大學畢業(yè)生的學習自我鑒定-展示頁
2024-10-13 10:38本頁面
【正文】 生的價值時刻準備著。在生活中，當然我也有自己的缺點，就是對待事情過于認真，以至于一些事情復雜化，需要適度才好。在生活中建立了良好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。平時利用課余時間學習photoshop、CorelDRAW、llustrator、Office等軟件來充實自己，并在學校得到了肯定，我相信自己在以后理論與實際相結(jié)合中，能有更大的進步和提高。大學期間，我學習用功刻苦，成績優(yōu)異，三年連獲華僑大學優(yōu)秀學生獎學金。積極參加學校的活動，在2012年參加“華僑大學境內(nèi)外生羽毛球賽”中榮獲第二名。在工作期間，我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權(quán)益，為校園建設盡心盡力，銳意進取，虛心向別人學習。在大學即將畢業(yè)之際，對自已大學幾年來的學習和生活做一個自我鑒定，希望能通過回憶總結(jié)對自己有個提高，更能認識自己。有心結(jié)，有障礙，更多的可能是由于自己心態(tài)不好，心理健康不時的會出現(xiàn)狀況?？v然有了學習的意識，但行動不力還不是空歡喜一場，紙上談兵是不會讓人有實質(zhì)性提高的。精神： 困惑是陪伴的，自省是不斷的，遐想是時常的，結(jié)果是往往在一番掙扎矛盾之后找到出口但又馬上陷入新的僵局，以此往復來回，是幸事亦或不是，至少我將它看成一種自我提高的必定方式。究其原因是心胸的不斷開闊，心智的逐步成熟。學習： 形成一種自學的意識，養(yǎng)成一種收集整理分析信息的習慣，在這基礎上尋求交流、幫助，利用集思廣益這一行之有效的手段疏通思路、開拓思維。第一篇：大學畢業(yè)生的學習自我鑒定給大家分享一篇一名大學畢業(yè)生的學習生活自我鑒定。大學三年接近尾聲，收獲自是不少。集體生活： 學會了適應，學會了包容，學會了理解，也學會了分享。集體生活使一個人成長，沒有它的大學生涯甚至是不完整的。遺憾、缺陷與收獲是旗鼓相當?shù)?。“距離產(chǎn)生美” 反之，相處的越近，時間越久也許越會拉遠人與人之間的距離。所以，需要這樣來解決：思維轉(zhuǎn)化為成果才是硬道理，不要思前顧后猶豫不決，過多的困難估計只會導致停滯不前，去做就是了，爭取盡力！真正的學習是在工作后進行的，有了實踐更會有針對性，競爭的壓力與對專項技能的要求對我而言會產(chǎn)生與在學校完全不同的狀態(tài)，因此努力是第一位的！想更好的與人打交道是否應該去看看余世維的講座，幫助肯定會有的，但最根本的信條是“對人要用心”！以上便是這幾年來的感悟、總結(jié)，希望對自己起到提醒、激勵的作用，未來的路還很長！此文章來源于【自我鑒定】歡迎大家繼續(xù)瀏覽大專三年的畢業(yè)生自我鑒定四年學習生活畢業(yè)生的自我鑒定第二篇：大學畢業(yè)生學習的自我鑒定一起來分享以下這一份關于大學畢業(yè)生的學習自我鑒定范文，歡迎大家前來參考一下，感謝好范文為大家提供。一、思想情況在思想上我積極求進，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，具備良好的社會責任感和個人道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，關注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，生活中真誠的熱心去關心和幫助他人!二、工作情況身為班級班干部的我，使我對集體的責任感意識加強了許多。同時堅持自己的原則，在遇到利益沖突的問題時，我堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。三、學習情況“為明天做準備，不要為今天后悔”這是我學習的座右銘，學習是學生的天職，在學習上遇到了什么困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學和老師請教。多次參加繪畫作品、攝影作品等展覽并獲獎，如：在2010年作品《臨鵲華秋色圖》榮獲“華僑大學美術學院第九屆藝術節(jié)”銅獎。四、生活情況生活中，樸素節(jié)儉﹑性格開朗，以寬容為本。我們宿舍四人為一家，心心相連，在2012年5月份華僑大學第九屆學生社區(qū)文化節(jié)“我的小家我做主——宿舍裝飾大賽”中我們宿舍榮獲全校的惟一獎項——創(chuàng)意獎?，F(xiàn)在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力、分析處理問題能力和管理能力去完成今后的美麗人生!本站小編推薦以下“自我鑒定”相關文章：大學專業(yè)學習的自我鑒定大學畢業(yè)生的畢業(yè)自我鑒定大學畢業(yè)生專業(yè)學習的自我鑒定畢業(yè)生三年的學習生活自我鑒定大學畢業(yè)
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