【摘要】分式的加減法分式的加減法從甲地到乙地有兩條路,每條路都是3km,其中第一條是平路,第二條有1km的上坡路、2km的下坡路。小麗在上坡路上的騎車速度為vkm/h,在平路上的騎車速度為2vkm/h,在下坡路上的騎車速度為3vkm/h,那么(1)當(dāng)走第二條路時(shí),她從甲地到乙地需要多長(zhǎng)時(shí)間?
2024-12-20 10:57
【摘要】分式的加減----通分?計(jì)算下列各題:2222221211)2(;)1(aaaayxyyxx????????回顧&思考??同分母的分式相加減法則?同分母的分式相加減,分母,分子?公式表示:
2024-12-20 14:07
【摘要】3.分式的加減法(第二課時(shí))北師大版八年級(jí)下冊(cè)(第三章)小牛說(shuō):“我只吃蛋糕的”,小羊說(shuō):“我只吃蛋糕的”,小豬就說(shuō):“沒(méi)事,+=,我還有蛋糕的,夠吃了”。可是,小豬最后吃得并不飽,這是
2024-12-12 08:14
【摘要】第四課時(shí)●課題§分式的加減法(一)●教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)..(二)能力訓(xùn)練要求,發(fā)展符號(hào)感.,并能類比分?jǐn)?shù)的加減運(yùn)算,得出同分母分式的加減法的運(yùn)算法則,發(fā)展有條理的思考及其語(yǔ)言表達(dá)能力.(三)情感與價(jià)值觀要求出問(wèn)題,提高“用數(shù)學(xué)”的意識(shí).,解決新問(wèn)題,獲得成就感
2024-12-20 01:28
【摘要】1北師大?八年級(jí)《數(shù)學(xué)(下)》課首北師大?八年級(jí)《數(shù)學(xué)(下)》32教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)一步掌握異分母的分式的加減;通分、化簡(jiǎn).難點(diǎn):重點(diǎn):通分、化簡(jiǎn).能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)一步體會(huì)分式的模型作用。
2024-11-19 00:40
【摘要】同步練習(xí)x0?,則xxx31211??等于()A.x21B.x61C.x65D.x611xyyxzxxzyzzy649332232?????可得到()式35
2024-11-27 23:21
【摘要】第三章分式安陽(yáng)市第二十中學(xué)(北校區(qū))張雷生一、復(fù)習(xí)1、同分母分式加減法的法則是什么?2、什么叫做通分?3、通分:xyyxxy41,3,2)1(231,3
2024-12-12 02:38
【摘要】分式的加減法教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握同分母、異分母分式的加減,能熟練地進(jìn)行同分母,異分母分式的加減運(yùn)算.2.通過(guò)同分母、異分母分式的加減運(yùn)算,復(fù)習(xí)整式的加減運(yùn)算、多項(xiàng)式去括號(hào)法則以及分式通分,培養(yǎng)學(xué)生分式運(yùn)算的能力.3.教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生熟練地掌握同分母、異分母分式的加減法.教學(xué)難點(diǎn)分式的分子是多項(xiàng)式的分式減法的符號(hào)法則,
2024-12-20 23:16
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)SHUXUE八年級(jí)下小玲的媽媽買(mǎi)了一塊蛋糕,分給小玲的弟弟這塊蛋糕的,分給小玲這塊蛋糕的,應(yīng)當(dāng)怎樣切這塊蛋糕?在圖中畫(huà)出來(lái).1213·120°小玲和她的弟弟共分得這塊蛋糕的幾分之幾?11121323532322
2024-12-01 00:02
【摘要】第11課偉大的歷史轉(zhuǎn)折一、分析教材?1、教材地位:本課是第三單元《建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義》的開(kāi)篇,在學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民的艱難曲折的探索歷程后,中國(guó)經(jīng)歷了歷史上偉大的歷史轉(zhuǎn)折。?2、教學(xué)目標(biāo):?3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):?2、教學(xué)目標(biāo):?知識(shí)與能力:?認(rèn)識(shí)中共十一屆三中全會(huì)是我國(guó)社會(huì)
2024-12-12 08:21
【摘要】代數(shù)式整式單項(xiàng)式多項(xiàng)式3a2x+2y-mv·t下列四個(gè)式子可以叫做什么式?你能舉出生活中的例子?面對(duì)日益嚴(yán)重的土地沙化問(wèn)題,某縣決定分期分批固沙造林,第一期工程計(jì)劃:在一定期限內(nèi)固沙造林2400公傾。實(shí)際每月固沙造林的面積比原計(jì)劃多30公傾,結(jié)果提前
2024-12-20 07:39
【摘要】課題名稱:《不等式的基本性質(zhì)》初中數(shù)學(xué)說(shuō)課課件教材分析教學(xué)方法學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)程序?(一)地位與作用:?《不等式的基本性質(zhì)》是初中數(shù)學(xué)北師大版八年級(jí)下冊(cè)第一章第二節(jié)。在此之前,學(xué)生已學(xué)習(xí)了不等關(guān)系,這為過(guò)渡到本節(jié)的學(xué)習(xí)起著鋪墊作用。不等式的基本性質(zhì)在教材中起著承上啟下
2024-12-20 10:53
【摘要】分式(2)——分式的基本性質(zhì)回顧與復(fù)習(xí)1、在,,,,a+中,分式的個(gè)數(shù)有()A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)x121212?x?xy3m12、要使分式有意
2024-11-30 17:56
【摘要】北師大版歷史教材八年級(jí)下冊(cè)一、教材分析本課所處的第五單元主要圍繞古代文明的傳播與發(fā)展這個(gè)主題而展開(kāi)。本課結(jié)合史實(shí),探討了文明發(fā)展的規(guī)律性,使學(xué)生逐步由感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)過(guò)渡。古代文明的傳播和發(fā)展是世界各地區(qū)各民族共同努力的結(jié)果,不同的文明之間,通過(guò)暴力沖撞和和平交往的兩種方式相互交流、相互融合,最終促使文明不斷擴(kuò)展,使文明從分散走
2024-12-20 10:55
【摘要】北師大版八年級(jí)下冊(cè);97259275,53425432????????.29759275,45325432???????cdab???cdab??觀察下列算式:你能用語(yǔ)言描述分式的乘、
2024-12-12 08:34