【正文】 作，為進一步提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)設(shè)條件。要加強信息技術(shù)與教育教學(xué)、教育研究和教師教育的整合，做好圖書資料的管理使用和各類資源庫的建設(shè)，形成教育資源聯(lián)盟。要以“快樂女生教育計劃”和心理健康教育課大賽為抓手，加強學(xué)校對中小學(xué)生的心理健康教育，召開“快樂女生計劃” 3 總結(jié)會暨心理健康教育課大賽頒獎會。要加強班主任隊伍建設(shè)，編寫《班主任工作智慧案例集》，做好第二屆班主任基本功評審工作，召開頒獎總結(jié)會。要組織好民族精神教育月活動，重點加強學(xué)科推進“兩綱”工作，積極籌備辦好上海市德育工作論壇。要做好科研成果的總結(jié)和推廣工作，突出科研成果的可操作性，促進成果轉(zhuǎn)化。要加強科研隊伍建設(shè)，提高管理水平和研究能力，做好幫助學(xué)校建立教育科研課題過程管理檔案袋工作，做好科研方法普及工作，組織好“嘉定區(qū)第一屆教育科研骨干培訓(xùn)班”。發(fā)揮部門特有功能，形成綜合教學(xué)力量。要研究2009年的中高考，總結(jié)經(jīng)驗，做好中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和初高三的“一模”考試、質(zhì)量分析、反饋工作，加強對學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量管理。要加強對學(xué)校校本教研和培訓(xùn)、聯(lián)片教研的了解、指導(dǎo)，把校本教研和培訓(xùn)、聯(lián)片教研作為學(xué)院教研和培訓(xùn)的重要內(nèi)容，形成合力。（11）要以教師教學(xué)問題為中心，有預(yù)設(shè)、有過程、有總結(jié)地組織好教研活動，切實提高教研活動質(zhì)量，讓教師在教研活動中有所得。要組織好部分學(xué)科參加上海市中青年教師教學(xué)評選活動，要開展“學(xué)習(xí)新教材，實踐新教材”“教學(xué)新秀”比賽之二“教學(xué)設(shè)計與反 2 思”評比，評比內(nèi)容和過程為“教材分析——教學(xué)設(shè)計——教學(xué)反思——專家點評”，年底要總結(jié)經(jīng)驗，召開表彰會。深入推進“二期課改”，有效提高教學(xué)質(zhì)量（9）教研員要提高課程指導(dǎo)力，要從指導(dǎo)教師制訂學(xué)科課程計劃、加強教學(xué)5環(huán)節(jié)的有效性、開展課堂教學(xué)自我評價和修正等3方面體現(xiàn)課程指導(dǎo)力。了解參加過和正在參加上海市名師培養(yǎng)基地和德育實訓(xùn)基地學(xué)習(xí)的教師情況，提出要求，舉行展示，力求輻射；與普陀區(qū)教師進修學(xué)院聯(lián)手，開展青年優(yōu)秀校長和教師的培養(yǎng)，遷移名師基地培養(yǎng)方式，爭取培養(yǎng)一批名師或后備名師。（7）發(fā)揮10個區(qū)級名師工作室的作用，以項目制研究輻射引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。探討教師師德與育德能力中人文素養(yǎng)培訓(xùn)的方法，總結(jié)經(jīng)驗，及時推廣。繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)新教材，實踐新教材”評比為主的青年教師培訓(xùn)和民工學(xué)校教師的培訓(xùn)，12月底要完成第一批民工學(xué)校教師新教材與教法培訓(xùn)的工作。（6）認(rèn)真實施《嘉定區(qū)中小學(xué)、幼兒園教師“十一五”培訓(xùn)工作規(guī)劃》，以新農(nóng)村教師培訓(xùn)項目為主，突出教師教學(xué)實踐，解決“短板”教師教學(xué)困難問題。認(rèn)真實施兩個“規(guī)劃”，加強干部、教師培訓(xùn)（5）認(rèn)真實施《嘉定區(qū)中小幼干部“十一五”培訓(xùn)工作規(guī)劃》，以加強校長課程領(lǐng)導(dǎo)力為主，切實抓好校（園）長、書記經(jīng)常性教育培訓(xùn)和全員性專題培訓(xùn)。特級教師、學(xué)科帶頭人要結(jié)合學(xué)科和“學(xué)科帶頭人談專業(yè)發(fā)展”的全員培訓(xùn)工作，為全區(qū)教師作好講座，或上好實踐課；要制作出版好相關(guān)電視片、書籍和資料，總結(jié)辦院和教學(xué)研究成果；要召開好校園長工作座談會，實現(xiàn)學(xué)院和校園的積極溝通；要在10月上中旬辦好慶祝大會，全面呈現(xiàn)我院教職工的精神面貌。