【正文】 第二篇：五隊小學創(chuàng)建節(jié)水型學?？偨Y(jié)報告五隊小學創(chuàng)建節(jié)水型學?？偨Y(jié)報告根據(jù)省市縣關于開展節(jié)水型學校創(chuàng)建活動的通知要求，我校開展創(chuàng)建節(jié)水型學校。（5）社會效益廣泛，通過調(diào)查，90%的家長從自己孩子的身上學習和了解相關節(jié)水知識，懂得節(jié)水方法，在生活中注重節(jié)約用水，宣傳節(jié)水意義，社會效益顯著。（2）我校孫成老師申報的節(jié)水課題《我校住校生節(jié)水情況調(diào)查與分析》正在研究之中，（3）用水設施指標符合規(guī)定，用水設施綜合漏損率為0，節(jié)水型器具安裝率達100%，一級水表安裝率達100%，二級水表安裝率達100%。五、節(jié)水績效上：立足校園，輻射社會通過近年來的創(chuàng)建宣傳，我校節(jié)水工作取得了巨大成效。對洗菜用水做到水資源的再利用，將可利用的水資源用于拖地、綠化等方面，節(jié)約了大量水資源，并建立了行之有效的水資源再利用監(jiān)督機制，做到合理利用每一滴水。（1）用水器具：所有室外水龍頭根據(jù)需要全部更換為節(jié)水龍頭，同時對廁所沖水箱實行定人管理與節(jié)水裝置相結(jié)合，在水箱上按照了感應裝置，確保不浪費一滴水，食堂洗手間、衛(wèi)生間還使用定時自閉和紅外感應式節(jié)水龍頭。四、節(jié)水設施上：設施齊全，行之有效，明確操作規(guī)程，自建校以來未發(fā)生學生飲水安全問題。三、制度建設上：齊抓共管，職責分明，相關部門按月抄表，節(jié)水計費臺帳規(guī)范完整，取消了用水包費制，定期進行考核獎懲。4．將節(jié)水教育活動與學生社會實踐活動相結(jié)合。②用水設施、器具旁有節(jié)水宣傳標語。⑧學生編輯制作“節(jié)水知識手抄報”，各班級將學生“節(jié)水知識手抄報”粘貼在教室供同學們相互學習交流,創(chuàng)造良好的節(jié)水宣傳氛圍和環(huán)境。⑥開展節(jié)水為主題的書法比賽。④通過橫幅、標語、落地牌等，營造濃烈的節(jié)水氛圍。②組織以節(jié)水為主題的演講比賽。2．利用“世界水日”和“中國水周”開展學校節(jié)水宣傳月活動，活動形式多樣，參與度高，效果顯著。加強了節(jié)水宣傳陣地建設,制作了精美實用的節(jié)水宣傳專欄,登載節(jié)水知識、相關法律與政策、學生節(jié)水宣傳作品。（4）利用學校宣傳欄、班級黑板報等開展“關愛命脈，節(jié)約用水”的主題宣傳，倡導“節(jié)水光榮，浪費可恥”的觀念。（3）開展節(jié)約用水課程教育。（1）組織全體師生召開節(jié)水動員大會, 向師生宣傳介紹我國水資源的嚴峻形勢,使廣大師生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性,初步形成“節(jié)約用水、從我做起” 的觀念，使師生養(yǎng)成自覺節(jié)約水資源的良好習慣。為了加強管理，我們平時還加強了對用水設施的檢查，杜絕跑、冒、滴、漏等現(xiàn)象的發(fā)生，并納入了年度工作目標，創(chuàng)建檔案資料齊全，期終有總結(jié)。第一篇：創(chuàng)建節(jié)水型學?？偨Y(jié)報告創(chuàng)建節(jié)水型學?？偨Y(jié)報告為了進一步貫徹落實節(jié)能減排工作會議精神，創(chuàng)建節(jié)水型學校，我校從自身實際情況出發(fā)，強化宣傳教育，轉(zhuǎn)變用水觀念，提高節(jié)水意識，加大節(jié)水改造力度，做好節(jié)能管理，強力推進節(jié)水創(chuàng)建工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、組織管理上 ：領導重視，精心準備學校領導高度重視節(jié)水工作，為了切實抓好今年的節(jié)水型校園創(chuàng)建活動，學校成立了以陳尚玉校長為組長，副校長孫成、王愛麗為副組長的創(chuàng)建工作領導小組，成立了專職節(jié)水管理機構(gòu)，聘請了以孫友根、于志等后勤管理領導小組同志擔任節(jié)水管理員，形成了由領導到老師、由老師到學生、由前勤到后勤的節(jié)水管理網(wǎng)絡，崗位責任分工明確，責任到人。