刪掉“到處”）。（“進(jìn)行”多余）《人間喜劇》的編寫(xiě)。（去掉“的原因”或“因?yàn)椤保?、風(fēng)雨同舟的。（在“建立”前少了謂語(yǔ)“完成”），必須付出勞動(dòng)。（“也”改“就”），抱著向航空系學(xué)習(xí)的想法，我們的黑板報(bào)也創(chuàng)刊了。（“嚴(yán)肅”不能修飾“研究”，應(yīng)改為“認(rèn)真”或“慎重”）、整整齊齊。（刪去“的安全”）。（“晚上來(lái)”歧義），對(duì)生活產(chǎn)生的種種愉快、欣慰的感受，以及對(duì)人生意義的理解和評(píng)價(jià)。（“售出后”表意不明，應(yīng)改為“所售商品”），于是兩人親切地交談起來(lái)。（“的速度”多余，刪）。（刪去“次”）??（“抖開(kāi)”改為“回旋”，才與旋風(fēng)搭配），不僅有助于我國(guó)的煤炭出口，同時(shí)也將對(duì)國(guó)內(nèi)正在實(shí)施的煤炭走向市場(chǎng)的戰(zhàn)略舉措，起到了極好的推動(dòng)作用。（質(zhì)疑：提出疑問(wèn)。（把“籍”刪去，因是書(shū)的總稱(chēng)），使我認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的重要性。（懸殊本身含著差距很大的意思。（萋萋指長(zhǎng)得茂盛，與枯草矛盾；空曠：地方廣闊，沒(méi)有樹(shù)木、建筑物等，故“空曠的公園里沒(méi)有一人”不矛盾）拓展：在空寂無(wú)人的教室里他獨(dú)自坐著，久久地品味著這次考試失敗的苦澀。第一篇：典型病句。湖水結(jié)了冰，四周枯草萋萋，樹(shù)林里落滿(mǎn)了橡子與松果。（“空寂無(wú)人”與“獨(dú)自坐著”矛盾，是病句）。）。（缺主語(yǔ)）。有重復(fù)）。（“將”與“起到”了矛盾）。（“一律”與“所有”重復(fù)，去其一），如有質(zhì)量問(wèn)題，可在當(dāng)日退換。（歧義，可能是祁很高興，也可能是新來(lái)的援藏干部很高興），我們把它留給晚上來(lái)的人喝。（“幸?！迸c“以及對(duì)人生意義的理解和評(píng)價(jià)”搭配不當(dāng)），保護(hù)了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的安全。（主語(yǔ)“任務(wù)”與賓語(yǔ)“問(wèn)題”不能搭配，應(yīng)支掉“任務(wù)”），又虛心地征求了專(zhuān)家們的意見(jiàn)。（“打掃”不能與“整~”搭配），我也該走了。（缺主語(yǔ)，把最后一句改為“我們也辦起了黑板報(bào)”），要在這個(gè)運(yùn)動(dòng)中建立與加強(qiáng)技術(shù)管理制度等一系列的工作。（缺少必要的附加成分，在“勞動(dòng)”前加“艱苦且有效的）。（應(yīng)去掉“風(fēng)格”），正在進(jìn)行打印，上課前可以發(fā)到學(xué)生手中。（“的編寫(xiě)”多余），無(wú)論在款式上、質(zhì)量上，還是包裝上，都可以堪稱(chēng)全國(guó)一流。（刪去“當(dāng)前”）。（“略加”和“一些”重復(fù)，應(yīng)刪去“一些”），今年三月，物價(jià)的下跌，后來(lái)慢慢地穩(wěn)定了。（將“了”改為“的”）/ 6，而且能夠把它揭露的。（“這種主張”到底是“接受”黨政軍是“反對(duì)”交代不清），自行車(chē)還沒(méi)有修好，修車(chē)的急壞了。（“陽(yáng)光”改為“太陽(yáng)”）、文史學(xué)家和科學(xué)家。）。）。（全稱(chēng)判斷與特稱(chēng)判斷不對(duì)應(yīng)，應(yīng)將“有的”改為“都”），稻子才長(zhǎng)得好。（理由不足，應(yīng)將“肯定”改為“有可能”）。指代不單一造成了句子歧義），《狂人日記》是第一篇白話(huà)小說(shuō)，他大聲疾呼，用他尖銳潑辣的筆去批判人吃人的舊世界。一個(gè)代詞有了兩個(gè)前詞，產(chǎn)生歧義。（“前去”歧義）46.