【摘要】愛什么顏色教學(xué)要求:知識(shí)目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)有感情朗讀的樂趣并背誦這首詩歌。情感目標(biāo):在讀的同時(shí)展開想象,理解體會(huì)詩歌的意境,并能仿寫一段。能力目標(biāo):掌握本課生字,積累喜愛的詞語。教學(xué)重點(diǎn):正確、流利、有感情地朗讀并背誦詩歌,掌握生字是重點(diǎn);仿寫一段是難點(diǎn)。教學(xué)構(gòu)想:以讀為本。我對(duì)本課教學(xué)的指導(dǎo)
2024-11-30 21:27
【摘要】金色的草地教學(xué)要求:情感目標(biāo):在自主學(xué)習(xí)和教師的引導(dǎo)下理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者對(duì)蒲公英的喜愛之情,激發(fā)學(xué)生善于留心觀察身邊事物變化的興趣,樹立人與自然和諧共處的意識(shí)。知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)本課生字、新詞。能力目標(biāo):正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn):,體會(huì)作者對(duì)蒲公英的喜愛之情,對(duì)自然、生命的尊重、熱愛之情
2024-12-20 23:17
【摘要】寓言二則教學(xué)目標(biāo):情感目標(biāo):理解寓言的內(nèi)容,了解寓言所比喻的意思知識(shí)目標(biāo):以自學(xué)為主學(xué)會(huì)本課生字新詞。能力目標(biāo):朗讀課文,練習(xí)默讀課文,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重點(diǎn):理解寓言的內(nèi)容,初步了解寓言所比喻的意思。在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和默讀并對(duì)課文中不理解的地方提出質(zhì)疑的能力。教具準(zhǔn)
2024-12-15 00:20
【摘要】(北師大版)三年級(jí)語文教案《翠鳥》設(shè)計(jì)二教學(xué)要求:1、了解翠鳥的外形特點(diǎn)及生活習(xí)性,激發(fā)學(xué)生喜愛生物,熱愛大自然的思想感情。2、認(rèn)真朗讀課文,讀懂每一節(jié)的意思。弄清課文從哪幾方面抓住特點(diǎn)寫翠鳥外形的,讀懂描寫翠鳥捕食小魚時(shí)動(dòng)作敏捷的句子。能說出第三節(jié)的主要內(nèi)容。3、認(rèn)讀本課生字,理解“透亮、靈活”等詞語,能
2024-11-30 19:00
【摘要】回自己的祖國去教學(xué)要求:情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí)課文,了解華羅庚熱愛祖國,愿意把自己的知識(shí)奉獻(xiàn)給祖國的動(dòng)人故事,教育學(xué)生樹立為祖國服務(wù)的志向。知識(shí)目標(biāo):運(yùn)用自學(xué)結(jié)合老師指導(dǎo)的方法學(xué)習(xí)本課的生字、新詞。能力目標(biāo):能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn):,思考并理解課文內(nèi)容。。教學(xué)難點(diǎn):
【摘要】北師大版課標(biāo)小學(xué)語文三年級(jí)小學(xué)語文第5冊(cè)-北師大版第11單元通訊電話的發(fā)明必修作業(yè)模版內(nèi)容1.教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科名稱北師大語文第五冊(cè)《電話的發(fā)明》2.所在班級(jí)情況,學(xué)生特點(diǎn)分析我班有30個(gè)學(xué)生,學(xué)生學(xué)風(fēng)純正,學(xué)習(xí)積極性高,語文基礎(chǔ)比較好,接受能力也較強(qiáng)。除個(gè)別學(xué)生在學(xué)習(xí)上吃力外,其他都能較好掌握當(dāng)堂課所學(xué)的內(nèi)
【摘要】《海底村莊》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容北師大版實(shí)驗(yàn)教材三年級(jí)上冊(cè)第十單元中《海底村莊》教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“陌、嶼、隧、錐、減、豪、輸、牧、蠕、綜、屬、純”12個(gè)生字,能夠正確書寫“秘、陌、島、嶼、減、豪、輸、牧、披、劃、屬、純”12個(gè)生字。2、有感情地朗讀課文,鼓勵(lì)學(xué)生背誦自己喜歡的一個(gè)自然段。3、通過學(xué)習(xí)本課,引
2024-11-30 17:57
【摘要】《語文天地二》教材簡析:本次語文天地共安排了七項(xiàng)內(nèi)容,包括:我的摘錄筆記詞語;暢所欲言、積累和話語有關(guān)的好詞佳句;讀一讀,說一說;開卷有益《難忘的一句話》等。這些練習(xí)內(nèi)容比較簡單,不僅讓學(xué)生鞏固了學(xué)過的字,而且鍛煉了學(xué)生組詞、用詞造句的能力。教學(xué)目的:知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)摘錄筆記,針
