【摘要】《中國歷史》八年級下冊復(fù)習(xí)第六單元科技教育與文化165、“兩彈一星”P90-92166、袁隆平與“秈型雜交水稻”P92167、“863”計劃P94168、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對現(xiàn)代社會生活的影響
2024-12-13 20:47
【摘要】第六單元復(fù)習(xí)鄂教版八年級下?一、單元復(fù)習(xí)目標?1.復(fù)習(xí)每課的作者及相關(guān)的文學(xué)常識。?2.理解并識記積累每課的文言實詞、虛詞。?3.借鑒并運用作者的寫景技巧。?4.把握每篇文章的主要內(nèi)容,感悟詩文作者的個性與情懷。?5.背誦名篇,增加文化積淀。?二、單元內(nèi)容歸納?《三峽》是北魏地理學(xué)家酈道元《水經(jīng)注
2024-12-01 03:07
【摘要】錢塘海潮:潮頭壁立波濤洶涌,勢如萬馬奔騰;云移至岸,浪卷轟雷,卷起“千堆雪”。八月十八潮,壯觀天下無!蘇軾觀潮
2025-01-16 08:06
【摘要】22愚公移山,疏通文意,概述故事情節(jié)。,體會對比、襯托手法的表達效果,領(lǐng)悟其思想意義。、堅持不懈的奮斗精神。學(xué)習(xí)目標新課導(dǎo)入《愚公移山》走近作者列子,名寇,又名御寇,戰(zhàn)國前期鄭國人,道家代表人物之一,其學(xué)本于黃帝、老子,主張清靜無為。作品:《列子》這部書中保存不少古代寓
2025-06-21 01:32
【摘要】出師表,疏通課文大意,了解背景材料。,理清文章思路。摯情感,把握其政治思想。學(xué)習(xí)目標蜀相·杜甫丞相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。新課導(dǎo)入(181年-234),字孔明,號
【摘要】23隆中對字詞盤點作家作品主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字好.為《梁甫吟》(hào)樂.毅(Yuè)遂詣.亮(yì)屏.人(bǐnɡ)度.德量力(duó)存恤.(xù)帝室
2025-06-29 01:16
【摘要】20曹劌論戰(zhàn)、虛詞,疏通文義。,復(fù)述情節(jié),背誦全文。,體會曹劌的戰(zhàn)略思想。。,突出重點,詳略得當(dāng)?shù)膶懽魈攸c。學(xué)習(xí)目標新課導(dǎo)入你能說出中國古代以弱勝強的著名戰(zhàn)役有哪些嗎?巨鹿之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、城濮之戰(zhàn)??齊魯長勺之戰(zhàn)也是我國歷史上著名的以弱勝強
2025-06-27 01:39
【摘要】第六單元文言文21.曹劌論戰(zhàn)22.鄒忌諷齊王納諫23.愚公移山24.《詩經(jīng)》兩首內(nèi)容預(yù)知記錄了曹劌論述和親自輔佐魯莊公指揮長勺之戰(zhàn)的史實記敘了鄒忌以自己的親身經(jīng)歷和切身感受,諷勸齊王要廣開言路、修明政治的故事講述北山愚公在九十歲高齡
2025-06-29 16:09
2025-06-29 16:11
【摘要】第六單元文言文21.陳涉世家22.唐雎不辱使命23.隆中對24.出師表25.詞五首內(nèi)容預(yù)知記敘了陳涉、吳廣發(fā)動起義的原因、經(jīng)過和起義軍初期的迅猛發(fā)展形勢。記敘了唐雎奉命出使到秦國,憑借自己能言善辯的才能和不畏強暴的精神
2025-06-29 16:05
【摘要】25詞五首字詞盤點作家作品主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字斜暉脈.脈(mò)白艸頻..洲(pín)羌.管(qiāng)擎.(qíng)舴艋..舟(zéměng)霹靂..(p
【摘要】22范進中舉十年窗下無人問,一舉成名天下知。萬般皆下品,惟有讀書高。一士登甲科,九族光彩新。朝為田舍郎,暮登天子堂?!糯婆e考試的真實寫照新課導(dǎo)入,把握小說故事情節(jié),感知范進這一人物形象。(重點);領(lǐng)會夸張手法的運用及其諷刺效果。(難點),體會作者對封
2025-06-29 22:15
【摘要】23愚公移山字詞盤點萬仞.(rèn)懲.山北之塞.(chéngsè)迂.(yū)荷.擔(dān)(hè)箕畚..(jīběn)孀.妻(shuāng)始齔.(ch
2025-06-24 04:19
【摘要】第六單元21智取生辰綱一、字音字形yú(虞)候chēn(嗔)怒尷尬..(gāngà)廝.(sī)恁.地(nèn)兀的..(wùdì)逞.辦(chěng)嘔.(òu)窺.望(
2025-06-29 01:11
【摘要】第六單元品味古典名著21智取生辰綱施耐庵知識目標,認識詞義的古今差異的差別?!端疂G傳》。能力目標:情節(jié),體會作者構(gòu)思的巧妙,培養(yǎng)學(xué)生閱讀古典名著的興趣。人物描寫,把握楊志的個性特征,學(xué)習(xí)作者寫人手法?!疤鞜帷钡奈淖?,體會環(huán)境描寫的作用。德育目標:做事要有頭腦,忌心浮氣
2025-06-30 05:26