《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》深受廣大消費(fèi)者所歡迎，因?yàn)樗鼜?qiáng)化了人們的自我保護(hù)意識(shí)，使消費(fèi)者的權(quán)益得到最大限度的保護(hù)。從句意看，并沒(méi)有此意，“所”字可與“為”字組成“為??所??”的被動(dòng)句式。（“在“改為“從”），據(jù)連續(xù)觀(guān)察記載，那天上午八時(shí)以后，金頂上空出現(xiàn)了環(huán)繞太陽(yáng)的暈圈，后來(lái)逐步形成了兩個(gè)相交的橢圓。（“止日期”是一天，刪去“最后一天”。（“反而”改為“就”），他立即掉轉(zhuǎn)車(chē)頭趕往案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，并下達(dá)命令：一定要不惜任何代價(jià)、任何手段，確保人質(zhì)安全。（歧義：研究五車(chē)間的建議；研究別人針對(duì)五車(chē)間提出的建議），否則教材就會(huì)變成無(wú)的放矢的材料，甚至產(chǎn)生相反的作用。），不應(yīng)采取壓服的方式，尤其不能搞文字獄一類(lèi)的東西，歷史上凡是這樣做了的，沒(méi)有一次有好結(jié)果。（“竹畫(huà)”與“題材”不搭配），早晚較涼，但在中午和暖的陽(yáng)光下，穿毛衣也不嫌熱。（成分殘缺，“由”后加“從”）“江南第一大佛”之稱(chēng)的新昌大佛，歷時(shí)兩年的整修，恢復(fù)了莊嚴(yán)巍峨的面目。（“左右”刪去），是自恢復(fù)高考制度以來(lái)最多的一年。（表意不明，“工資”是月工資或周工資不清楚）“全國(guó)百種重點(diǎn)社科期刊”。（劃線(xiàn)處改為“對(duì)有償新聞、買(mǎi)賣(mài)書(shū)號(hào)等不正當(dāng)行為的打擊”），造成同樣商品在不同國(guó)家的價(jià)格差異。（“平均”與“都”重復(fù)，刪去“平均”），商場(chǎng)負(fù)責(zé)人拒不認(rèn)錯(cuò)，于是幾位顧客只好狀告法院，以求公正。（改后前后結(jié)構(gòu)一致，并與謂語(yǔ)“渲染出”相搭配），否則，拿不出新的作品來(lái)，就難于抵制一些不健康的甚至低級(jí)庸俗的東西。（搭配不當(dāng)），也都有困難的時(shí)候，只要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，就一定會(huì)有充實(shí)的今日，一定會(huì)有燦爛的明天。（成分殘缺，氣溫后加“的記錄”），可以減少心臟病人的死亡，這項(xiàng)研究是對(duì)全世界的一萬(wàn)七千多病人進(jìn)行的。（“下降”不能說(shuō)“成倍”），兩個(gè)方案里都提議將理事國(guó)數(shù)量從現(xiàn)在的15個(gè)國(guó)家增加到24個(gè)國(guó)家。（“的原因”和“由于”重復(fù)，不能同時(shí)使用），現(xiàn)被關(guān)押在當(dāng)?shù)匾凰O(jiān)獄里。（重復(fù)），不在于它是否塑造了典型環(huán)境、典型人物，而在于它是否構(gòu)筑了獨(dú)特的心靈世界。（“抒發(fā)”與“主張”不搭配），在空寂無(wú)人的教室里他獨(dú)自坐著，久久地品味著這次考試失敗的苦澀。（沒(méi)有方位，不能說(shuō)明確切位置），取而代之的是“經(jīng)過(guò)污水處理的凈化水”。（不合邏輯，“雙刃劍”一詞是說(shuō)事物的積極作用與副作用并存）、訪(fǎng)問(wèn)和進(jìn)行實(shí)地考察之外，還查閱了大量的地方志和文學(xué)史資料。（“桃林”是一個(gè)集合概念，不能用“一排排糸、一行行、一樹(shù)樹(shù)”修飾），我國(guó)航天技術(shù)完成了從單艙到三艙，從無(wú)人到有人，從“一人一天”到“兩人五天”的進(jìn)步。（劃線(xiàn)句由于語(yǔ)序不當(dāng)造成歧義，應(yīng)改為“每天所需的維生素和礦物質(zhì)總量的三分之二），可為乒乓球愛(ài)好者提供不同檔次的球臺(tái)、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。