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初一語文下冊每課一練知識點大全五篇-展示頁

2024-10-13 12:19本頁面
  

【正文】 多么可愛的小豌豆?。?)!三、閱讀,完成練習。再照樣子寫一寫。她還請媽媽在窗臺上(),把小豌豆的芽給(),又在窗臺上(),好讓小豌豆的藤,()。小姑娘看見綠顏色了,心里()。縮句:____________________________________________李博士把臺灣青年的骨髓抽出來了。這血濃于水的同胞親情,怎能不令小錢激動得熱淚盈眶呢?。()杭州()香氣()陽光()臉()余震()地方()站在()躺在四、詞語充值卡。i()()()()二、組詞。ng z224。()()()()()mǎn hu225。i wān bǐ cǐ x237。 zh237。hǎi xi225。當他爸爸知道這一切后,一定會 _________________________________。_______________________________ 2.洛迪的一只手拉著掛在媽媽脖子上的提包帶子。()越()越()()越()越()()越()越()()越()越()三、縮句。驚異()慘白()肯定()協(xié)助()可怕()折磨()復原()勞累()二、照樣子,寫句子。(5)這就是一個中國孩子的()。我們要學會關心父母,()家人。維護 愛護 保護(1)雷利的爸爸倒在了()世界和平的圣壇上。桌()聯(lián)()腕()秘()齊()駐()卓()連()蜿()密()濟()注()掉()簾()宛()蜜()擠()?。ǎ┰~語連線。()xiǎn()d236。nɡ zhēnɡ()()()()()多音字組詞。 ā y237。 m224。n zu236。n kānɡ kǎi xu225。zhu243。我回味著這幾天樂此不疲的尋找,又回味著找到時的驚喜,這些都是我從未體驗過的快樂。終于心中的希望變成了現實,“我”____________________________________。四、根據課文內容填空。眼看上課時間就要到了,我還是沒有找到,只好()離去。茫茫然 悻悻 飄飄然,不由得()起來。輝()誑()萌()鵬()暉()狂()蔭()棚()二、把詞語補充完整,然后選其中一個造句。__________________________________________________馬克思和恩格斯在長期向著共同目標的奮斗中建立了偉大的友誼。__________________________________________________鐵人一把舉起了抱著玩具的娃娃。()太陽離我們很遠,()他和我們的關系非常密切。()他已經承認錯誤了,同學們()不要再批評他了?!备爬ㄟx文內容?!彼€看到井邊的菜園、山羊?!本渲屑狱c詞“足夠”可否去掉?為什么?瑞恩的事在社會各界都產生了極大的反響,對此,你如何理解?瑞恩通過自己的勞動賺錢,為非洲孩子打井,假如是你,你會怎么做?學習了本課,你得到了哪些啟示?二、閱讀理解,思考問題 兩年以后的夏天,一個酷熱的早晨,八歲的瑞恩跟媽媽來到干旱的烏干達,汽車駛近一所小學,道路兩旁站著五千多名兒童,他們興奮的叫著:“瑞恩!瑞恩!”并且有節(jié)奏地拍起手,瑞恩羞怯地向他們揮手。瑞恩的井一、積累運用給加點字注音疾?。ǎ┠季瑁ǎ赍X()商量()水泵()登載()羞怯()呵護()回答下列問題 A.“四月的一天,瑞恩穿得整整齊齊,驕傲地把75美元交給了募捐項目的負責人。病愈后我在爺爺的陪伴下來到后院,見到地上的馬蜂,心里十分,聽了爺爺的講述,我對馬蜂的習性感到,因為自己傷害了馬蜂,心里,于是期盼著馬蜂再來做窩。你能用精練的詞語說出作者的心理變化嗎?試著填空。的戰(zhàn)斗進行了三天三夜。1.課文兩處把蜂窩比做了“ ”,都抓住了它們形似的特點,但又有所不同。(5)第三年,風和日麗之時,我()它們能回來。失望 渴望 希望 盼望(1)那窩馬蜂呢,無家可歸的一群呢,它們還會不會回來重建家園?(2)一年過去了,我天天()??馬蜂卻沒有來;(3)轉年開春,當我看到有兩只馬蜂在窗檐下轉了轉時,不禁心中充滿了(),它又飛走了。(2)第三年,風和日麗之時,爺爺忽然叫我抬頭看,隔著窗玻璃看見窗檐下幾只赤黃色的馬蜂忙來忙去。()(4)春天到了,公園里滿眼都是綠的。具體描寫的事物(3)先靜物到動物,再由動物到靜物:第7段 雪地捕鳥(9個動詞)(作用:承上啟下)第二篇:每課一練快樂的杉樹林按要求填寫詞語。P2注釋 ① 選自《朝花夕拾》:第2段(1)空間描寫順序:由低到高、再由高到低。三、文學(文體)常識背記知識清單+主旨《從百草園到三味書屋》是魯迅(作者)回憶童年生活的散文(體裁),本文選自《朝花夕拾》主旨:通過對百草園和三味書屋的回憶,表現了作者兒童時代對自然的熱愛,對知識的追求,以及天真、幼稚、歡樂的心理。