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大學畢業(yè)生的學習自我鑒定-展示頁

2024-10-13 10:38本頁面
  

【正文】 生的價值時刻準備著。在生活中,當然我也有自己的缺點,就是對待事情過于認真,以至于一些事情復雜化,需要適度才好。在生活中建立了良好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持。平時利用課余時間學習photoshop、CorelDRAW、llustrator、Office等軟件來充實自己,并在學校得到了肯定,我相信自己在以后理論與實際相結(jié)合中,能有更大的進步和提高。大學期間,我學習用功刻苦,成績優(yōu)異,三年連獲華僑大學優(yōu)秀學生獎學金。積極參加學校的活動,在2012年參加“華僑大學境內(nèi)外生羽毛球賽”中榮獲第二名。在工作期間,我始終以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,真正做到為同學服務,代表同學們行使合法權(quán)益,為校園建設盡心盡力,銳意進取,虛心向別人學習。在大學即將畢業(yè)之際,對自已大學幾年來的學習和生活做一個自我鑒定,希望能通過回憶總結(jié)對自己有個提高,更能認識自己。有心結(jié),有障礙,更多的可能是由于自己心態(tài)不好,心理健康不時的會出現(xiàn)狀況??v然有了學習的意識,但行動不力還不是空歡喜一場,紙上談兵是不會讓人有實質(zhì)性提高的。精神: 困惑是陪伴的,自省是不斷的,遐想是時常的,結(jié)果是往往在一番掙扎矛盾之后找到出口但又馬上陷入新的僵局,以此往復來回,是幸事亦或不是,至少我將它看成一種自我提高的必定方式。究其原因是心胸的不斷開闊,心智的逐步成熟。學習: 形成一種自學的意識,養(yǎng)成一種收集整理分析信息的習慣,在這基礎上尋求交流、幫助,利用集思廣益這一行之有效的手段疏通思路、開拓思維。第一篇:大學畢業(yè)生的學習自我鑒定給大家分享一篇一名大學畢業(yè)生的學習生活自我鑒定。大學三年接近尾聲,收獲自是不少。集體生活: 學會了適應,學會了包容,學會了理解,也學會了分享。集體生活使一個人成長,沒有它的大學生涯甚至是不完整的。遺憾、缺陷與收獲是旗鼓相當?shù)?。“距離產(chǎn)生美” 反之,相處的越近,時間越久也許越會拉遠人與人之間的距離。所以,需要這樣來解決:思維轉(zhuǎn)化為成果才是硬道理,不要思前顧后猶豫不決,過多的困難估計只會導致停滯不前,去做就是了,爭取盡力!真正的學習是在工作后進行的,有了實踐更會有針對性,競爭的壓力與對專項技能的要求對我而言會產(chǎn)生與在學校完全不同的狀態(tài),因此努力是第一位的!想更好的與人打交道是否應該去看看余世維的講座,幫助肯定會有的,但最根本的信條是“對人要用心”!以上便是這幾年來的感悟、總結(jié),希望對自己起到提醒、激勵的作用,未來的路還很長!此文章來源于【自我鑒定】歡迎大家繼續(xù)瀏覽大專三年的畢業(yè)生自我鑒定四年學習生活畢業(yè)生的自我鑒定第二篇:大學畢業(yè)生學習的自我鑒定一起來分享以下這一份關于大學畢業(yè)生的學習自我鑒定范文,歡迎大家前來參考一下,感謝好范文為大家提供。一、思想情況在思想上我積極求進,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,具備良好的社會責任感和個人道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,關注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,生活中真誠的熱心去關心和幫助他人!二、工作情況身為班級班干部的我,使我對集體的責任感意識加強了許多。同時堅持自己的原則,在遇到利益沖突的問題時,我堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重,決不以公謀私。三、學習情況“為明天做準備,不要為今天后悔”這是我學習的座右銘,學習是學生的天職,在學習上遇到了什么困難,我先是自己獨立思考,如果自己解決不了我便會向同學和老師請教。多次參加繪畫作品、攝影作品等展覽并獲獎,如:在2010年作品《臨鵲華秋色圖》榮獲“華僑大學美術學院第九屆藝術節(jié)”銅獎。四、生活情況生活中,樸素節(jié)儉﹑性格開朗,以寬容為本。我們宿舍四人為一家,心心相連,在2012年5月份華僑大學第九屆學生社區(qū)文化節(jié)“我的小家我做主——宿舍裝飾大賽”中我們宿舍榮獲全校的惟一獎項——創(chuàng)意獎?,F(xiàn)在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,用自己的學習能力、分析處理問題能力和管理能力去完成今后的美麗人生!本站小編推薦以下“自我鑒定”相關文章:大學專業(yè)學習的自我鑒定大學畢業(yè)生的畢業(yè)自我鑒定大學畢業(yè)生專業(yè)學習的自我鑒定畢業(yè)生三年的學習生活自我鑒定大學畢業(yè)
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