【摘要】——探究活動(三)『懷念抗日國際友人篇』回眸八年抗戰(zhàn)諾爾曼·白求恩諾爾曼·白求恩(NormanBethune)(1890~1939)
2024-12-20 10:49
【摘要】我的家在東北松花江上,那里有森林煤礦,還有那漫山遍野的大豆高粱。我的家在東北松花江上,那里有我的同胞,還有那衰老的爹娘。九一八,九一八,從那個悲慘的時候,脫離了我的家鄉(xiāng),拋棄那無盡的寶藏,流浪!流浪!整日價在關(guān)內(nèi)流浪。哪年,哪月,才能夠回到我那可愛的故鄉(xiāng)?哪年,哪月,才能夠收回我那無盡的寶藏?爹娘
2024-12-20 05:27
【摘要】春愁難遣強(qiáng)看山,往事驚心淚欲潸(shan)。四萬萬人同一哭,去年今日割臺灣。甲午中日戰(zhàn)爭(1894—1895)黃海海戰(zhàn)1豐島海戰(zhàn)(甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)的標(biāo)志性事件)1894年7月25日,日本艦隊在牙山口外豐島海面襲擊中國的軍艦“濟(jì)遠(yuǎn)”、“廣乙”和運(yùn)兵船“高升”號等,不宣而戰(zhàn)?!皾?jì)遠(yuǎn)”號
2024-11-30 17:56
【摘要】復(fù)習(xí)導(dǎo)入一、三大戰(zhàn)役——主力大決戰(zhàn)1、遼沈戰(zhàn)役2、淮海戰(zhàn)役3、平津戰(zhàn)役二、渡江作戰(zhàn)——最后勝利1、渡江戰(zhàn)役1949、4、212、解放南京1949、4、23三、解放戰(zhàn)爭勝利的原因?從中共和中國人民來看:失民心2、將領(lǐng)貪生怕死,士氣非常低落3、指揮不力,多次出
【摘要】社會習(xí)俗的變化剪發(fā)辮一、剪發(fā)辮易服飾易服飾髻男子束發(fā)清朝男子發(fā)辮2、剪辮子有什么意義?封建專制統(tǒng)治的一種象征1、辮子的背后隱藏著什么?促進(jìn)人們轉(zhuǎn)變觀念有利于個人衛(wèi)生、方便工作促進(jìn)制帽業(yè)發(fā)展和理發(fā)業(yè)的產(chǎn)生清朝旗袍變化后的旗袍展
【摘要】第19課物質(zhì)文明的進(jìn)步一:交通工具的演進(jìn)古代近現(xiàn)代陸地海洋空中轎子、馬車等小舟、帆船自行車、汽車、火車、電車等輪船、汽艇等飛機(jī)無1、最早被采用的近代交通工具2、中國第一艘輪船3、第一家輪船運(yùn)輸公司4、中國自制的第一條鐵路5、
【摘要】一、《申報》——“近代史的百科全書”報紙的出現(xiàn)有何作用?(1)反映了民間心聲,具有一定輿論導(dǎo)向作用(2)改變?nèi)藗兩罘绞接诹?xí)慣(3)豐富人們信息來源和知識來源(4)推動近代工業(yè)發(fā)展,增加了產(chǎn)業(yè)工人和知識分子隊伍二、商務(wù)印書館——近代中國最大的出版機(jī)構(gòu)
【摘要】第13課全民族抗戰(zhàn)開始中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館盧溝橋一、七七事變是日本帝國主義全面侵華的開始,也是中國全民族抗戰(zhàn)開始的標(biāo)志。1937年7月7日盧溝橋事變七七事變是偶發(fā)事件,還是蓄意挑釁?七七事變是日軍精心策劃,蓄意挑釁。因?yàn)椋?、日軍先舉行軍事演習(xí),為調(diào)兵遣將作了準(zhǔn)
2024-12-20 14:11
【摘要】閱讀與思考科舉制是什么時候廢除的?清政府頒布的第一個新學(xué)制是在什么時候?新舊學(xué)制相比有什么不同?那一年頒布的學(xué)制奠定了中國新式教育體系?一、科舉制度的廢除時間:1905年科舉制度的弊端:考試內(nèi)容不實(shí)用,禁錮了讀書人的思想才智;錄取
2024-12-01 10:57
【摘要】春愁難遣強(qiáng)看山,往事驚心淚欲潸。四萬萬人同一哭,去年今日割臺灣。第3課日本大陸政策一、黃海海戰(zhàn)日本在明治維新以后走上資本主義道路,日本政府制定了對外擴(kuò)張得基本國策,日本為吞并朝鮮、入侵中國而蓄意挑起的戰(zhàn)爭(根源)朝鮮爆發(fā)東學(xué)黨起義(導(dǎo)火線)1、甲午中日戰(zhàn)爭
2024-12-12 08:44
【摘要】第4課甲午中日戰(zhàn)爭課程標(biāo)準(zhǔn)講述甲午中日戰(zhàn)爭中鄧世昌的主要事跡,體會中國人民反抗外國侵略的民族氣節(jié)和斗爭精神;簡述《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容,說明《馬關(guān)條約》與中國民族危機(jī)加劇的關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求1、知識與技能:通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解甲午中日戰(zhàn)爭的概況:日本發(fā)動戰(zhàn)爭的目的;為什么叫甲午中日戰(zhàn)爭;黃海海戰(zhàn);旅順陷落;威海衛(wèi)潰敗。中日《馬關(guān)條約》
2024-12-01 08:56
【摘要】第18課民族工業(yè)的曲折發(fā)展一、民族工業(yè)的興起?1、興起的背景:洋務(wù)運(yùn)動中,部分商人、地主和官僚投資于新式工業(yè),拉開了民族工業(yè)發(fā)展的大幕。民族工業(yè)從19世紀(jì)60年代開始出現(xiàn),到1894年已經(jīng)有工業(yè)、企業(yè)170多家,最早辦工廠的有商人、
2024-12-13 01:27
【摘要】兩次鴉片戰(zhàn)爭一、虎門銷煙?思考問題1:為什么要銷煙?東印度公司的鴉片倉庫中國英國呢絨、布匹茶葉、生絲、瓷器(很難賣出去)(很暢銷)貿(mào)易結(jié)果:許多白銀流入中國。鴉片05000100001500020210250003000035000
【摘要】長春市四十七中學(xué)馬桂娟文字演變的過程起源萌芽形成發(fā)展起源結(jié)繩記事倉頡造字相傳倉頡在黃帝手下當(dāng)官。黃帝分派他專門管理圈里牲口的數(shù)目、屯里食物的多少。當(dāng)時又沒有文字,更沒有紙和筆。倉
【摘要】《中日甲午戰(zhàn)爭》三、教學(xué)目標(biāo)一、教材分析二、學(xué)生分析四、教學(xué)過程五、教學(xué)反思一、教材分析1、教材地位甲午戰(zhàn)爭大大加深半殖民地化。它上承兩次鴉片戰(zhàn)爭;下啟帝國主義瓜分中國的狂潮。清王朝腐朽不堪、積貧積弱現(xiàn)象徹底暴露,亡國之禍迫在眉睫。因此本課在教材中的地位舉足輕重。2、課程目標(biāo)講
2024-12-12 08:26