二、重點句子背記知識清單單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。(2)掃開一塊雪,露出地面,用一枝短棒支起 一面大的竹篩來,下面撒些秕谷,棒上系一條長繩,人遠遠地牽著,看鳥雀下來啄食,走到竹篩底下的時候,將繩子一拉,便罩住了。也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。n)葚 收(liǎn)斂 腦(suǐ)髓 人聲(dǐng)鼎沸(kuī)盔甲。一條長繩 拗ǎo過去 錫箔b243。o 臃腫yōng zhǒng 攢cu225。 皂莢ji225。第一篇:初一語文下冊每課一練知識點初一語文下冊每課一練知識點,讓你更好的預習與復習!第1課 從百草園到三味書屋 散文一、重點字詞。菜畦q237。樹 班蝥m225。n成 秕bǐ谷系j236。點撥:注意多音字“攢”“系”的讀音。桑(sh232。(1)不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大 的皂莢樹,紫紅的桑葚。點撥:所填詞語均為形容詞或動詞。點撥:所填詞語均為動詞。油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。含蓄地批判了腐朽的封建教育制度對兒童身心發(fā)展的束縛。具體描寫的事物(2)三種角度:視覺、聽覺、味覺。例:像火一樣的紅——火紅()綠()白()藍()黑()灰()黃按要求摘錄文中的句子或詞語:(1)“吃苦頭”的具體表現:(2)“酷暑難擋”的具體表現:(3)與“避暑”相對應的句子:(4)描寫“春夏秋冬”的詞語:(5)與“避暑”相對應的句子:把句子寫完整:(1)()給我的童年帶來了()(2)是我們的天下嘍!我們()(3)下雪了,四周一片白。()捅馬蜂窩一.根據意思寫詞語:(1)我不禁想起那天它朝我猛撲過來的那副視死如歸的架勢。二.選擇恰當的詞語,填空。(4)空空又是一年;我心中()極了。三、課文中運用了很多好的寫作方法,你學會了嗎?(一)比喻句用法巧妙。你能說說嗎? 2.把馬蜂比作“ ”,突出了馬蜂復仇時那種拼死一博、決不后退的氣勢。(二)精彩細致的心理描寫圍繞捅馬蜂窩而產生的“我”的心理和情感的變化,像一條線牽動著故事的發(fā)展,揭示出文章的主旨。聽到爺爺奶奶的對話,“我”對捅馬蜂窩充滿了,當準備好真的要去捅馬蜂窩時,又有些,不過這種心理還是被強烈的渴望戰(zhàn)勝了??吹今R蜂又重建家園了,“我”的罪孽感才得以減輕,心里也 了?!比绾卫斫饩渲屑狱c的“驕傲”? B.“一些非洲的孩子住在條件很差的草棚里,由于沒有足夠的食物和飲用水,許多兒童在饑餓、疾病中等待死亡。村里的長者帶著他來到一口井邊,井座在鮮花的包圍中,上面刻著:“瑞恩的井——為了這個痛苦的社會。他和當地孩子們一起跳舞、歡呼,這一天晚上,瑞恩一直默默地對自己說:“我希望非洲每個人都能喝上干凈的水。何理解文中加點的“興奮”和“羞怯”?文中畫“~~~”的句子可否刪去?為什么?“瑞恩一直默默地對自己說”中的“一直”有何表意作用?頊恩的成功,讓我們看到成功與努力之間的內在聯(lián)系,你一定也有美麗的愿望,想怎樣實現呢,談談好嗎?坐在最后一排一、寫出帶點字的讀音勉強()調式()彈片()強嘴()強調()二、寫出反義詞 脆弱—— 笨拙—— 呆滯—— 嚴厲—— 漫長——三、填寫關聯(lián)詞()反復練習,()能做到熟能生巧。()這道題再難做,他()要自己動腦筋把它做出來。四、縮句你等來的是你媽媽拉響了手榴彈跟敵人同歸于盡的噩耗。__________________________________________________鬼子不斷查看學堂里的每一個人。_______________________________________________尋找幸運花瓣一、比一比,組詞。興()勃勃 興奮不()情不自()專心()志 為()一動 樂()不疲___造句___________________________________________________________三、讀句子,選擇恰當的詞語填空。,輕輕悄悄地挪移了;我也()跟著旋轉。悄悄地 慢慢地 輕輕地()走近小麻雀,嗅了嗅,張開大嘴,露出鋒利的牙齒 ,一面()地對我和姐姐說:“孩子,上學得用功??!這學費來得不易呀??” ()尾隨著我,他想看個究竟。_____________________,“我”興致勃勃地去尋找,可是______________,就在我?guī)缀跽J定自己是一個找不到幸福的人時,卻________________________。