【摘要】第15課漢武帝“大一統(tǒng)”軍事:匈奴北犯威脅國(guó)家安定思想:思想不統(tǒng)一威脅皇權(quán)政治:王國(guó)問(wèn)題威脅中央漢武帝“大一統(tǒng)”存在的三個(gè)社會(huì)問(wèn)題“推恩令”、削奪爵位罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)漠北戰(zhàn)役大敗匈奴加強(qiáng)中央集權(quán)
2024-12-06 17:35
【摘要】第一篇:2012-2013學(xué)年七年級(jí)歷史上冊(cè)第15課《漢武帝“大一統(tǒng)”》教學(xué)設(shè)計(jì)岳麓版 第15課漢武帝“大一統(tǒng)” 教學(xué)目標(biāo) 1、了解王國(guó)問(wèn)題的出現(xiàn)及景帝平定七國(guó)之亂。2﹑掌握漢武帝為推進(jìn)國(guó)家“大...
2024-11-18 22:11
【摘要】第15課漢武帝“大一統(tǒng)”教學(xué)目標(biāo)1、了解王國(guó)問(wèn)題的出現(xiàn)及景帝平定七國(guó)之亂。2﹑掌握漢武帝為推進(jìn)國(guó)家“大一統(tǒng)”在政治﹑思想﹑軍事上采取的措施。過(guò)程與方法:感知“推恩令”,獨(dú)尊儒術(shù),對(duì)匈奴戰(zhàn)爭(zhēng)等史實(shí),理解漢武帝“大一統(tǒng)”的時(shí)代特征。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:1﹑漢武帝鞏固了秦朝建立起來(lái)的大一統(tǒng)國(guó)家,為中國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)
2024-12-20 17:33
【摘要】第12課大一統(tǒng)的漢朝一、文景之治二、漢武帝的大一統(tǒng)三、東漢的統(tǒng)治第一目文景之治?文景之治的解讀:在中國(guó)古代歷史上,出現(xiàn)過(guò)很多所謂的“治世”和“盛世”,象文景之治、貞觀之治、開(kāi)元盛世、康乾盛世等等。所謂“治世”和“盛世”,指的就是社會(huì)安定、政治清明,百姓豐衣足食。自學(xué)第一目:回答
2024-12-04 00:12
【摘要】???起義,時(shí)間在?(),爆發(fā)的根本原因是,爆發(fā)的直接原因是,意義是。?3.年,項(xiàng)羽在大敗秦軍主力。?、人物、都城?
2024-12-03 22:21
【摘要】大一統(tǒng)的漢朝教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo):了解兩漢興衰的基本脈絡(luò)?掌握文景之治,漢武帝的大一統(tǒng),光武中興,東漢后期外戚和宦官交替專(zhuān)權(quán)的基本史實(shí)?能力目標(biāo):通過(guò)思考和探究“漢武帝的大一統(tǒng)局面是怎樣形成的?”培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)分析問(wèn)題的能力。?情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí),漢
【摘要】我們共同走近歷史第15課漢武帝“大一統(tǒng)”七年級(jí)上活動(dòng)一我學(xué)習(xí)我答疑自讀課文回答問(wèn)題???2諸侯王擁有哪些權(quán)力?影響如何??,漢景帝是怎么做的??為了解決王國(guó)問(wèn)題,漢武帝又
2024-12-12 07:36
【摘要】漢代的思想大一統(tǒng)一、西漢初的黃老之學(xué):經(jīng)濟(jì)殘破適合需要秦亡教訓(xùn):黃帝、老子:治身(養(yǎng)生)治國(guó):道家為本,兼采各派“積極無(wú)為”:漢初社會(huì)迅速恢復(fù)了元?dú)舛?、罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)㈠原因,政治穩(wěn)定,但臣下與君主,中央與地方的矛盾尖銳⑴.漢初丞相權(quán)力很大,威脅皇權(quán)⑵
2024-11-22 02:36
【摘要】1、創(chuàng)立:2、繼承:3、重創(chuàng):4、主導(dǎo):春秋時(shí)期,孔子提出“仁”的學(xué)說(shuō),主張?jiān)谡沃鲝垺盀檎缘隆?。將奴隸制度的道德標(biāo)準(zhǔn)、行為規(guī)范發(fā)展為“禮”,強(qiáng)調(diào)等級(jí)尊卑,致力于秩序重建。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,孟子、荀子,發(fā)展“仁政”學(xué)說(shuō),提出“民貴君輕”思想,提出“先義后利”的觀點(diǎn)。荀子:禮法并施,王霸兼用,治國(guó)的
2025-06-30 07:56
【摘要】漢武帝“大一統(tǒng)”第15課第15課漢武帝“大一統(tǒng)”一、王國(guó)問(wèn)題的解決二、獨(dú)尊儒術(shù)三、與匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng)一、王國(guó)問(wèn)題的解決1.王國(guó)問(wèn)題的出現(xiàn)2.景帝平定七國(guó)之亂3.漢武帝頒布“推恩令”和削奪列侯爵位1.王國(guó)問(wèn)題的出現(xiàn)漢初為什么要實(shí)行分封制?
2024-11-21 07:36
【摘要】1、認(rèn)為人必須順從自然的思想家是________.2、精通權(quán)術(shù)的思想家是________.3、墨家思想主要代表__________的利益.時(shí)代主要思想地位原因春秋戰(zhàn)國(guó)秦朝儒家思想的發(fā)展歷程時(shí)代主要思想地位原因春秋戰(zhàn)國(guó)仁、禮、為政以德;仁政、民貴君輕……受
2024-11-30 12:58
2024-11-30 18:18
【摘要】《漢武大帝》劇照課外補(bǔ)充什么叫大一統(tǒng)中央加強(qiáng)在政治、經(jīng)濟(jì)、思想、文化等各方面進(jìn)行統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo),形成高度中央集權(quán)的政治局面,這就是“大一統(tǒng)”。文景之治獎(jiǎng)勵(lì)耕作提倡節(jié)儉以德化民資料一:漢武帝的叔叔梁王出行,千乘萬(wàn)乘,
2024-11-24 02:50
【摘要】岳麓版《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)第15課漢武帝“大一統(tǒng)”[課程標(biāo)準(zhǔn)]列舉漢武帝“大一統(tǒng)”的主要史實(shí),評(píng)價(jià)漢武帝1、學(xué)生的心理特點(diǎn):揚(yáng)長(zhǎng)避短2、學(xué)生的學(xué)史能力:人物評(píng)價(jià)3、學(xué)生的地區(qū)差異:學(xué)會(huì)思考
2024-12-12 07:35
【摘要】第11課西漢“大一統(tǒng)”沁園春·雪(毛澤東)北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕
2024-12-19 23:50