20xx-20xx五年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末試卷分析精選-展示頁(yè)
2024-10-11 18:58本頁(yè)面
【正文】 的情感的交流，讓每一個(gè)孩子從愛(ài)上老師開(kāi)始，愛(ài)上你的學(xué)科，你的課堂。興趣是最好的老師，學(xué)生進(jìn)入高年級(jí)，個(gè)別孩子由于知識(shí)的加深等原因而產(chǎn)生些厭學(xué)情緒。在課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的讀題、審題、獨(dú)立思考、認(rèn)真分析的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣有助于學(xué)生解題能力的提高。通過(guò)前面的分析，在今后的教學(xué)中要改進(jìn)教育教學(xué)方法，認(rèn)真鉆研教材，把握好教材的知識(shí)體系，在教育教學(xué)方法上要精心設(shè)計(jì)，讓課堂真正的實(shí)現(xiàn)自主高效，讓學(xué)生在自己的基礎(chǔ)上得到不同方面的、不同程度的提高。不能夠在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上做出相應(yīng)的努力。判斷1小題學(xué)生出錯(cuò)。如一張郵票的面積大約是6()。部分學(xué)生對(duì)圖意理解不夠，錯(cuò)誤理解成男女生總數(shù)。缺點(diǎn)：計(jì)算題的口算部分、筆算部分、脫式計(jì)算，錯(cuò)誤率大，小數(shù)加減法的數(shù)位對(duì)齊有問(wèn)題簡(jiǎn)便運(yùn)算的方法掌握不夠。3，操作實(shí)踐部分得分率100%。2，解決問(wèn)題同學(xué)們思路清晰，步驟齊全，方法到位。三、答卷情況及分析。試卷包含“填空、判斷、選擇、計(jì)算、畫(huà)圖、解決問(wèn)題”六種題型，涵蓋了所有知識(shí)，較好的考查了解決問(wèn)題的能力和生活實(shí)踐能力，也能從中看出學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握情況的程度。7．對(duì)難度較大的題目，平時(shí)盡量提高要求，擴(kuò)大能掌握的范圍。4．繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力的培養(yǎng)5．讓學(xué)生利用所學(xué)的知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，要注意學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)?！?．加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，利用課堂教學(xué)及課上練習(xí)鞏固學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)程度。五、今后措施1．繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。如：獨(dú)立思考的習(xí)慣，認(rèn)真讀題、仔細(xì)審題的習(xí)慣等等4．做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，與學(xué)生多溝通，消除他們的心理障礙；幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；加強(qiáng)方法指導(dǎo)；嚴(yán)格要求學(xué)生，從最基礎(chǔ)的知識(shí)抓起；努力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到最大限度的發(fā)展。3．五年級(jí)教材的思維要求高，靈活性強(qiáng)，僅用大量機(jī)械重復(fù)的訓(xùn)練是不能解決問(wèn)題的。2．任何一類(lèi)新知的學(xué)習(xí)都要力爭(zhēng)在第一遍教學(xué)中讓學(xué)生通過(guò)操作、實(shí)踐、探索等活動(dòng)充分地感知，使他們?cè)诮?jīng)歷和體驗(yàn)知識(shí)的產(chǎn)生和形成過(guò)程中，獲取知識(shí)、形成能力。第 6題,特別是第5題，題中有兩個(gè)未知數(shù)，大部分學(xué)生都不懂把哪一個(gè)量設(shè)為x，導(dǎo)致失分；其次是第6題，不能按照題意求出題目要求“間接的寬”，很多學(xué)生把“”理解成“”，所以用60；還有第4題，部分學(xué)生不懂列方程；第2題，部分學(xué)生在計(jì)算“一天可航行多少千米？”時(shí)，只乘上12，大概忘記一天等于24小時(shí)，導(dǎo)致失分。6小題28分。換句話(huà)說(shuō)，找不到解題的思路，不懂怎樣來(lái)求。大部分學(xué)生都能按要求解答，出錯(cuò)的原因在于學(xué)生不會(huì)準(zhǔn)確地找出圖中三角形和平行四邊形對(duì)應(yīng)的底和高；。全對(duì)127人,%。大部分學(xué)生都懂解方程的方法，但就是計(jì)算粗心導(dǎo)致失分。能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。出現(xiàn)錯(cuò)誤的都是些基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生，對(duì)小數(shù)乘、除法的計(jì)算方法沒(méi)能掌握好，247。,錯(cuò)得較多有7247。全對(duì)的只有48人，%。本題學(xué)生完成得比較好，出現(xiàn)錯(cuò)誤較多是第4題，由于圖中有多余的條件，基礎(chǔ)較差的學(xué)生找不到三角形對(duì)應(yīng)的底和高，所以選錯(cuò)。(三)精挑細(xì)選（4=6分）。全對(duì)135人,%。第6題由于學(xué)生的閱讀、理解能力不佳，未能準(zhǔn)確理解題意，大部分學(xué)生兩個(gè)都填1（2）。這題全級(jí)失分最嚴(yán)重，可見(jiàn)本級(jí)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)，概念的理解、運(yùn)用不夠準(zhǔn)確。下面對(duì)本次學(xué)生答卷作以下分析：（一）填一填（29=18分）?？傊?，這是一份很好的卷子。，試卷中不少題目是需要學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)解決的問(wèn)題。各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)分別是：09分的沒(méi)有，1019的1人，2029分的3分，3039分的2人，4049分的13人，5059分的9人，6069分的44人，7079分的41人，8089分的71人，90100分的89人。第一篇：20112012五年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末試卷分析（精選）北海市銀海區(qū)華僑小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)科期末試卷分析20112012學(xué)年第一學(xué)期一、基本情況本年級(jí)共有學(xué)生273人，參考率100%，及格人數(shù)245人，%，優(yōu)秀人數(shù)160人。%。二、考卷評(píng)價(jià)本次檢測(cè)試題由銀海區(qū)教研室命題，從卷面內(nèi)容來(lái)看，體現(xiàn)了“新課程”的理念和要求，以基礎(chǔ)知識(shí)為主，突出了本冊(cè)教材所學(xué)的內(nèi)容，類(lèi)型也比較齊全，難度適中，具有以下的特點(diǎn)：，用數(shù)學(xué)的眼光發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，感覺(jué)數(shù)學(xué)就在我們的身邊。，因?yàn)殚_(kāi)放性的思考一直是我們傳統(tǒng)教學(xué)中的一個(gè)弱項(xiàng)
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