五、讀句子,聯(lián)系課文內容,理解詞語。1.“回味”的意思是____________________________________ 2.“快樂”指_________________________________________________一個中國孩子的呼聲看拼音,寫詞語。 yua ji224。n shǒu w224。 a()()()()()m237。n jīnɡ j236。 xī shēnɡ ch225。給 ɡěi()吁 xū()鮮 xiān()釘 dīnɡ()jǐ()y249。nɡ()比一比,再組詞。高度的 目光 寶貴的 子彈巨大的 評價 罪惡的 “和平之花” 深情的 悲痛 嬌嫩的 生命選詞填空。(2)當你的權利受到侵犯時,你要用法律武器()自己。呼聲 呼喚 呼吁(4)爸爸的嘴張著,仿佛在()著什么。(6)他()的是“和平!和平!和平!”(7)我代表我的家庭,代表所有的中國孩子,通過您向整個國際社會():“救救孩子們,要和平不要戰(zhàn)爭!” 6媽媽,我們要活下去一、寫出下面詞語的近義詞。例:天越來越亮。1.洛迪儼然是個撐門戶的男子漢。_____________________________________________四、根據課文內容填空10歲的小男孩洛迪牢記爸爸臨走時的一句話:___________________________ 在媽媽大手術過后,他________________________;在 ____________________時,他想起了爸爸的話,于是_____________________;在_____________________時,他又想起了爸爸的話,于是______________________________。跨越海峽的生命橋一、讀拼音寫漢字。 y237。 t225。 j237。i xi w224。n ting tong bāo xue m224。峽()桂()暫()灣()嶄()胞(俠()掛()暫()彎()漸()苞(三、補充詞組。突()其()()調()序 理()當()五、句式變換。改為陳述句: _____________________________________________))兩岸骨肉同胞用愛心架起了一座跨越海峽地生命橋。被字句: ____________________________________________一顆小豌豆一、按課文內容填空。她請媽媽把她的小床(),這樣,她就可以(),看著小豌豆()。二、讀下面句子,想想劃線部分與后面句子之間是什么關系。例:多可憐的小姑娘!小臉兒瘦瘦的,黃黃的,全身一點力氣也沒有。野菊花,是一種極其普通的野花。野菊花細細的莖桿只有幾寸高,細小的綠葉略帶褐色,五分硬幣那么大的黃色花朵不那么鮮艷。然而,野菊花卻有頑強的生命力。既使是到了秋風瑟瑟、落木蕭蕭、百草枯萎的季節(jié),別的名貴花草早已被人們移到暖房,野菊花也仍然以它獨有的風姿倔強地挺立著,永不退縮。: 黃澄澄秋風瑟瑟 。莖桿: 葉: 花:()的生命力,表現在()無處不在,只要留神就能看見;在()當(),野菊花卻在寒風中(),給人們帶來春的生機。野菊花,我贊美你?。ǎ?。撥()賴()貳()咂()拔()懶()膩()砸()二、在括號時填上合適的量詞,不能重復。忽然 竟然 居然過不多久,()有一個小腦袋從葉間探出來。有一天,我伏案寫作時,它()落到我的肩上。(),它膽子大了,竟然落到了我的小桌上。它先是離我(),見我不去()它,便上點點挨近,然后蹦到我的(),俯下頭來(),再偏過臉()我的反應??粗@()的小家伙,我不由自主地發(fā)出了一聲呼喚:(),不就能創(chuàng)造出美好境界嗎?(1)“不由自主”可以換成(),“我不由自主”是因為()。(3)珍珠鳥逐步信賴“我”是因為()。(5)想想,信賴還會是什么?試著寫一句。)信賴,(能創(chuàng)造奇跡。n z249。 guān ji224。o zh224。ng bai suo x236。()()()()二、選詞填空 阻攔 阻擊()敵人不僅要勇敢,而且要機智。狼狽 尷尬在我軍的阻擊下,敵人只得()逃竄。三、根據不同的意思,用“浩浩蕩蕩”造句?!犖樾蹓?,氣勢大。收集人的行為、品質的成語奮不顧身、__________、__________、__________、____________。作者先交代了(),然后從兩個方面敘述了(),最后點出了()文章重點突出,詳略得當。1黃河頌 氣魄___ 山巔___ 澎湃___ 狂瀾___ 濁流___ 構筑___ 流瀉___ 哺育___ 魄()____巔()____宛()____障(
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