【正文】 人好事？ 學生發(fā)言：美在我身邊（講述身邊好人好事）捐款??，獻花??，勞動??，學習??[主持人]同學們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。A、B：好，我來幫你。（這時，A，B聽了這話，都走了過來，不好意思的道歉。（乘沒人注意，換了一張椅子）班長：大家早上好！A：班長，昨晚的那道數(shù)學題你做出來了嗎？能教教我嗎？ 班長：當然可以，呆會兒教你們。A：沒、沒什么事。三、使學生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的同學向雷鋒學習甲:不信？請看小品《一粒釘子》：A：（背著書包，走進課室）啊，還沒人來，今天我最早到啦?。ㄗ谝巫由希┌パ?，我的屁股，怎么回事？原來是一枚釘子，沒人見，換一張椅子。主持人卜素問嘉穎：我們班的同學對什么最感興趣？ 主持人嘉穎：當然是游戲啦！主持人卜素：那我們就開始玩游戲吧！主持人嘉穎：下面請孔子康，唐倩謠為我們主持游戲 游戲題目：？（C） 2． 雷鋒幾歲是成為了孤兒？（D） 3． 雷鋒為什么會當兵?(A)4．1950年鄉(xiāng)里成立了農(nóng)民協(xié)會,進行的土地改革雷鋒積極投入了這場運動當上了什么?(C) 5．雷鋒16歲時在望城縣委做什么工作?(B),一哪個工作他沒有做過?(B)合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。3．男：請聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》主持人嘉穎：對??！雷鋒的精神值得我們大家學習。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。故事（二）助人為樂一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。雷鋒悄悄給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。他不僅自己認真學習，而且?guī)討?zhàn)友們學習，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。女：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。為此，他多次立功。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。女：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。女：對了。女：三月，大地換新顏。女：三月，萬物復蘇。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。第一篇：學習雷鋒主題班會教案“學習雷鋒”主題班會1．通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。2．利用各種表現(xiàn)形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結果?；顒舆^程主持人宣布班會課開始；介紹雷鋒的生平、事跡、格言；詩歌，游戲學生發(fā)言：美在我身邊(講述身邊好人好事)“捐款，獻花，勞動，學習” ；表彰班級“學雷鋒先進分子；請學生發(fā)表看法、評價；全體《學習雷鋒好榜樣》；班會課結束；一、主持人導出班會主題合：尊敬的老師、同學們，上午好！五年（1）班學雷鋒主題班會現(xiàn)在開始！男：三月，陽光明媚。男：三月，春風送暖。男：同學們，三月，是什么日子呢 全班答：學雷鋒活動月。合：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士男：同學們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士！老師：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。男：請聽《雷鋒故事聯(lián)播》 故事（一）人民的勤務員雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學習書籍。1960年，遼寧遭受重大水災。在出發(fā)去災區(qū)救災時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災第一線。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。男：同學們，雷鋒的故事，當然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務！女：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。下面請欣賞由劉紫璇帶來的詩。卜素：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在12（2）班的集體中。B：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。B：（坐在椅子上）哎呀，真痛！釘、釘子。（坐在椅子上）哎喲，什么東西？是一粒釘子。）班長：哦，沒關系，椅子“長”釘子了，讓我去拿把錘子來修一修，然后再教大家做數(shù)學題。（小品結束）女：雷鋒精神永放光芒，我們應該學習劇中“班長”助人為樂的精神。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》教師總結：今天的學雷鋒主題班會課雖然很快就結束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美的行動并不因此而結束，希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設更團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，下面就讓我們以這首《學習雷鋒好榜樣》，來結束這次主題班會吧！第二篇：學習雷鋒主題班會教案初三年一班《學習雷鋒精神，爭做文明學