書(shū)法進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)-展示頁(yè)
2024-10-11 04:50本頁(yè)面
【正文】 ，我校因地制宜，結(jié)合實(shí)情，在全體師生中開(kāi)展了“墨香浸我心，書(shū)香進(jìn)校園”為主題的“書(shū)法進(jìn)校園”活動(dòng)，并收到很好的效果。同時(shí)學(xué)生的寫(xiě)字習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范了，作業(yè)也整齊了多了，深受家長(zhǎng)和社會(huì)各界的好評(píng)。單周進(jìn)行教師書(shū)法展示，寫(xiě)字技法技巧講解，雙周進(jìn)行學(xué)生學(xué)書(shū)，月末進(jìn)行評(píng)比和學(xué)習(xí)鑒賞，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行展示和表彰。利用班會(huì)時(shí)間，在班級(jí)里組織了“我是小小書(shū)法家”比賽，班與班之間設(shè)置“書(shū)法墻”比賽，大大提高學(xué)生練習(xí)書(shū)法的興趣。其次，通過(guò)比賽調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。書(shū)法教學(xué)不僅抓好“普及”，還要抓好“提高”。還成立了教師軟筆書(shū)法興趣小組，定時(shí)、定點(diǎn)對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，大大提高了教師書(shū)寫(xiě)基本，提升了教師的書(shū)法素養(yǎng)，對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展起到了很好的促進(jìn)作用。四、活動(dòng)多樣 頗顯成效抓好教師基本功活動(dòng)中，我校不僅重視書(shū)法教師的培訓(xùn)，還為全體教師搭建平臺(tái)。每周安排一節(jié)書(shū)法課，確保軟筆書(shū)法100%的開(kāi)課率。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅繼承和弘揚(yáng)書(shū)法藝術(shù)這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對(duì)學(xué)生智力的開(kāi)發(fā)、意志的鍛煉、良好寫(xiě)字習(xí)慣的養(yǎng)成都具有很好的促進(jìn)作用，推進(jìn)我校學(xué)生素質(zhì)教育和“書(shū)香校園”工作的深入開(kāi)展。為了讓學(xué)生的書(shū)法練習(xí)更有成效，我校緊緊圍繞引發(fā)興趣、提高能力，廣泛進(jìn)行書(shū)法基礎(chǔ)知識(shí)傳授、技法輔導(dǎo)、臨帖指導(dǎo)、習(xí)作點(diǎn)評(píng)。通過(guò)“書(shū)法進(jìn)校園”活動(dòng)的開(kāi)展和深入，我校師生掀起了學(xué)書(shū)法、練書(shū)法、品書(shū)法的熱潮，整個(gè)校園里滿是濃濃的書(shū)法藝術(shù)氛圍。具體工作有教導(dǎo)處分工布置，書(shū)法教師牽頭組織，年級(jí)組負(fù)責(zé)落實(shí)，總務(wù)處做好活動(dòng)開(kāi)展的服務(wù)工作，確保活動(dòng)推進(jìn)和師資培訓(xùn)人員、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)等到位。第一篇：書(shū)法進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)勉縣長(zhǎng)溝河鎮(zhèn)中心小學(xué) 書(shū)法名家進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)為深入貫徹和扎實(shí)落實(shí)勉縣教育體育局勉教體發(fā)[2014]29號(hào)關(guān)于開(kāi)展書(shū)法名家進(jìn)校園文件精神，繼承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力、審美能力和文化品質(zhì)，提高我校師生書(shū)法藝術(shù)素質(zhì)，促進(jìn)書(shū)法教學(xué)，我校因地制宜，結(jié)合實(shí)情，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展了墨香浸童心，書(shū)香進(jìn)校園為主題的“書(shū)法進(jìn)校園”活動(dòng)，并收到很好的效果?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 組織到位從活動(dòng)開(kāi)始我校就成立了以趙校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各年級(jí)語(yǔ)文教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，積極籌備組織工作。二、營(yíng)造氛圍 傳承經(jīng)典漢字是中華民族智慧的結(jié)晶，作為中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的優(yōu)秀代表，書(shū)法對(duì)文化傳承有重要意義。學(xué)校的走廊里、辦公室墻壁上、報(bào)欄里都是書(shū)法藝術(shù)作品，教師的墻壁上也有學(xué)生的書(shū)法作品。提倡36年級(jí)學(xué)生人手一張毛筆字帖，充分利用寫(xiě)字課加強(qiáng)練習(xí)。三、設(shè)置課程 提高質(zhì)量我校將書(shū)法納入課程，聘請(qǐng)校內(nèi)外兼職的書(shū)法教師，要求制定書(shū)法課的教學(xué)計(jì)劃，明確教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，以集體探討備課的方式備好書(shū)法教案，在教學(xué)研討活動(dòng)中，增加書(shū)法的示范課、展示課，探究書(shū)法課的教學(xué)模式，不斷提高書(shū)法課的教學(xué)質(zhì)量。另外年級(jí)組聯(lián)合語(yǔ)文教師是本班兼職的書(shū)法教師，結(jié)合于語(yǔ)文教材配套《寫(xiě)字》教材，從小注重坐姿、寫(xiě)姿、漢字的間架結(jié)構(gòu)和筆劃、筆順的指導(dǎo)，督促學(xué)生進(jìn)行硬筆書(shū)法練習(xí)，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平和能力。學(xué)校專門(mén)購(gòu)置教師硬筆書(shū)法練習(xí)本，要求每周練寫(xiě)一頁(yè)鋼筆字。學(xué)校書(shū)法興趣小組在活
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1