幼兒園中班科學(xué)教案：給泥土和石頭洗澡-展示頁
2024-10-12 12:55本頁面
【正文】 并會兩人合作。（1）教師示范磨豆?jié){的方法，強(qiáng)調(diào)石磨的旋轉(zhuǎn)方向和加豆加水交替進(jìn)行的操作方法?；顒舆^程：，了解豆?jié){的作用?；顒訙?zhǔn)備：（1）日常生活中，幼兒已有初步的使用石磨的經(jīng)驗。中班科學(xué)《磨豆?jié){》活動準(zhǔn)備：（1）了解磨豆?jié){的過程，感受制作豆?jié){工具的改進(jìn)給人們生活帶來的方便。5． 大家都知道石頭和泥土的本領(lǐng)。3． 請幼兒試著說出泥土的用處。（變混合）三、介紹泥土和石頭用途1． 請幼兒試說石頭的用處。3． 給泥土洗澡，觀察泥土的變化和洗后的結(jié)果，引導(dǎo)幼兒將兩種物體作比較，并小結(jié)。6． 讓幼兒再嘗試的分找泥土和石頭。4． 說一說你是怎能么發(fā)現(xiàn)這里有泥土和石頭的。師：這是什么？請你們試著把他們分開?；顒訙?zhǔn)備:石頭、泥土、水箱、小筐、小工具、抹布等。第二篇：中班科學(xué)教案 泥土和石頭泥土和石頭活動目的:1． 引導(dǎo)幼兒自己嘗試區(qū)分泥土，石頭，了解它們的性能用途。5．大家都知道石頭和泥土的本領(lǐng)。3．請幼兒試著說出泥土的用處。（變混合）三、介紹泥土和石頭用途 1．請幼兒試說石頭的用處。3．給泥土洗澡，觀察泥土的變化和洗后的結(jié)果，引導(dǎo)幼兒將兩種物體作比較，并小結(jié)。6．讓幼兒再嘗試的分找泥土和石頭。4．說一說你是怎能么發(fā)現(xiàn)這里有泥土和石頭的。師：這是什么？請你們試著把他們分開。活動準(zhǔn)備: 石頭、泥土、水箱、小筐、小工具、抹布等。第一篇：幼兒園中班科學(xué)教案：給泥土和石頭洗澡活動目的: 1．引導(dǎo)幼兒自己嘗試區(qū)分泥土，石頭，了解它們的性能用途。2．通過嘗試，激發(fā)幼兒觀察、了解大自然的興趣?；顒舆^程： 區(qū)分泥土和石頭 1．幼兒嘗試區(qū)分泥土和石頭。2．老師巡回指導(dǎo)：了解幼兒用了哪些不同的方法區(qū)分？ 3．引導(dǎo)幼兒邊分邊講，鼓勵幼兒講述。5．老師歸納小結(jié)不同的區(qū)分方法。一、給泥土石頭洗澡 1．師：給石頭洗澡，看看石頭有什么變化？ 2．試說給石頭洗澡后的結(jié)果。二、做泥團(tuán) 1．能不能試著把泥做成團(tuán)？ 2．引導(dǎo)幼兒嘗試泥干了怎么辦？濕了怎么辦？ 3．說一說自己是怎樣成功地把泥團(tuán)起來的？ 4．觀察泥土在水里的變化。2．老師和幼兒一起小結(jié)（造橋、鋪路、假山、石雕、石桌等）。4．老師和幼兒一起小結(jié)（種桿、雕像、陶器、泥房、泥娃娃）。等我們長大，我們要讓石頭和泥土為人類做更多的好事。2． 通過嘗試，激發(fā)幼兒觀察、了解大自然的興趣?；顒舆^程區(qū)分泥土和石頭1． 幼兒嘗試區(qū)分泥土和石頭。2． 老師巡回指導(dǎo)：了解幼兒用了哪些不同的方法區(qū)分？3． 引導(dǎo)幼兒邊分邊講，鼓勵幼兒講述。5． 老師歸納小結(jié)不同的區(qū)分方
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