【正文】 ），有時和客戶說著說著就沒有話題了。以后更加的努力，學(xué)習(xí)更多的經(jīng)驗和知識！這個月是值得高興的一個月——談成了幾筆交易，被BOSS表揚了一下，還有拿了不少的提成，也是第一次超額完成了這個月的任務(wù)。慢慢的談多了也就適應(yīng)了?，F(xiàn)在公司已經(jīng)開始要求我自己到外面找客戶了，以前有師傅帶著，也沒有什么壓力，真到了自己一個人做的時候，感覺心里還是沒有底！存在問題和解答第一次自己和客戶交談的時候感覺很緊張，還好自己對公司產(chǎn)品了解的還行，經(jīng)過一番交涉終于談下了這一客戶。雖然有師傅帶著，但是由于我的性格比較內(nèi)向，而做業(yè)務(wù)更多的是要和客戶進行交流，這對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)！根據(jù)自己情況，到書店買了有關(guān)銷售的書，利用下班時間自己學(xué)習(xí)摸索，還有就是更加深入的了解公司的產(chǎn)品，以便更好的向客戶推銷公司產(chǎn)品。畢竟這是自己辛勤勞動的結(jié)晶。這個月終于領(lǐng)到了自己有史以來的第一份工資了，雖然只是區(qū)區(qū)的一千塊錢，可謂少的可憐，但是這對我來說卻是有著重大的意義。每天都要以一個好的面貌，好的心態(tài)去面對工作還真不是一件容易的事。同時我覺得遇到一個新的環(huán)境，不要怕，要膽大，肯動手，做事勤快，相信在哪里你都是受歡迎的。這樣一天天的累積下來，我對所做的工作有了更直觀的認識。存在問題和解答第一次上班，有些不習(xí)慣公司里的緊張氣氛！不知道如何同公司的同事打好關(guān)系！在公司總有一種被孤立的感覺！在工作中多和同事溝通，根據(jù)他們的習(xí)慣和喜好來消除與之的隔閡，從而改善同事之間的關(guān)系！主要是跟著公司的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)公司的產(chǎn)品，到固定的客戶那里去推銷公司產(chǎn)品經(jīng)過一個多月的實習(xí)，工作中需要做的事也越來越多，工作也越來越緊張，由于來公司的時間還不是很長，以前也沒有這方面的工作經(jīng)驗，在工作中也遇到好多自己無法解決的問題！存在問題和解答剛來的時候總是手足無措，不知道該干什么，也不會干什么，但是什么都不做，光看著別人吧又覺得不太好，總之心里挺矛盾的。這個月主要是對公司進行比較深入的了解。然后培訓(xùn)結(jié)束后考試。上慣了課的我對于公司的培訓(xùn)一點也沒有難度。這就是問題課題、成長就成果的校本教研原則！兩個月的實習(xí)時光轉(zhuǎn)瞬即逝，臨走時同學(xué)們戀戀不舍，熱淚盈眶，表明同學(xué)們對四位實習(xí)大學(xué)生的熱愛和工作所付出努力認可。應(yīng)該注意課后反思和教學(xué)案例的收集。備課時嚴格按照教參，依靠得太緊，沒有突出自己的風(fēng)格。如：孟麗鴿、普布板書較差，需要加強練習(xí)。后來經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)兩位老師采用的是瘋狂英語講解方法，這種方法與傳統(tǒng)教法相比頗受學(xué)生歡迎。4積極開展校本教研，將所學(xué)內(nèi)容應(yīng)用到教學(xué)中四位教師能否上好課是我校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的問題。她們真的把這里當(dāng)成了自己的家。在實習(xí)期間她們堅守工作崗位，從未耽誤過學(xué)生一節(jié)課，她們跟我校教師一樣，上下課，辦公、值班、中午坐班。猛然踏入教學(xué)崗位，課又多，一下子真的很難適應(yīng)。孟麗鴿老師為了熟悉教材，每天早晨在宿舍大聲朗讀課文，辦公期間積極與我校老師討論課文的考點、重點、難點。