20xx年幼兒園中班秋季學(xué)期教學(xué)計劃與20xx年幼兒園二期課改工作計劃匯編-展示頁
2024-10-10 20:31本頁面
【正文】 ，有的孩子在動作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難。在進(jìn)餐方面，約有14的孩子速度較慢，而且經(jīng)過了一個暑假，有部分孩子對于餐后的衛(wèi)生工作，有所淡忘，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留，玩耍。薄弱環(huán)節(jié)分析：部分幼兒在學(xué)習(xí)活動過程中，思維不夠集中，對于老師的提問，有的表現(xiàn)為一種 與我無關(guān) 的感覺，有的則是還停留在上一個問題上，有的就是答非所問。能進(jìn)行一些簡單的生活自理活動。本班幼兒特點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)分析：基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好。；一、班級情況分析：中班共有幼兒xx名，其x名為轉(zhuǎn)學(xué)期來的新生，教師兩名。2018年幼兒園中班秋季學(xué)期教學(xué)計劃與2018年幼兒園二期課改工作計劃匯編第 10 頁 共 10 頁2018年幼兒園中班秋季學(xué)期教學(xué)計劃本學(xué)期，我們將根據(jù)上級及幼兒園的工作要求以及孩子的情況，認(rèn)真貫徹落實《綱要》精神。自我加壓，提高自身業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平不斷嘗試、探索課程改革的研究，滲透新的教育理念，積極探索，不斷提高保教質(zhì)量。通過小班一學(xué)年的在園生活，幼兒在各方面都有了不同程度的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。幼兒基本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相處、交往。能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼，部分幼兒能主動與客人打招呼。還有的孩子喜歡在下面做小動作，而且有時會影響到他人。幼兒在操作能力及操作常規(guī)上，有待提高。個別幼兒在與人交往上表現(xiàn)的較膽小，他們不敢主動地尋找同伴交往，而是坐在椅子上等待別人來和他交流，不能很好的表達(dá)自己的想法、意愿。幼兒的任務(wù)意識較弱，任務(wù)不能及時、按時的完成。促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。定期開展班級會議，找不足、定措施、認(rèn)真實施。如：通過照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動及生活中的具體事例，使幼兒對自己的安全提高警惕。在平常的教學(xué)中穿插一些健康方面的知識，教給幼兒一些增進(jìn)健康的方法，使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度。五大領(lǐng)域任務(wù)與措施:健康領(lǐng)域任務(wù)：情緒穩(wěn)定、愉快，感受到幼兒園生活的快樂。學(xué)習(xí)按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等。不挑食、常喝水、氣溫變化時知道增減衣服。不用手或臟毛巾擦揉眼睛。
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