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涼水中心校法制進校園活動方案-展示頁

2024-10-13 12:07本頁面
  

【正文】 五五”普法規(guī)劃,堅持以提高學校法制化管理水平為目標,以提高兒童少年法律素質(zhì)為重點,大力開展“法律進學?!被顒樱瑘猿制返陆逃c法制教育并重,法制教育與法制實踐相結(jié)合,積極推進依法治教、依法治校工作,努力為建設社會主義法制國家、構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的法治環(huán)境。第二篇:涼水中心校關(guān)于開展法制進校園活動實施方案范文涼水中心校開展“法制進校園”活動方案為了全面實施《柳河縣在全縣公民中開展法制宣傳教育推進依法治縣進程的第五個五年規(guī)劃(2011—2015年)》,深入貫徹落實縣委、縣政府召開的全縣法制宣傳教育工作會議精神,執(zhí)行教育局下發(fā)的文件精神,推動法制宣傳教育活動進一步貼近學校、貼近教職工、貼近學生,決定在我校廣泛開展“法制進校園”活動。根據(jù)工作方案,精心組織實施。四、主要措施提高思想認識。舉辦法制圖片展活動。結(jié)合班級實際情況,召開法制教育為主題班會,圍繞《未成年人保護法》、《教育法》、《環(huán)境保護法》、《交通法》、等法規(guī),展開廣泛的學習討論活動,激發(fā)學生學法用法的積極性,充分認識學法、知法、守法的重要性。結(jié)合學校特點,通過課堂教學、課外教育及舉辦法制講座、法律知識競賽、法律咨詢等多種形式,生動、活潑、切實有效地搞好法制宣傳教育工作,使師生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識,增強法制觀念,成為愛國守法、明禮誠信的合格人。組織學生學習《中學生法律知識讀本》,并根據(jù)不同階段青少年的特點,分類施教,同時要求學生寫一篇法制教育體會。加大校園遵紀守法文化氛圍的建設。二、加強“法治進校園”工作領(lǐng)導加強“法治進校園”的領(lǐng)導工作,成立學?!胺ㄖ芜M校園”活動領(lǐng)導小組。第一篇:涼水中心校法制進校園活動方案涼水中心校法制進校園活動方案為進一步貫徹落實依法治校方略,切實加強學校普法工作,根據(jù)《柳河縣縣依法治校領(lǐng)導小組關(guān)于“法治進校園”》的工作要求,結(jié)合學校工作實際,制定本實施方案。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面落實科學發(fā)展觀,深入貫徹黨的十七大精神,以“弘揚法治精神,普及法律知識,共建和諧社會”為主題,大力開展“法治進校園”活動,教育全校師生自覺學法律、講權(quán)利、講義務、講責任,進一步增強師生的法律意識,全面提高學校依法管理、依法辦事,依法行政,依法指教,依法辦學的水平。組長:趙曉敏副組長:朱宏斌組員:顏世文王穎各班主任三、主要工作根據(jù)“法治進校園”活動要求對全體師生進行總動員。充分利用宣傳櫥窗,定期張貼宣傳標語,通過校園廣播,國旗下的講話,主題班會等形式,對全體師生進行法律法規(guī)知識宣傳與教育。上好法制教育課,要求每月授課一次,做到有計劃、有課時,教材以《小學生法律知識讀本》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等與學生相關(guān)的法律法規(guī),從而提高學生法制觀念,增強法律意識,樹立正確的人生觀。邀請法制副校長、派出所民警或關(guān)工委老干部做法制講座,組織學生到校外活動基地觀看圖片展覽、電影教育片,參加實踐活動等,內(nèi)容適合學生年齡熱點,貼近學生實際,主要包括環(huán)境保護、道路交通安全、國防教育、疾病預防等,以實例來教育學生。通過運用與青少年相關(guān)的案例,對學生進行形象生動、形式多樣的法制宣傳教育。組織學生制作一批圖文并茂的法制漫畫圖片,在學校展出,組織全校學生觀看,并寫一篇觀后感。組織一次全校動員會,討論完善《法治進校園》工作方案,部署工作分工和要求,明確工作職責,確保每項工作有人抓、有人管,同時還要相互協(xié)調(diào)配合,形成合力。工作進度要嚴格按照工作計劃進行,并要把工作做細、做實,不追求表面文章,不搞花架子,要注重資料的積累,定期總結(jié)、反思,加強工作的實效性。通過開展形式多樣、師生員工喜聞樂見的法制宣傳教育活動,進一步增強廣大師生員工的法律意識,提高師生學法、守法、用法水平。(二)工作目標:培養(yǎng)兒童少年創(chuàng)新意識、實踐能力和社會責任感,深入扎實開展法制宣傳教育和法制實踐活動,進一步增強全縣教育系統(tǒng)干部的社會主義法制理念,提高依法行政的能力與水平,提高依法管理的水平;進一步增強廣大師生的法律意識,提高兒童少年法律常識水平,提高師生學法、守法、用法水平。校長牢固樹立依法辦學、依法治校的觀念,提高依法管理、民主管理的能力與水平,切實維護師生員工的合法權(quán)益。要把依法治校的情況作為評估領(lǐng)導作用和實施素質(zhì)教育情況的重要指標。將法制教育列入教師培訓、考核的重要內(nèi)容,結(jié)合師德建設和育人實踐,組織教職工學習基本的法律原則和各種必要的法律規(guī)范,以及教育專業(yè)法律知識,著力提高指導學生學習法律、培養(yǎng)學生法制觀念的意識與水平,促進廣大教職工始終堅持社會主義教育方向,全面貫徹黨的教育方針,嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范,以身作則,為人師表,愛崗敬業(yè),教書育人。兒童少年是教育系統(tǒng)法制宣傳教育的重點對象。第一兒童少年學生的法制教育要突出憲法教育。對小學生重點開展法律啟蒙和法律常識教育,培養(yǎng)自我保護意識,提高分辨是非的能力;使學生掌握基本的法律知識,樹立良好的職業(yè)道德。第三、堅持發(fā)揮學校課堂主渠道作用,繼續(xù)全面落實學校法制教育的計劃、教材、師資和課時的“四落實”,使
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