【摘要】文學(xué)、藝術(shù)、體育、游戲等活動讓我們的多方面得到發(fā)展;學(xué)習(xí)目標(biāo)(重點)人物故事各抒己見文學(xué)藝術(shù)體育游戲文學(xué)你平時喜歡什么書呢?中國古典名著國外名著經(jīng)典小說人物傳記文學(xué)是人類精神的寶庫。古今中外的文學(xué)名
2024-12-20 08:02
【摘要】(第一課時)關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)交往規(guī)則一.了解網(wǎng)絡(luò)交往的特點。二.懂得辨識網(wǎng)絡(luò)交往的利弊,認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)具有利弊兼有的兩面性。三.理解綠色上網(wǎng)需要遵守的規(guī)則。閱讀課本45—46頁,思考回答下列問題:?它具有什么樣的特點?素?哪些不利因素??一.網(wǎng)絡(luò)是
2024-12-12 15:41
【摘要】第一框我知我?guī)熜』顒?猜一猜:對教師的稱謂?最廣泛流行的敬稱——?最歷史悠長的尊稱——?最富哲理的稱謂——?最溫馨動人的稱謂——?最質(zhì)樸無華的稱謂——老師先生人類靈魂的工程師蠟燭園丁近年來,墨西哥的人口逐年膨脹,學(xué)生人數(shù)也不斷增
【摘要】《才藝豐富生活》導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】、藝術(shù)、體育、游戲等活動讓我們的多方面得到發(fā)展;(重點)【預(yù)習(xí)自測】。古今中外的文學(xué)名著通過一代代人的激情閱讀傳承下來,滋養(yǎng)我們的。愛讀書,讀好書,使人類的美德、智慧融入我們的心田,我們自己也會逐漸變得
2024-12-20 11:40
【摘要】未成年人的生命安全,有時會受到某些道德敗壞者和不法分子的傷害。我們將這種來自他人的傷害,稱為侵害。經(jīng)調(diào)查,未成年人遭受各類侵害的情況比較嚴(yán)重。在3萬多名接受調(diào)查的青少年中,約有50%的青少年認(rèn)為自己遭受過不同類型的侵害,其中30%的侵害來自同齡人。約有8%的青少年承認(rèn)自己遭受過性侵害,而且侵害者有80%是熟人。
2024-12-09 23:56
【摘要】第五單元熱愛生命學(xué)會自救保護自我創(chuàng)景設(shè)情最新地震據(jù)新西蘭先驅(qū)報消息,2021年是新西蘭有監(jiān)控以來地震最頻繁的一年。根據(jù)以往的數(shù)據(jù),新西蘭每年地震次數(shù)約為2萬次。2021年,新西蘭國家地震監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)全年共記錄32,828次地震,平均每天發(fā)生近90次地震。全年數(shù)據(jù)顯示,
2024-12-09 23:55
【摘要】第2課時學(xué)會自立自強不息第七單元樂觀堅強自立自強目錄contents課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)課后訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)目錄contents【課前預(yù)習(xí)】1.和需要在生活中地培養(yǎng)。
2024-12-13 00:31
【摘要】第1課時友誼相伴第六單元擁抱青春讓青春綻放目錄contents課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)課后訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)目錄contents(1)朋友是我們的“”,與我們快樂,悲傷,讓我們免除孤獨,溫暖;
2024-12-12 04:58
【摘要】《師生關(guān)系新變化》同步訓(xùn)練一、單項選擇題,禮貌待人是對人的尊重。老師是我們交往的主要對象之一,我們應(yīng)該這樣禮貌待師()①見到老師主動問好②多了解、打聽老師的隱私③進老師辦公室先敲門④根據(jù)老師特點給老師起綽號A.①③B.②④C.①②D.③④,表現(xiàn)出文明禮貌且符合新型師生關(guān)系的是(
2024-12-15 05:43
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):了解家庭保護和學(xué)校保護的基本內(nèi)容,學(xué)會正確判斷違反未成年人保護法的一些現(xiàn)象和行為,探討依法維護自身合法權(quán)益的方法。學(xué)習(xí)提綱:1、家庭保護和學(xué)校保護的基本內(nèi)容有哪些?2、當(dāng)自身合法權(quán)益受到來自家庭或?qū)W校方面的侵害時,你該怎么做?家庭保護
2024-12-20 03:33
【摘要】小潔很羨慕童話故事里永遠長不大的彼得·潘,她不想長大。小娟和小丹想去看電影,小丹要打電話給媽媽征求意見。我想快快長大今天的電影很好看,我可以自己做主。小剛喜歡獨來獨往,他覺得這樣才“酷”!圓圓沒長青春痘,她懷疑自己發(fā)育不良。青春的滋味不知不覺間,青春的大門已經(jīng)向我們敞開。當(dāng)青春來臨,不同的人心
【摘要】第六單元擁抱青春享受青春的喜悅青春的到來,我們能收獲什么喜悅?青春的到來,使我們的生命世界更加寬廣豐富。在這個世界里,我們感受到了成長的喜悅。青春的喜悅,體能更加充沛,可以參加更多的體育運動青春的喜悅?,心智更加成熟,能夠探索更多的未知領(lǐng)域如何享受青春的喜
【摘要】在我們的成長歷程中,老師擔(dān)當(dāng)著怎樣的角色??是文化知識的傳播者;?是我們的人生導(dǎo)師;?是我們的朋友;?是我們的榜樣;?是我們攀登人生階梯的引導(dǎo)者、扶持者;老師是人類靈魂工程師老師的工作平凡、辛苦又責(zé)任重大,為我們付出智慧和心血!老師,您好!1、中學(xué)老師對待學(xué)生的方式發(fā)生哪些變化?P20
【摘要】第六單元擁抱青春讓青春綻放6.3.2勇于創(chuàng)新創(chuàng)景設(shè)情重慶一中學(xué)生在第31屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽中摘金奪銀,創(chuàng)意作品目不暇接2021年8月18日,從上海傳來喜訊,在第31屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽中,重慶一中王炎鈺同學(xué)的作品《探究一種可被人體吸收的新型金屬骨植入材料》獲得金獎,同時獲得周培源科技創(chuàng)
2024-12-20 12:55