【摘要】(北師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)搭一搭2一、教學(xué)目的1.在拼搭和觀察立體圖形的實(shí)踐活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作和空間想象能力。2.在拼搭立體圖形的實(shí)踐活動(dòng)中,體驗(yàn)并初步學(xué)會(huì)用上、下、左、右、前、后等詞描述正方體的相對(duì)位置。二、教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)用上、下、左、右、前、后描述正方形的相對(duì)位置。三、教學(xué)難點(diǎn):能根據(jù)一定的指令正確搭出
2024-12-21 08:08
【摘要】冰燈教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)本課生字。情感目標(biāo):了解父親給兒子做冰燈的故事,體會(huì)父親對(duì)兒子的關(guān)愛。理解父母的心情。能力目標(biāo):有感情的朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn):了解故事情節(jié),體會(huì)父愛的偉大。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入。同學(xué)們,哈爾濱的冰燈節(jié)就要開幕了,今天,我就和同學(xué)們提前去欣賞。(出示冰燈圖片)學(xué)
2024-11-30 23:43
【摘要】集市和超市教學(xué)目標(biāo):1、通過親身觀察、參觀集市和超市,引導(dǎo)學(xué)生留心生活,認(rèn)真觀察,培養(yǎng)學(xué)生勤于觀察思考的習(xí)慣以及全面認(rèn)識(shí)事物的能力;2、在單元學(xué)習(xí)時(shí),理解并積累有關(guān)商業(yè)用語,培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際理解、運(yùn)用語言的能力;3、通過學(xué)習(xí)與活動(dòng),使學(xué)生懂得購物應(yīng)該有計(jì)劃,有方法;4、閱讀《第一次買東西》,聯(lián)系自己第一次購物的經(jīng)歷,進(jìn)行交流;
【摘要】我想教學(xué)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀這首詩,背誦這首詩,體會(huì)詩歌中所表達(dá)的思想感情。9個(gè)生字,識(shí)記8個(gè)生字,繼續(xù)滲透和運(yùn)用學(xué)過的識(shí)字方法,培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力。,從而激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛,對(duì)美好生活的追求。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),感情朗讀。。。教學(xué)建議,可先請(qǐng)學(xué)生講講自己的愿望,也可以播放美
2024-11-30 18:02
【摘要】(北師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)植樹3教學(xué)內(nèi)容:教科書P10—11頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1、探索并掌握一位數(shù)除兩位數(shù)的口算方法,并能正確計(jì)算,提倡算法的多樣化。2、結(jié)合具體情境,用除法知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題,感受數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的運(yùn)用。3、培養(yǎng)學(xué)生初步的遷移類推能力、分析推理能力、言語表達(dá)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):
2024-12-01 07:43
【摘要】第一篇:北師大版第五冊(cè)《有多重》教學(xué)設(shè)計(jì) 北師大版第五冊(cè)《有多重》教學(xué)設(shè)計(jì) 連曉藍(lán) 教學(xué)目標(biāo): ,感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克和克,了解1千克和1克的實(shí)際質(zhì)量。 “1千克=1000克”,并能進(jìn)行簡...
2024-10-24 14:55
【摘要】寓言二則教學(xué)目標(biāo):1、運(yùn)用多種識(shí)字方法自主學(xué)習(xí)4個(gè)會(huì)認(rèn)字,學(xué)寫6個(gè)會(huì)寫字,參照“我的詞語庫”自主積累詞語。2、初步感受文言文的語言特點(diǎn),能夠熟練地朗讀課文。3、了解兩則寓言的寓意,并能結(jié)合自己的生活實(shí)際談?wù)劯邢搿?、分角色演一演“自相矛盾”這則寓言故事。教學(xué)重點(diǎn):有感情地朗讀寓言故事,在朗讀中了解寓言的寓