在上課期間，三位實習(xí)老師在教導(dǎo)處到安排下，邊學(xué)習(xí)邊實踐。二、業(yè)務(wù)方面虛心學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗三位實習(xí)老師在明確實習(xí)任務(wù)后，利用一周時間跟指導(dǎo)老師同步進課堂，熟悉我?！叭h(huán)六步”教學(xué)模式，積累直觀經(jīng)驗。學(xué)校將她們安排在我校光盤播放室，在學(xué)校餐廳就餐?，F(xiàn)將三位同學(xué)一學(xué)期的實習(xí)情況總結(jié)如下：一、思想方面三位教師思想上要求進步，熱愛教育事業(yè)，塔實肯干，任勞任怨。普布在樊曉林老師的指導(dǎo)下實習(xí)八三班數(shù)學(xué)，孟麗鴿老師在張戰(zhàn)峰老師的指導(dǎo)下實習(xí)八一、八二班語文。第一篇：大學(xué)生頂崗實習(xí)日志本學(xué)期，有四位師大學(xué)生到我校頂崗實習(xí)：曹聰杰、孟麗鴿、普布卓瑪、蘇靜。其中蘇靜和曹聰杰在劉水亭老師的指導(dǎo)下分別實習(xí)七五班英語和九五班英語。三位同學(xué)，在實習(xí)過程中，結(jié)合自身掌握的教育教學(xué)理論知識，虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，努力鉆研教材，積極與學(xué)生溝通，深受學(xué)生喜愛。一到學(xué)校，就積極投入到教育教學(xué)工作中，認真聽課，積累經(jīng)驗，認真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課，積極參加學(xué)校組織的各項活動。周六周日餐廳不賣飯，她們就吃方便面，條件艱苦，生活上她們從沒有向?qū)W校提任何要求。第二周開始，在老師指導(dǎo)下上講臺實習(xí)授課。認真對待工作，敬業(yè)精神令人敬佩。腳踏實地、認真負責(zé)由于九年級是畢業(yè)班，曹聰杰老師只安排了一個班，一周9節(jié)課，蘇靜老師一周10節(jié)課，孟麗鴿老師一周18節(jié)課，普布老師一周16節(jié)課。但是四位大學(xué)生勇挑重擔(dān)。自強自立、不甘落后到校工作后她們很少回鄭州，周六在學(xué)校洗衣服，看書無聊的話到操場打籃球。雖然是剛剛踏上工作崗位，各位老師絲毫沒有懈怠，孟麗鴿老師的書上寫的密密麻麻，不漏掉語文課上的每一個知識點，曹聰杰老師的英語教案上，三環(huán)六步每個環(huán)節(jié)用多長時間，提問幾個學(xué)生都詳細注明，她們這種不甘落后的精神值得我校教師學(xué)習(xí)。蘇靜和曹聰杰老師上課是教室內(nèi)總是掌聲不斷，學(xué)生歡呼雀躍異常興奮，而其他老師上課時卻空氣沉悶，氣氛不活躍。她們?nèi)〉玫某煽兪怯心抗捕玫模吘故浅醯嗜咧v臺，教學(xué)技能、業(yè)務(wù)素質(zhì)還不夠完善，在實習(xí)期間存在以下幾點問題教師基本功還需進一步完善。處理教材能力欠缺。處理突發(fā)事件能力差，課堂應(yīng)變能力有待完善。一節(jié)課取得成功后要抓緊開展反思，不斷積累才能獲得提高。相信他們經(jīng)過本次實習(xí)會在自己的求學(xué)路上走個更穩(wěn)健更自信！第二篇：頂崗實習(xí)日志上班第一個月，接受公司為期兩周的培訓(xùn)。每天都要認真聽課，做筆記，背書。就跟在學(xué)校里學(xué)習(xí)沒什么區(qū)別，不過說真的，公司的培訓(xùn)還是很正規(guī)的，這讓我為以后在公司的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。比如熟悉公司的各種制度和主營的產(chǎn)品，以及對自己所在工作崗位的熟悉。大膽提問，然后親身實踐是個