孫樓小學(xué)師德建設(shè)工作總結(jié)-展示頁
2024-10-13 10:59本頁面
【正文】 管后勤工作，雖談不上日理萬機(jī)，卻說是雜務(wù)纏身，千頭萬緒。本學(xué)年我積極參加讀書活動,認(rèn)真閱讀區(qū)局下發(fā)的教育理論書籍，提升了自己的教育管理和教學(xué)工作的內(nèi)涵。有理論才有水平，有水平才有實力。30年來，從教師到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我總是勇挑重?fù)?dān)，默默前行，追尋著 “真誠為校”的不變信念，在艱辛與執(zhí)著中一路走來。有人是春風(fēng)得意馬蹄疾，而我是老牛拉車路艱辛。孫樓小學(xué) 2017年10月第二篇：孫步樓2011工作總結(jié)20102011學(xué)個人工作總結(jié)鞍湖實驗學(xué)校 孫步樓花開花謝，春去冬來。師德是每一個教師立身之本、為師之魂，教師作為一種與時俱進(jìn)的職業(yè)、一種向上向善的職業(yè)，尤其需要鑄就高尚的師德。六、存在不足，努力方向。搞好師德建設(shè)的目的提高教師的綜合素質(zhì)，從而推動教育教學(xué)工作，提升學(xué)校的辦學(xué)水平，因此，師德教育必須學(xué)校的教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。我們在全體教師中開展讀書活動，規(guī)定每位教師每學(xué)期讀一本好書，并撰寫讀后感，營造書香校園，從而提高教師的文化底蘊和師德修養(yǎng)。四、全員參與，開展活動。學(xué)校召開全體家委會會議，宣傳了監(jiān)督舉報方式，歡迎社會各界對學(xué)校師德工作的監(jiān)督。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校對師德建設(shè)工作在校內(nèi)外進(jìn)行了廣泛的宣傳。目前全校教職員工已形成共識，提高師德修養(yǎng)已逐步化為每一位教職員工自覺的行動。為了搞好“師德建設(shè)年”活動，學(xué)校組織全體教職員工進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等，重點學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，做到人人皆知，深入人心。根據(jù)上級要求，學(xué)校建立了師德建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長為副組長，教師代表為組員，具體負(fù)責(zé)師德建設(shè)活動的策劃、組織、協(xié)調(diào)、評估?，F(xiàn)將本校近階段所做的工作總結(jié)匯報如下。第一篇：孫樓小學(xué)師德建設(shè)工作總結(jié)孫樓小學(xué)師德建設(shè)月工作總結(jié)學(xué)校認(rèn)真貫徹落實上級通知精神，積極開展師德建設(shè)活動，著力實施師德建設(shè)規(guī)定，積極開展師德師風(fēng)活動。通過活動，在促進(jìn)師德師風(fēng)和學(xué)校行風(fēng)水平方面有了新的提升；在樹立教師良好形象方面有了新的提升，在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生方面有了新的提升，在推進(jìn)學(xué)校各項工作、提高教育質(zhì)量方面有了的提升。一、健全組織，精心部署。二、學(xué)習(xí)動員，形成共識。學(xué)校班子成員、黨員教師先學(xué)一步，首先統(tǒng)一思想，教師政治學(xué)校時間重點進(jìn)行師德教育，有會必講。三、廣泛宣傳，鄭重承諾。學(xué)校利用宣傳櫥窗標(biāo)語等載體對師德建設(shè)要求進(jìn)行大力宣傳，大家鄭重承諾，并決心為樹立教育的新形象和師德的新風(fēng)貌作出自己應(yīng)有的努力。舉行專題班、團(tuán)、隊活動，向全體學(xué)生宣傳師德建設(shè)情況和相關(guān)師德規(guī)定，接受學(xué)生的監(jiān)督。按照本校師德建設(shè)活動計劃，全體教職員工全員參與，活動收到了預(yù)期的效果。五、結(jié)合實際，促進(jìn)工作。我校把師德與教學(xué)工作結(jié)合起來，提高教師的師德師能水平。綜觀我校的師德建設(shè)工作，成績是主要的，但還存在著一些不足，如師德教育還停留在較淺的層次，沒有形成一種學(xué)校的文化；又如有些教師對學(xué)生嚴(yán)格有余，關(guān)愛不夠，學(xué)校尚未形成真正意義上的平等、民主、合作的新型師生關(guān)系；再如學(xué)校的管理、育人還存在粗放型的現(xiàn)象，沒有達(dá)到精細(xì)化的管理、育人境界。在今后的師德教育中，我校著力提高教師的“三心”，即教育的事業(yè)心、對學(xué)生的愛心、對工作的責(zé)任心，努力提高教師的“三種精神”，即敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、科學(xué)精神，大力倡導(dǎo)教師的“四種意識”即育人意識、教改意識、質(zhì)量意識、競爭意識，真正做到“四個一”，即關(guān)心每一個學(xué)生、不讓一個學(xué)生掉隊、上好每一節(jié)課、規(guī)范自己的每一個言行，只有這樣，才能夯實我校師德建設(shè)的基石，把我校的師德建設(shè)推向更高的層次。不知不覺間，在鞍湖實驗學(xué)校這片熱土上，我已辛勤耕耘了30個年頭。但我沒有牛的風(fēng)格偉大，吃得是草擠出的是奶，總是忍受著，默默地為鞍湖教育奉獻(xiàn)著。本學(xué)年來，我分管的工作沒有變，肩負(fù)的責(zé)任沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好！下面我將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下:一、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)。一學(xué)年來，我始終堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，自覺把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加全校性的政治理論學(xué)習(xí)，始終把實踐“三個代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”作為自己行動的準(zhǔn)則。二、忘我工作，無怨無悔。一年來，為做好學(xué)校各項后勤保障工作和校園內(nèi)涵提升做了一系列工作，進(jìn)行了學(xué)校東大門及傳達(dá)室工程，東大門景觀工程，創(chuàng)建市園林學(xué)校的綠化工程，塑膠田徑場工作等。為了迎接一個又一個檢查，總有做不完的工，忙不完的事，犧牲了很多休假時間。雖然事務(wù)繁忙，但我時刻不忘自己教書育人的天職。能認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，積極參加集體備課。學(xué)生學(xué)習(xí)地理學(xué)科的積極性很高。作為學(xué)校支部副書記，能認(rèn)真做好支部的日常事務(wù)工作，積極配合支部書記做好黨支部的建設(shè)工作，定時組織黨員參加支部學(xué)習(xí)活動，使黨支部真正成為學(xué)校的堅強(qiáng)堡壘，努力使黨員成為教師中的先進(jìn)分子，起好先鋒模范作用。因此，在平時我相當(dāng)重視廉政理論的學(xué)習(xí)，常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”，勤注“
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