同時，我校還將節(jié)水型學校的創(chuàng)建納入了學校的發(fā)展規(guī)劃和年度計劃，并制定了專項實施方案和具體措施，學校領導召開專門會議，研究部署節(jié)水工作，并安排了專項經(jīng)費，確保了我校節(jié)水工作的扎實有效開展。二、宣傳教育上：多策并舉，落在實處，并在教學活動中安排與學生年齡階段相適應的實踐活動，課時有保證，有明確的節(jié)水教育實施計劃和具體要求，在日常教育中通過以下方式向?qū)W生普及節(jié)水知識，學生反映良好。（2）在用水之處張貼節(jié)水標牌。將節(jié)約用水教育納入必備教育，在學生中進行節(jié)水等內(nèi)容的課程教育，介紹我國的水資源利用形勢及節(jié)約潛力，使廣大學生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性，形成“節(jié)約用水、從我做起”的觀念。（5）建設節(jié)水工作宣傳陣地——制作節(jié)水宣傳專欄和宣傳標語。（6）由學校節(jié)水工作領導辦公室向全校師生發(fā)放《節(jié)約用水,從我做起——致全校師生及學生家長的公開信》,使節(jié)水宣傳工作“進班級、進家庭、進社區(qū)”,積極推進節(jié)水宣傳工作的健康發(fā)展。① 開展“節(jié)約用水” 的主題班會活動。③開展節(jié)水征文活動。⑤開展節(jié)水為主題的知識競賽。⑦開展節(jié)約用水標語的征集活動。創(chuàng)建良好的節(jié)水環(huán)境，具體為： ①公共場所張貼醒目的節(jié)水宣傳標語。③利用校園網(wǎng)開展節(jié)水教育。為此，我們通過直觀生動的體驗式教育，讓學生掌握節(jié)水知識和節(jié)水技術，學校領導、相關老師還組織了相關的節(jié)水學習和培訓。2．有完整的計量網(wǎng)絡圖，供排水管網(wǎng)圖和用水設施分布圖，定期巡回檢查，發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏及時處理，確保無長流水、大水漫灌等浪費水現(xiàn)象。2．節(jié)水改造列入學校發(fā)展規(guī)劃，重視節(jié)水投入，我校首先對用水較多的宿舍進行水路改造，每天根據(jù)學生作息規(guī)律實行定時供水，并由專人負責，對水路出現(xiàn)的跑冒滴漏現(xiàn)象做到及時維修和改造，杜絕長流水等浪費現(xiàn)象；其次對廁所做到杜絕浪費水資源，節(jié)約每一滴水，一方面減少沖廁的頻率，另一方面實行定時供水和使用節(jié)水型用水器具，普遍采用延時自閉和紅外感應式節(jié)水龍頭；對學校的食堂和餐廳用水實行節(jié)水龍頭、定時供水和綜合利用相結(jié)合的原則。（2）努力增加水資源的再利用率，最大限度節(jié)約用水成本。同時還修建了回水利用池2個，雨水收集池2個，還對學校的雨水落水管加以改造，使雨水的落水80%都先通過花池，然后流入下水道，雨水利用率高，特別是在降水量較少，花木缺水較多的時節(jié)效果更為顯著。（1）對節(jié)水工作認識到位，校園節(jié)水氣氛濃，學生節(jié)水知識掌握好，并已養(yǎng)成了良好的個人節(jié)水用水習慣。（4）生均用水約為25升/日，其中住校生約為30升/人日，大大低于相關規(guī)定的120升/人日。當然，成績只能代表過去，在節(jié)水教育中我們還存在不足，今后在節(jié)水教育，水資源的再利用率等方面還將繼續(xù)努力改進，為我國建設資源節(jié)約型社會作出應有的貢獻。以日常節(jié)水管理為重點，師生積極行動,切實開展多種形式的節(jié)水宣傳