此句分類(lèi)不當(dāng)）容易忽視的重復(fù)現(xiàn)象下午我買(mǎi)了些衛(wèi)生潔具。忌不準(zhǔn)隨地小便。去掉“不準(zhǔn)”?！皠P旋”就已是“勝利歸來(lái)”之意，這與后面的“歸”重復(fù)，去掉“而歸”?！暗掠敝杆枷胝魏偷赖缕焚|(zhì)的教育，其后再用“教育”就重復(fù)了?！爸T”，文言兼詞，此處相當(dāng)于“之于”，故“于”多余，應(yīng)去掉?！凹啊奔础暗健保吧婕啊奔础吧婕暗健?，所以“到”多余，應(yīng)去掉?！半H”意為“彼此之間”，與其后的“間”重復(fù)，應(yīng)去掉“間的”?！皾撆_(tái)詞”都是無(wú)聲的，意義隱含在字詞的背后。不時(shí)發(fā)生出使人不安的怪事來(lái)。這些莘莘學(xué)子。1切忌不要違規(guī)?！安灰迸c“切忌”連用，意思剛好相反?！皥?bào)刊”即報(bào)紙和雜志，后再用“雜志”，語(yǔ)義重復(fù)?！板忮恕奔磁既挥鲆?jiàn)，與“相遇”重復(fù)?！翱！奔窗駱?，模范，就是先進(jìn)，故此二詞重復(fù)，去掉其一。“懸殊”意即“相差很遠(yuǎn)，很大”，與“很大”重復(fù)。1父親也忍俊不禁地笑了起來(lái)。1到會(huì)的21名與會(huì)者。1他親眼目睹了南京大屠殺。1那人大約二十五六左右。歡迎市教委領(lǐng)導(dǎo)到我校蒞臨指導(dǎo)工作。28月1日是截止日期的最后一天。2雨過(guò)天晴，天空格外明靜多了。2人來(lái)人往也特別多。2班上出現(xiàn)了從來(lái)沒(méi)有的空前的學(xué)習(xí)熱情。2話(huà)語(yǔ)里帶有捫心自問(wèn)的自責(zé)。2令人威懾的軍事力量。2不要有過(guò)慮的想法。2他無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘為他人著想?？伞巴睘椤坝浀谩??！罢嬷埔?jiàn)”意為正確而深刻的認(rèn)識(shí)或見(jiàn)解，與“意見(jiàn)”重復(fù)。3這其中定有問(wèn)題。3他倆互相廝打。3十分罕見(jiàn)的古城遺址。3被打得渾身遍體鱗傷。3爵士樂(lè)正方興未艾。3被人貽笑大方。3對(duì)此不要報(bào)過(guò)高的奢望。3他一氣呵成地書(shū)就“還我河山”四字。3造成人民的生靈涂炭。他似有難言之隱的苦衷。4我的拙見(jiàn)。4你不要妄自菲薄你自己。4托爾斯泰誕辰100周年紀(jì)念日?！罢Q辰”指出生的時(shí)日，與“紀(jì)念日”重復(fù)，應(yīng)改為“誕生100周年紀(jì)念日”或“100周年誕辰”?！皣?guó)慶”即開(kāi)國(guó)紀(jì)念日，可說(shuō)“建國(guó)或開(kāi)國(guó)51周年”。“令”即“您”?！鞍盐母褰桓犊　苯小案惰鳌?，與“刻印”重復(fù)?！皻v”指過(guò)去的各個(gè)或多次，與“曾經(jīng)”重復(fù)?！白詈蟆迸c“終于”重復(fù)?！拔稹?，表示勸阻或禁止，相當(dāng)于“不要”，所以“勿要”重復(fù)，去掉“要”?！笆|蕓”就有多的意思，前不能用表示數(shù)量的詞語(yǔ)，否則重復(fù)?！氨姟奔创蠹?，去掉“大家”?！吧睢迸c安居樂(lè)業(yè)重復(fù)，去掉?！安挥葜u(yù)”是沒(méi)有想到的表?yè)P(yáng)，與“沒(méi)有想到”重復(fù)?！翱础迸c“眼花繚亂”重復(fù)，應(yīng)去掉。去掉“每天”?！俺霈F(xiàn)在眼前”與“歷歷在目”重復(fù)，“地”也應(yīng)去掉?！靶睦铩焙汀皯选敝貜?fù)?！翱坦倾懶摹币呀?jīng)有“令人難忘”的意思了。“感激涕零”意為感動(dòng)得流下了眼淚。“自慚形穢”就是發(fā)自?xún)?nèi)心的一種感受。“頂點(diǎn)”必定“最高”，去掉“最高”?！盁o(wú)地自容”指十分害羞，去掉“羞得”。“紛至沓來(lái)”意為“紛紛到來(lái)”。“恍然大悟”意為一下子明白過(guò)來(lái)，去掉“心里突然覺(jué)得”?！澳壳啊迸c“當(dāng)務(wù)之急”重復(fù)?！叭耸帧本褪恰懊總€(gè)人”之意，任去掉其中一個(gè)。“各種”