【摘要】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.從生活實(shí)際出發(fā)感知和理解百分?jǐn)?shù)的意義;?2.掌握百分?jǐn)?shù)的寫(xiě)法,明確百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)在意義上的區(qū)別;?3.組織和引導(dǎo)同學(xué)們經(jīng)歷學(xué)習(xí)過(guò)程,培養(yǎng)同學(xué)們的問(wèn)題意識(shí)及合作、交流能力和自學(xué)能力。什么樣的數(shù)叫做百分?jǐn)?shù)?表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù),叫做百分?jǐn)?shù)。表示的是兩個(gè)數(shù)的關(guān)系。所以也叫
2024-11-24 03:08
【摘要】百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫(xiě)法 課題 百分?jǐn)?shù)的意義 課型 新授課 設(shè)計(jì)說(shuō)明 “百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫(xiě)”既是本單元的起始課,又是學(xué)習(xí)本單元其他知識(shí)的基礎(chǔ),更是本單元的教學(xué)重點(diǎn),所以在教學(xué)設(shè)計(jì)上要重點(diǎn)關(guān)注以...
2024-10-12 04:11
【摘要】把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù),并說(shuō)說(shuō)怎樣把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。=====一位小數(shù)表示十分之幾,兩位小數(shù)表示百分之幾,三位小數(shù)表示千分之幾。把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù),并說(shuō)說(shuō)怎樣把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。===3÷25==63÷100=15÷
2024-12-09 22:50
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)十一冊(cè)思考下溪小學(xué)六年級(jí)準(zhǔn)備進(jìn)行投籃大賽,六(1)班的李明、王強(qiáng)和汪浩是全班的投籃高手,三個(gè)人以往成績(jī)是:隊(duì)員投中次數(shù)李明17王強(qiáng)19汪浩41投籃總次數(shù)202550像這樣的數(shù),如18%、50%、%......叫做百分?jǐn)?shù)
2024-12-11 21:34
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?分?jǐn)?shù),理解百分?jǐn)?shù)的意義;學(xué)會(huì)正確地讀寫(xiě)百分?jǐn)?shù),理解百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、比之間的聯(lián)系與區(qū)別。?2.學(xué)會(huì)將所接收的信息進(jìn)行交流、表達(dá)和比較,從而篩選出有用的信息的方法。?,體驗(yàn)百分?jǐn)?shù)與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)自主探索與合作交流的數(shù)學(xué)意識(shí),培養(yǎng)良好的數(shù)感。姓名李星明張小華吳力軍投籃次
2024-11-23 12:12
【摘要】第一篇:百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫(xiě)法說(shuō)課稿 《百分?jǐn)?shù)的意義和寫(xiě)法》說(shuō)課稿 一、教材分析 《百分?jǐn)?shù)的意義和寫(xiě)法》是人教版教科書(shū)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元的內(nèi)容。本單元包括百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫(xiě)、百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)...
2024-10-13 20:03
【摘要】認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的情境中,初步理解百分?jǐn)?shù)的意義,會(huì)正確地讀、寫(xiě)百分?jǐn)?shù)。2.使同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷百分?jǐn)?shù)意義的探索過(guò)程,體會(huì)百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、比的聯(lián)系和區(qū)別,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步增強(qiáng)數(shù)感。姓名周天然陶康建王寶程投籃次數(shù)2520
2024-12-17 00:57
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.在解決問(wèn)題的過(guò)程中,認(rèn)識(shí)到百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化是解決問(wèn)題的需要,并經(jīng)歷百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的探索過(guò)程,培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、概括和歸納能力。、準(zhǔn)確的進(jìn)行百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化。?1什么叫做百分?jǐn)?shù)??2百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)有哪些不同點(diǎn)和哪些相同點(diǎn)??3練習(xí)。1.把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)
2024-12-11 00:43
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.使同學(xué)們理解百分?jǐn)?shù)的意義,掌握百分?jǐn)?shù)的讀、寫(xiě)法,會(huì)用百分?jǐn)?shù)分析、解決一些實(shí)際問(wèn)題。?、比較、合作交流等學(xué)習(xí)方法,使同學(xué)們學(xué)會(huì)搜集百分?jǐn)?shù)材料。2個(gè)百分?jǐn)?shù)。的含義。百分?jǐn)?shù)是一個(gè)怎樣的數(shù)?它表示什么含義?表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù),叫做百分?jǐn)?shù),又叫做百分比或百分率。
2024-11-23 21:49
【摘要】百分?jǐn)?shù)的意義及讀寫(xiě)教學(xué)內(nèi)容:青教版九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)第101—103頁(yè)。教材分析:本單元是在學(xué)生學(xué)習(xí)了整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的意義和應(yīng)用的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。百分?jǐn)?shù)實(shí)際上是表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)百分之幾的數(shù),因此,它與分?jǐn)?shù)有著密切的聯(lián)系。這部分內(nèi)容也是學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中廣泛性應(yīng)用的重要素材,所以這部分內(nèi)容是小學(xué)數(shù)學(xué)中重要的基礎(chǔ)知
2024-12-01 23:42
【摘要】下面各題應(yīng)把什么看作單位“1”?(1).甲的是乙。67(2).乙是甲的。45(3).乙的相當(dāng)于甲。910(4).寬是長(zhǎng)的。56(5).小麗比小華重。16(6).楊樹(shù)比柳樹(shù)多
2024-11-29 02:12
【摘要】進(jìn)球個(gè)數(shù)184321投球總數(shù)205025誰(shuí)投籃最準(zhǔn)呢?進(jìn)球率901008610084100姓名科比易建聯(lián)姚明
2024-12-23 10:47
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo),體會(huì)百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、比的聯(lián)系和區(qū)別,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感。的關(guān)系,進(jìn)一步體會(huì)百分?jǐn)?shù)與生活的聯(lián)系?;@球小組比賽,劉嘉陵投籃5次,進(jìn)球3個(gè),呂平投籃10次,進(jìn)球5個(gè),誰(shuí)投籃的比率高?“投籃的比率”指的是投中的次數(shù)占投籃總次數(shù)的幾分之幾,也可以說(shuō)成“命中率”。
【摘要】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):通過(guò)自主探究性學(xué)習(xí),讓大家理解百分?jǐn)?shù)的意義,能正確讀寫(xiě)百分?jǐn)?shù),感受百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別。:通過(guò)收集、分析處理信息,經(jīng)歷知識(shí)的形成、發(fā)展過(guò)程,學(xué)會(huì)交流與合作,掌握探究的方法,促進(jìn)個(gè)性化的教學(xué)理解與表達(dá)。、態(tài)度與價(jià)值觀:滲透數(shù)學(xué)應(yīng)用思想。培養(yǎng)大家善于觀察、比較,勤于思考,勇于探索創(chuàng)新的精神,滲透思想品德教育。
【摘要】第一篇:百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫(xiě)法教學(xué)設(shè)計(jì) 百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫(xiě)法教學(xué)設(shè)計(jì) 課前激趣:大屏幕上有四個(gè)數(shù),你認(rèn)識(shí)它們嗎?(指名讀——問(wèn):是什么數(shù))這節(jié)課我們來(lái)研究一下“百分?jǐn)?shù)的意義和寫(xiě)法” 一、創(chuàng)境導(dǎo)入 ...
2024-10-13 19:57