【正文】 ）具有良好的職業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，具備勝任臨床護(hù)理工作的能力；（2）掌握基礎(chǔ)護(hù)理知識和技能，掌握常見疾病的護(hù)理常規(guī)、危重病人的搶救配合；（3）掌握醫(yī)院感染管理知識；（4）掌握與病人的溝通技巧；（5）參加科研學(xué)術(shù)活動，培養(yǎng)科研能力。給合我院實(shí)際，特制訂在職護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)劃劃。護(hù)理部二一三年十二月三十日篇二：護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃 護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展和疾病譜的不斷復(fù)雜化促使醫(yī)療技術(shù)推陳出新，學(xué)科分類不斷細(xì)化，培養(yǎng)一支既具有廣博護(hù)理知識，又掌握某一專業(yè)領(lǐng)域精深理論和技能的臨床專業(yè)化護(hù)理骨干 成為了迫切的需要。每年理論、操作各考核一次。為及時(shí)錄入學(xué)分，每次聽課請帶上繼教卡及學(xué)習(xí)記錄本，及時(shí)記錄與登 記，部分課程現(xiàn)場考核。第二篇：護(hù)士在職培訓(xùn)計(jì)劃篇一：2014年護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃 打印 2014年護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃一、護(hù)理部培訓(xùn)：（一）課程安排公共課程一月 全院護(hù)士會：《2013護(hù)理工作總結(jié)及2014護(hù)理工作計(jì)劃》、開年警示教育《2013護(hù)理不良事件分析》、護(hù)理管理制度培訓(xùn)（一）二月 《靜脈治療規(guī)范》 三月 繼續(xù)教育項(xiàng)目：《創(chuàng)新思維與護(hù)理質(zhì)量改進(jìn)》培訓(xùn)班 四月 護(hù)士長管理培訓(xùn)班六月 護(hù)士條例及相關(guān)法律法規(guī)、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)相關(guān)培訓(xùn) 七月 護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)（多媒體教學(xué)）及考核 八月 新護(hù)士崗前培訓(xùn)、“三基理論”培訓(xùn)及考核 九月 繼續(xù)教育項(xiàng)目：《濕性愈合理論在傷口造口中的應(yīng)用新進(jìn)展》培訓(xùn)班 十一月 護(hù)理管理制度培訓(xùn)（二）規(guī)范性文件等培訓(xùn)：護(hù)理部隨機(jī)安排醫(yī)院感染控制:醫(yī)院感染管理科安排（二）培訓(xùn)及考核要求：每月第一、第四周星期四下午15：0017：30（行政四樓會議室）參加 護(hù)理部公共課程及相關(guān)培訓(xùn)。參加并指導(dǎo)危重病人的搶救及護(hù)理工作，協(xié)助解決護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問題。參與護(hù)理一級質(zhì)控，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。實(shí)施情況：承擔(dān)科室專題講座、護(hù)生帶教，協(xié)助科室管理，開展護(hù)理科研設(shè)計(jì)，年終有論文。具有本專業(yè)系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。主管護(hù)師階段的培訓(xùn)目標(biāo)：具有護(hù)理?？啤⒔虒W(xué)、管理的專項(xiàng)特長，承擔(dān)臨床教學(xué)工作，開展護(hù)理科研、撰寫論文，逐步達(dá)到副主任護(hù)師水平。能勝任各崗位工作，應(yīng)用護(hù)理程序?qū)颊邔?shí)施責(zé)任制整體護(hù)理服務(wù)。不斷學(xué)習(xí)專科常用藥物的作用、注意事項(xiàng)。實(shí)施情況：以危重患者護(hù)理為主，能承擔(dān)護(hù)理小組長工作。積極收集常見病的相關(guān)資料，更好的為病人做健康教育。掌握?？瞥Ｓ盟幬锏慕o藥方法、常用劑量、毒性反應(yīng)等。護(hù)師階段的培訓(xùn)目標(biāo)：承擔(dān)?？莆Ｖ鼗颊叩淖o(hù)理，能為患者提供整體護(hù)理，積極參與并組織病房內(nèi)搶救，成為病房的業(yè)務(wù)骨干并不斷提高教學(xué)、管理能力，逐步到達(dá)主管護(hù)師的水平。參加院、科組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和管理培訓(xùn)，鼓勵(lì)參加護(hù)理專業(yè)的電大學(xué)習(xí)或高等教育自學(xué)考試。實(shí)施情況：熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理知識和技能。熟悉本科責(zé)任制整體護(hù)理程序，掌握病房護(hù)理工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。掌握常用監(jiān)測技術(shù)（如：心電監(jiān)測、血氧飽和度監(jiān)測等）。畢業(yè)36年護(hù)士的培訓(xùn)培訓(xùn)重點(diǎn)：具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能（如：臥位護(hù)理；體位轉(zhuǎn)換；口腔護(hù)理、壓瘡護(hù)理等）。