家訪班級活動計劃-展示頁
2024-10-10 20:03本頁面
【正文】 的服務。家訪有利于強化家長參與學生教育的意識，真正發(fā)揮家庭教育的作用。家訪結(jié)束了，但工作卻還剛剛開始，發(fā)現(xiàn)的問題怎樣解決？家長的期望如何才能實現(xiàn)？如何更好地管理這個班級等等，這些都是眼前的問題。入戶家訪，清茶一杯，促膝而談，果然效果與電話交流大不一樣。我們班級要在“課外訪萬家”活動中注意收集、整理，家長對教育教學方法等方面的意見，及時改進自己的教育教學方法。同時，做好家訪信息的保管和保密工作，注意保護學生及家庭隱私。家訪前，教師要精心準備個性化家訪方案，切實增強家訪的針對性和實效性，對學生要以正面肯定、積極鼓勵為主。家訪活動結(jié)束后，每個家訪的教師要寫出一份詳細的家訪情況報告。家訪后，對學生家庭狀況、校內(nèi)校外表現(xiàn)進行對比分析，對學生心理狀況進行評估，認真填寫《家訪手記》。開展家訪。明確任務。摸清信息。不準要求家長安排車輛接送，不準借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準收受家長饋贈的錢、物，不準接受家長的吃請和報銷開支，不準參與家長組織的娛樂消費活動，不準利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長謀取利益或以家訪名義進行有償家教。學生知道教師家訪的目的和意義，家長知道學生在校學習表現(xiàn)情況，家長知識學生的任課教師情況，教師知道學生的家庭情況成長環(huán)境，教師知道家長對孩子的希望和期盼，學校知道家訪收集的家長意見和建議。即教育的政策措施進家庭，貧困生資助方案進家庭，學困生轉(zhuǎn)化措施進家庭，家庭教育指導進家庭，心理生理健康輔導進家庭，教師個性化關(guān)愛進家庭。即生活有特殊困難的學生家庭，學習困難的學生家庭，留守兒童家庭（單親家庭），思想、學業(yè)上有重大變化的學生家庭，進城務工子女家庭，隨班就讀殘疾學生家庭，在此次實地走訪的基礎上，建立跟蹤回訪制度。四、活動形式教師家訪以實地走訪為主為主要形式，對學校所在轄區(qū)內(nèi)學生家庭全部進行實地家訪，對轄區(qū)外的學生家庭要充分利用互聯(lián)網(wǎng)、電話、信函等輔助形式進行家訪。宣傳有關(guān)學生健康成長的心理、生理、安全等方面的知識。向家長反饋學生在校學習情況及表現(xiàn)，與家長共同探討促進學生發(fā)展的教育措施和方案，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型。通過家訪，增進學校與家庭、學校與社會、教師與家長、教師與學生之間的溝通、理解、支持、配合，增強學校、教師、家長、社會等方面的育人意識、責任意識，共同促進教育和諧發(fā)展。第一篇：家訪班級活動計劃“課外訪萬家”班級活動計劃一、活動主題踐行師德、攜手育人二、工作目標家訪活動覆蓋全班學生家庭。教風、學風、師德師風和教育教學質(zhì)量全面提高。三、活動任務了解學生家庭基本狀況和在家的學習習慣、生活習慣等。對家長關(guān)注的熱點問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對學校工作的理解和支持。聽取家長對學校工作的意見和建議。五、活動要求家訪要面向全班學生，特別是要突出重點，一是實行“六回訪”。二是實施“六必進”。三是做到“六知道”。四是堅持“六不準”。六、活動安排建立家訪長效機制，開展教師全員定期家訪活動，每學期每個學生家庭實地走訪一次。收錄學生地址、家庭情況、聯(lián)系電話等相關(guān)信息，進行分類整理，擬定班級家訪計劃，做好家訪準備。學校結(jié)合實際，明確工作目標，制定實施方案，落實工作職責，分解工作任務，有計劃、有步驟地開展活動。班主任帶頭家訪，科任教師全員參與。通過文字、圖片等形式建立學生家訪檔案。增強工作針對性，確?；顒映尚?。家訪后，教師要對家訪中發(fā)現(xiàn)和掌握的情況分門別類地加以梳理，教師間要做好學生信息的交流與溝通，使學校教育更具針對性。重視家長意見，提高辦學質(zhì)量?！罢n外訪萬家”班級活動總結(jié)本學期根據(jù)教育局和學校安排，我們班進行了“課外訪萬家”活動，并且認真填寫好《教師家訪記錄表》。通過家訪工作，我不僅在第一時間看到了另一種生活狀態(tài)下的學生們，而且也深深地體會到家長對孩子教育的關(guān)心和重視?，F(xiàn)對我班的家訪工作作如下總結(jié)：一、家訪工作的重要性學校教育和家庭教育是孩子成長過程中兩個重要方面，而家訪則是連接這兩方面的重要橋梁。家訪也有利于提升教師對職業(yè)的理解和感悟，提高教師的職業(yè)素養(yǎng)，促進教育的有效性。二、家訪前要明確目的和內(nèi)容家訪前我全面地了解和研究學生及家庭情況，只有這樣才能做到有的放矢。所以家訪的目的要明確，要做好充分的準備，內(nèi)容要具體真實。家訪工作應是“報喜”，是為后進生的轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的環(huán)境。四、家訪后要做好家訪記錄，及時反饋。在整個活動中，我們班的老師深入各戶家庭開展了家訪活動，參與率是100％，總的來說，走訪很成功，拉近了家校的距離，密切了師生聯(lián)系。第二篇：班級家訪計劃2011四年級二班家訪計劃
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