要幫助教職工在職稱和業(yè)務(wù)方面的發(fā)展，支持教師在上海市名師后備人選培養(yǎng)基地、優(yōu)秀青年教師后備人選培養(yǎng)基地和區(qū)名師工作的學(xué)習(xí)，接受高層次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升學(xué)院教師隊伍的學(xué)歷和專業(yè)水平。繼續(xù)實施學(xué)院、部門、個人五年發(fā)展規(guī)劃和學(xué)院、個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，完善“教師專業(yè)發(fā)展檔案”和“個人專業(yè)發(fā)展記錄袋”。明確3個發(fā)展：個人發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)院發(fā)展。第一篇：嘉定區(qū)教師進修學(xué)院2009學(xué)年第一學(xué)期工作要點（大全）嘉定區(qū)教師進修學(xué)院2009學(xué)年第一學(xué)期工作要點一、指導(dǎo)思想確立科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實《嘉定區(qū)教育局2009年工作要點》、《嘉定區(qū)教師進修學(xué)院五年發(fā)展規(guī)劃》和《嘉定區(qū)教師進修學(xué)院教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，積極投入構(gòu)建城市化嘉定的工作中，繼續(xù)倡導(dǎo)“合作與發(fā)展”精神，繼續(xù)加強工作責(zé)任心和有效性，繼續(xù)實踐與發(fā)展“研訓(xùn)教一體”主體工作模式，實行部門功能的有機整合，扎實開展干部、教師培訓(xùn)，深入推進“二期課改”，有效提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)院工作效能。二、主要工作強調(diào)“合作與發(fā)展”精神，做好院慶工作（1）確立科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)強調(diào)3個合作：學(xué)院教職工要搞好組室內(nèi)、學(xué)院內(nèi)的合作，與學(xué)校的合作。（2）以個人發(fā)展為前提，加強學(xué)院教職工隊伍建設(shè)。以關(guān)愛教職工發(fā)展為主題，繼續(xù)加強有針對性的院本培訓(xùn)工作，發(fā)揮學(xué)院區(qū)學(xué)科帶頭人的作用，開展“學(xué)科帶頭人談專業(yè)發(fā)展”的全員培訓(xùn)工作。（3）9至10月，要全力辦好建院五十周年慶?；顒樱言簯c活動作為總結(jié)、展示和發(fā)展的新起點。（4）繼續(xù)健全各項工作規(guī)章制度，完善教職工聘任和考核機制，根據(jù)教育局的安排，做好深化人事制度改革工作。堅持分級分類提高培訓(xùn)的原則，加強培訓(xùn)需求分析，統(tǒng)籌安排，整合資源，合理設(shè)置培訓(xùn)班次，增強培訓(xùn)的針對性，切實提升學(xué)校干部的思想政治素質(zhì)、專業(yè)學(xué)術(shù)水平和實際教育管理能力。要繼續(xù)探索網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的途徑與方法，拓展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)內(nèi)容。以教學(xué)實踐為主要形式，融入課題研究，采用集中與分散相結(jié)合，開展高級教師培訓(xùn)工作，提高高級教師針對學(xué)科教學(xué)中問題進行研究的能力。要開展調(diào)研，為制訂“十二五”師訓(xùn)計劃作準(zhǔn)備。在培養(yǎng)本區(qū)優(yōu)秀教師的過程中，要總結(jié)方法，進行相互交流，尋找培養(yǎng)規(guī)律。（8）在確立“研訓(xùn)教一體” 主體模式“提煉主題，實踐反思，研討培訓(xùn)，發(fā)展個性”的基礎(chǔ)上，繼續(xù)探索和實踐，逐步形成變式，提高教師教研和培訓(xùn)的有效性。結(jié)合推進“二期課改”和培訓(xùn)工作，教研員要上好公開教學(xué)實踐課，在實