參加護(hù)士禮儀規(guī)范化培訓(xùn)，做到日常言行舉止端莊，禮儀服務(wù)、溫馨服務(wù)規(guī)范化。熟練掌握各崗位工作程序和職責(zé)，實(shí)行責(zé)護(hù)分組管床到人工作方式，為患者做好基礎(chǔ)護(hù)理工作，取得護(hù)士執(zhí)照，安排夜班工作。熟悉本科責(zé)任制整體護(hù)理程序，掌握病房護(hù)理工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。熟悉常見癥狀護(hù)理（如：咳嗽咳痰的護(hù)理；惡心、嘔吐的護(hù)理；腹脹的護(hù)理；疼痛的護(hù)理；發(fā)熱的護(hù)理等）。目標(biāo)：具有良好護(hù)士形象和行為，獨(dú)立完成臨床護(hù)理中小組護(hù)士工作。根據(jù)實(shí)際開展新護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)，?？婆嘤?xùn)和管理培訓(xùn)。二、培訓(xùn)途徑各病房有計(jì)劃的組織講課、護(hù)理查房和安排讀書報(bào)告會。復(fù)習(xí)鞏固?？频尼t(yī)學(xué)和護(hù)理知識、?？萍寄?。第一篇：醫(yī)院護(hù)士在職培訓(xùn)計(jì)劃2013年一四八團(tuán)醫(yī)院2013年護(hù)士在職培訓(xùn)計(jì)劃按照護(hù)理工作的規(guī)范，各級護(hù)理人員必須在鞏固基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷掌握新理論，新技術(shù)和新方法，適應(yīng)臨床護(hù)理工作需要，以讓患者滿意為工作目標(biāo)。一、培訓(xùn)內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固護(hù)理的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能。學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的新理論、新知識及有關(guān)教學(xué)、科研、管理知識。參加院內(nèi)、外組織的各種會議、專題講座、學(xué)習(xí)班等。三、培訓(xùn)安排畢業(yè)2年內(nèi)護(hù)理員、護(hù)士的培訓(xùn)。培訓(xùn)重點(diǎn)：具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能（如：排便、排尿異常的護(hù)理；會陰護(hù)理、體位轉(zhuǎn)換；口腔護(hù)理等）。掌握常用監(jiān)測技術(shù)（如：體溫測量、無創(chuàng)血壓測量、血糖監(jiān)測等）。實(shí)施情況：接受崗前培訓(xùn)、科室輪轉(zhuǎn)，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理知識和技能。參加院、科組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和管理培訓(xùn)，鼓勵(lì)參加護(hù)理專業(yè)的電大學(xué)習(xí)或高等教育自學(xué)考試。每年參加護(hù)理部組織理論考試、技能考核2次/年，不及格者補(bǔ)考直至達(dá)標(biāo)。熟悉常見癥狀護(hù)理（如：咯血的護(hù)理；心悸的護(hù)理；發(fā)熱護(hù)理等）。掌握給藥治療與護(hù)理（如皮內(nèi)注射、肌肉注射、密閉式靜脈輸液等）。學(xué)習(xí)和熟練搶救技術(shù)及相關(guān)知識。熟練掌握各崗位工作程序和職責(zé)側(cè)重?？谱o(hù)理及急救知識，以小組護(hù)理工作為主，參加夜班工作。參加護(hù)理部的理論考試2次/年，導(dǎo)尿、鼻飼等技能考核2次/年。培訓(xùn)重點(diǎn)：熟悉本專業(yè)系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識（心電監(jiān)測和心肺復(fù)蘇等）。積極參與危重病人的搶救，及時(shí)記錄，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。具有一定帶教實(shí)習(xí)生的工作能力及管理能力。參加院、科組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和管理培訓(xùn)，并結(jié)合自學(xué)，完成繼續(xù)教育25學(xué)分。護(hù)理安全教育每月一次，理論、操作考核每月一次，參加護(hù)理查房。參與科室講課、護(hù)生帶教及護(hù)理科研設(shè)計(jì)，積極撰寫論文。培訓(xùn)重點(diǎn)：具有護(hù)理?？平虒W(xué)、管理的特長，承擔(dān)病房帶教工作，開展護(hù)理科研，撰寫論文。具有扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和管理知識，能夠解決本專業(yè)疑難問題。參加院、科組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和管理培訓(xùn)，完成繼續(xù)教育25學(xué)分。參加并指導(dǎo)本科護(hù)理查房、護(hù)理會診，指導(dǎo)下級護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練。參加護(hù)理部組織的理論考試、技能考核2次/年。以上課程如遇特殊情況時(shí)再進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，調(diào)整情況提前三日在護(hù)理部及醫(yī)院網(wǎng)上通知。至少