【摘要】第12課秦朝的統(tǒng)一一、秦滅六國(guó)二、鞏固統(tǒng)一的政權(quán)建設(shè)三、鞏固統(tǒng)一的經(jīng)濟(jì)、文化舉措“戰(zhàn)國(guó)七雄”是指哪幾個(gè)諸侯國(guó)?秦魏趙燕齊楚韓一、秦滅六國(guó)1、秦統(tǒng)一的條件2、秦滅六國(guó)前221年嬴政咸
2024-12-12 14:30
【摘要】中小學(xué)課件站元謀人北京人半坡氏族河姆渡氏族ABCD中小學(xué)課件站第三課中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版中小學(xué)課件站(觀看視頻)你能說(shuō)出傳說(shuō)中的炎帝和黃帝對(duì)中華文明做出了哪些貢獻(xiàn)嗎?中小學(xué)課件站教人
2024-12-20 03:06
【摘要】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站學(xué)什么?1、了解神話與傳說(shuō)。2、知曉炎帝與黃帝的傳說(shuō)。3、了解堯、舜、禹的傳說(shuō),掌握什么是“禪讓”?中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版中小學(xué)課件站一、神話與傳說(shuō)?在文字出現(xiàn)之前,要想了解更早時(shí)期的歷史,需要通過(guò)流傳下來(lái)的傳說(shuō)。?
2024-12-07 22:21
【摘要】一、造紙術(shù)的發(fā)明與醫(yī)學(xué)成就1.造紙術(shù)的發(fā)明2.東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)3.造紙術(shù)的傳播及意義4.“醫(yī)圣”張仲景和《傷寒雜病論》5.“神醫(yī)”華佗和麻沸散、五禽戲中國(guó)甲骨、縑帛、竹木簡(jiǎn)朝鮮、日本竹木簡(jiǎn)、帛印度白樹(shù)皮、貝葉埃及紙草
2024-12-12 15:46
【摘要】第3課祖先的傳說(shuō)教學(xué)要點(diǎn)一、炎帝、黃帝和涿鹿之戰(zhàn)二、堯舜禹的傳說(shuō)和禹的治水一、神話與傳說(shuō)1、口耳相傳的故事產(chǎn)生神話。2、文字產(chǎn)生后對(duì)故事的追記產(chǎn)生傳說(shuō)。二、涿鹿之戰(zhàn)涿鹿之戰(zhàn)黃帝與炎帝聯(lián)合←————————→蚩尤
2024-12-07 23:19
【摘要】第8課大國(guó)爭(zhēng)霸東周是哪一年由誰(shuí)建立的?公元前770年,周平王遷都洛邑,東周開(kāi)始。前周平王洛邑一、春秋五霸:東周時(shí)期大體分為和兩個(gè)階段。:春秋時(shí)期,衰落,周天子逐漸喪失了號(hào)令天下的權(quán)威。:為了,取得號(hào)
2024-12-20 08:02
【摘要】第三課遠(yuǎn)古祖先的傳說(shuō)第一學(xué)習(xí)主題史前時(shí)期都江堰市友愛(ài)學(xué)校:王科中小學(xué)課件站一、炎帝和黃帝的傳說(shuō)中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版中小學(xué)課件站大約4000多年前,我國(guó)大地上分布著許多部落。相傳,在黃河流域有兩個(gè)強(qiáng)大的部落,分別由炎帝、黃帝領(lǐng)導(dǎo)。在
【摘要】第3課遠(yuǎn)古祖先的傳說(shuō)導(dǎo)入班固《白虎通》書(shū)影司馬遷《史記》書(shū)影歷史講究真實(shí)可靠,傳說(shuō)難免夸張?zhí)摌?gòu)。但不少傳說(shuō)生動(dòng)地反映了人類的歷史,包含著極有價(jià)值的內(nèi)容。讓我們從流傳已久的神秘傳說(shuō)中,提取有關(guān)我國(guó)遠(yuǎn)古歷史的有用信息吧?!妒酚洝贰栋谆⑼ā返裙艜?shū)記載了不少我國(guó)古代的傳說(shuō)一、炎帝與黃
2024-12-12 15:44
【摘要】第8課大國(guó)爭(zhēng)霸,不正確的是()770年,結(jié)束于公元前476年“霸主”取代了周天子,齊晉兩國(guó)能夠迅速?gòu)?qiáng)大的共同原因是()①政治上,改革內(nèi)政②經(jīng)濟(jì)上,發(fā)展生產(chǎn)③軍事上,加強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè)④用人上,都有賢相輔佐,如管仲、伍子胥⑤都打出了“尊王攘夷”的旗號(hào)
2024-12-11 12:35
【摘要】七年級(jí)歷史備課組一、什么是歷史?“歷”——經(jīng)歷“史”——“事”以銅為鏡,可以正衣冠。以史為鏡,可以知興衰。以人為鏡,可以明得失歷史世界史中國(guó)史古代史近代史現(xiàn)代史?可以通過(guò)哪些途徑發(fā)掘、探知?dú)v史?,哪些資料最為可信??中國(guó)古代朝代更替歌
【摘要】同學(xué)們,你們知道道路以目、防民之口甚于防川的意思嗎?你們聽(tīng)過(guò)“烽火戲諸侯的故事嗎?這與我們歷史上西周兩位國(guó)王有關(guān):周厲王、周幽王第6課西周的衰微預(yù)習(xí)導(dǎo)航?1、西周末年,由于實(shí)施暴政,公元前年,發(fā)生“國(guó)人暴動(dòng)”,我國(guó)首次有了確切紀(jì)年。?2、西周
【摘要】第17課東漢的興衰,奪取政權(quán)建立新朝的是()25年劉秀建立的政權(quán)為“東漢”的原因是(),代表了希望和生機(jī)(),加強(qiáng)中央集權(quán)策,緩和階級(jí)矛盾4.“光武中
2024-12-11 00:52
【摘要】有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版一、各國(guó)的變法運(yùn)動(dòng)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)生了哪些變化?產(chǎn)生了什么影響?戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖各諸侯國(guó)怎樣才能在兼并戰(zhàn)爭(zhēng)中立于不敗之地?諸侯力政,爭(zhēng)相并?!?/span>
【摘要】第14課西漢初立1.“漢祖起豐沛,乘運(yùn)以躍鱗。手奮三尺劍,西滅無(wú)道秦?!痹撛?shī)句描寫(xiě)了哪一朝代建立的過(guò)程(),統(tǒng)治者面臨的首要問(wèn)題是(),統(tǒng)治者實(shí)行“休養(yǎng)生息”政策的直接原因是()
2024-12-11 07:11
【摘要】東晉南朝與江南的開(kāi)發(fā)沭陽(yáng)縣馬廠實(shí)驗(yàn)學(xué)校吳恩西教學(xué)目標(biāo)1、東晉南朝的政權(quán)更迭2、北方人口南遷3、南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展第一次先學(xué)后教:比知識(shí)歸納請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本103頁(yè)—106頁(yè),歸納下列問(wèn)題的答案。(8分鐘)1、歸納東晉南朝的政權(quán)更迭情況。